16 یونٹس وزارت محنت، غیر قانونی اور سماجی امور سے وزارت تعلیم و تربیت کو منتقل کر دیے گئے۔

13 مارچ کی صبح، نائب وزیر ہوانگ من سون نے پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم کے محکمے (GDNN&GDTX) کے ساتھ کام کیا۔ اور اکائیوں کی قیادت وزارت محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور (MOLISA) سے وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کو منتقل کی گئی۔

وزیر تعلیم و تربیت کے فیصلہ نمبر 596/QD-BGDĐT مورخہ 3 مارچ 2025 کے مطابق، پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم کا محکمہ تعلیم و تربیت کی وزارت کے تحت ایک یونٹ ہے، جو پیشہ ورانہ تعلیم کے ریاستی انتظام میں وزیر کو مشورہ دینے اور مدد کرنے کا کام انجام دیتا ہے (استاد کی تربیت کو چھوڑ کر)۔ یہ تجویز کردہ کام کے اپنے تفویض کردہ علاقوں میں عوامی خدمات بھی فراہم کرتا ہے۔

ورکنگ سیشن کا منظر

مشاورتی کام، ریاستی انتظامی ذمہ داریوں کے نفاذ، رپورٹنگ، پرسنل مینجمنٹ، فنانس، اثاثہ جات، اور ریکارڈ اور دستاویزات سے متعلق دیگر محکموں اور ڈویژنوں کی طرح کے عمومی کاموں کے علاوہ، پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیم کے پاس پیشہ ورانہ کام سے براہ راست تعلق رکھنے والے کاموں کے دو گروپ ہیں: ووکیشنل ایجوکیشن اور کنٹینیونگ ایجوکیشن، پچھلے محکمے کے جنرل ٹاسک کی بنیاد پر ۔ مسلسل تعلیم کا

وزارت محنت، غلط اور سماجی امور سے وزارت تعلیم و تربیت کو منتقل کیے جانے والے سولہ یونٹوں میں شامل ہیں: نام ڈنہ یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن، ون یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن، ون لونگ یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن، کالج آف ٹیکنیکل اینڈ ٹیکنیکل ووکیشنل ٹریننگ، ڈنگ کواٹ کالج آف انجینئرنگ، کالج آف کنسٹرکٹ ہو II، سٹی کالج آف انجینئرنگ۔ کنسٹرکشن، نام ڈنہ کالج آف کنسٹرکشن، کالج آف اربن کنسٹرکشن، ویت Xo نمبر 1 ووکیشنل کالج، لیلاما II انٹرنیشنل کالج آف ٹیکنالوجی، کالج آف کنسٹرکشن مکینکس، کالج آف کنسٹرکشن اینڈ سوشل ٹیکنالوجی، ہنوئی کالج آف ٹیکنیکل اینڈ ووکیشنل ٹریننگ، اور کنسٹرکشن مکینکس ووکیشنل کالج۔

ووکیشنل ایجوکیشن اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر ٹروونگ انہ ڈنگ نے ورکنگ سیشن میں رپورٹ کی۔

فی الحال، اسکولوں کے تنظیمی ڈھانچے میں اسکول کونسل کے 14/16 چیئرپرسن ، 37 افراد پر مشتمل بورڈ آف ڈائریکٹرز ، اور کل 211 شعبہ جات/فیکلٹی/مرکز شامل ہیں ۔ عملہ اور ملازمین کی کل تعداد 2943 افراد پر مشتمل ہے جن میں 1655 مستقل عملہ اور 1291 کنٹریکٹ ملازمین شامل ہیں۔

یونیورسٹیوں کے لیے ، سب سے زیادہ سالانہ داخلہ 4215 طالب علموں کا تھا، جب کہ سب سے کم 960 طلباء تھے۔ کالجوں اور پیشہ ورانہ اسکولوں کے لیے ، سب سے زیادہ سالانہ اندراج 3850 تھا، جبکہ سب سے کم 1545 تھا۔ بہت سے اسکولوں نے اندراج کے اچھے نتائج حاصل کیے تھے۔ فی الحال، 16 یونیورسٹیوں اور کالجوں میں سے، 7 نے اپنے خود مختاری کے منصوبے منظور کر لیے ہیں، جب کہ 9 کو ابھی تک منظوری نہیں ملی ہے۔

ورکنگ سیشن میں وزارت محنت، غیر قانونی اور سماجی امور سے وزارت تعلیم و تربیت میں منتقل کیے گئے سکولوں کے نمائندوں نے اپنے خیالات کا تبادلہ کیا۔

میٹنگ کے دوران، یونیورسٹیوں اور کالجوں کے نمائندوں نے وزارت تعلیم و تربیت کے تحت پیش رفت کے لیے اپنی خوشی اور توقعات کا اظہار کیا۔ انہوں نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ وزارت اداروں کے کاموں، کاموں اور اختیارات کی منظوری اور منظوری پر توجہ دے اور فوری طور پر فیصلہ جاری کرے۔

میٹنگ سے خطاب کرتے ہوئے نائب وزیر ہوانگ من سون نے کہا کہ اگرچہ یونٹس کو دوبارہ منظم کرنے اور منتقلی میں وقت لگے گا، یہ تعلیمی اور تربیتی نظام کو متحد اور اختراع کرنے کا موقع ہے۔ منصوبہ بندی اور تنظیم نو کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے منظم اور مطابقت پذیر آپریشنز کو یقینی بنائے گی۔

تعلیم و تربیت کی وزارت کے پاس ریاستی انتظام کا کام ہے، حکومت اور وزیر اعظم کی طرف سے تفویض کردہ کاموں کو انجام دینا، اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیم سمیت تعلیم و تربیت کو ترقی دینا، تاکہ صحیح سمت میں، ہم آہنگی اور مؤثر طریقے سے ترقی کی جا سکے، تاکہ مقامی لوگوں کی سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔ لہذا، متحد انتظام زیادہ سازگار مواقع لائے گا اور شعبے کے بنیادی مسائل کو حل کرے گا۔

نائب وزیر ہوانگ من سون نے ورکنگ سیشن میں ایک ہدایتی تقریر کی۔

نائب وزیر نے کہا کہ حالیہ برسوں میں یونیورسٹی کی خود مختاری کے تیز رفتار نفاذ نے سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کی ترقی سے منسلک اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے اپنے مشن کی تکمیل میں اعلیٰ تعلیمی نظام پر مثبت اثرات مرتب کیے ہیں۔ اس سے اعلیٰ تعلیمی نظام کو بہتر بنانے اور اصلاح کرنے میں مدد ملی ہے، جس سے کچھ مثبت نتائج برآمد ہوئے ہیں، اور مستقبل میں بھی پیشہ ورانہ تعلیم میں اس کا نفاذ جاری رہے گا۔

نائب وزیر نے امید ظاہر کی کہ یونٹس تعاون کریں گے اور تفویض کردہ کاموں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے، مشکلات اور رکاوٹوں کو دور کرنے اور نئے دور میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تعلیم و تربیت میں بنیادی اور جامع اصلاحات کے لیے طویل مدتی منصوبے تیار کرنے کے لیے پرعزم ہوں گے۔

ماخذ: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362