На рівнинах Бангладеш, що часто затоплюються, «плавучі школи», що працюють на сонячній енергії, забезпечують освітні можливості для тисяч дітей, ізольованих від повені. Ця ініціатива не лише допомагає підтримувати освіту під час сезону повені, але й стала символом стійкості та інновацій в освіті громад.
У Чалан-Біл, районі, що часто затоплюється, на заході Бангладеш, човни є найзручнішим засобом пересування. Тому заняття також проводяться на човнах, щоб забезпечити безперебійне навчання учнів.
Ініціативу розробив архітектор Мохаммед Резван у 2002 році, а технологію було передано некомерційній організації Shidhulai Swanirvar Sangstha (SSS). Човни оснащені сонячними панелями для накопичення електроенергії. На сьогоднішній день понад 100 подібних човнів було розгорнуто в районах Бангладеш, схильних до повеней, що допомогло понад 22 000 студентам.
Сахіна Хатун, вчителька «плавучої школи», поділилася: «Ці школи ніколи не закриваються, навіть під час повеней».
Щодня заняття організовані у три зміни, викладаючи бенгальську мову, математику та загальні знання. Ця модель поширилася не лише в Бангладеш, а й у Нігерії, Камбоджі та на Філіппінах.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-noi-vuot-lu-o-bangladesh-post751726.html









Коментар (0)