الاؤنسز اور تدریسی اوقات کی تعداد کے بارے میں خدشات

پیشہ ور ٹیم کے سربراہ اور نائب سربراہ کے عہدے کے الاؤنس میں کٹوتی ہو سکتی ہے۔

موجودہ ضوابط کے مطابق، ہر استاد بیک وقت دو سے زیادہ عہدوں پر فائز نہیں ہو سکتا اور اس عہدے کے لیے تدریسی اوقات میں کمی کا حقدار ہے جس کے اوقات میں سب سے زیادہ تعداد میں کمی کی گئی ہے۔ ایک ہی وقت میں، پیشہ ورانہ کاموں اور ملازمت کے عہدوں کی تعداد کی کوئی حد نہیں ہے جو بیک وقت منعقد کی جا سکتی ہیں، لہذا کچھ اساتذہ کو بیک وقت بہت سی ملازمتیں رکھنا پڑتی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کے لیے ورکنگ رجیم کو ریگولیٹ کرنے والے سرکلر کے مسودے پر تبصرے طلب کر رہی ہے۔

لہذا، مسودے کے سرکلر کی شق 3، آرٹیکل 4 میں، ہر استاد کو ہدایت کی گئی ہے کہ وہ 2 سے زیادہ ہم وقت کام نہ کریں جیسا کہ اس سرکلر کے آرٹیکل 8، 9، اور 10 میں بتایا گیا ہے۔ اس سرکلر کے باب III میں متعین کردہ ہم آہنگی کے عہدوں اور پیشہ ورانہ سرگرمیوں کے لیے (سوائے ٹریڈ یونین کے کام کے ساتھ ساتھ منعقد کرنے کے، یوتھ یونین سکریٹری، اور اسکول کی سطح پر ڈپٹی یوتھ یونین سکریٹری کے)، اگر انہیں معاوضہ یا الاؤنسز ملے ہیں، تو انہیں تدریسی اوقات میں تبدیل نہیں کیا جا سکتا۔

اس کے مطابق، اس سرکلر کے آرٹیکل 8، 9 اور 10 میں بہت سے ایسے مضامین ہیں جن کے تدریس کے اوقات کم کر دیے جاتے ہیں جب وہ دوسرے عہدوں یا کاموں پر فائز ہوتے ہیں۔ خاص طور پر، پیشہ ورانہ گروپ کے سربراہ اور نائب سربراہ یا طالب علم کے انتظامی گروپ کے نائب سربراہ (نسلی بورڈنگ اسکولوں اور سیمی بورڈنگ اسکولوں میں) فی ہفتہ 3 پیریڈز (ہیڈ آف گروپ) اور 1 پیریڈ (گروپ کے نائب سربراہ) کی کمی کردی گئی ہے۔

فی الحال، اساتذہ جو گروپ لیڈر بھی ہیں ان کے 3 پیریڈز کم کیے گئے ہیں اور ڈپٹی گروپ لیڈرز کو بھی 1 پیریڈ/ہفتہ کم کر دیا گیا ہے۔ اس کے علاوہ، سرکلر 33/2005/TT/BGD-DT کے مطابق جو سرکاری تعلیمی اداروں میں قیادت اور انتظامی عہدوں پر فائز کیڈرز اور سرکاری ملازمین پر لاگو پوزیشن الاؤنس کے نظام کو ریگولیٹ کرتا ہے، ہائی اسکول کی سطح کے سبجیکٹ گروپ لیڈرز 0.25 کے عدد کے ساتھ پوزیشن الاؤنس کے حقدار ہیں۔ سیکنڈری اور پرائمری لیول کے سبجیکٹ گروپ لیڈرز 0.20 کے گتانک کے ساتھ پوزیشن الاؤنس کے حقدار ہیں اور تمام 3 لیولز کے ڈپٹی گروپ لیڈرز 0.15 کے گتانک کے ساتھ پوزیشن الاؤنس کے حقدار ہیں۔

تاہم اس ڈرافٹ سرکلر کے مطابق پروفیشنل گروپ کے سربراہ اور پروفیشنل گروپ کے نائب سربراہ کو دو میں سے صرف ایک ہی مل سکتا ہے۔ اگر وہ ادوار کی تبدیل شدہ تعداد وصول کرتے ہیں، تو وہ مدتوں میں کمی حاصل کریں گے لیکن اب ان کے پاس پوزیشن الاؤنس نہیں ہوگا۔ اگر وہ پوزیشن الاؤنس حاصل کرتے ہیں، تو انہیں معمول کے مطابق کافی پیریڈ پڑھانا چاہیے۔

درحقیقت سکولوں میں پروفیشنل گروپ کے سربراہ کی ذمہ داری بہت بھاری ہوتی ہے۔ یہ وہ لوگ ہیں جو بنیادی طور پر اس موضوع کو تیار کرنے کے لیے پیشہ ورانہ گروپ کی سرگرمیوں کے ذمہ دار ہیں۔ اس لیے موجودہ تدریسی کوٹہ کو کم کرنے کے علاوہ پروفیشنل گروپ کے سربراہ اور نائب سربراہ کے لیے پوزیشن الاؤنس برقرار رکھنا ضروری ہے۔

ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، جب قومی اسمبلی نے بنیادی تنخواہ 2,340,000 VND کرنے پر اتفاق کیا تو اس نے پہلے کی طرح ہی الاؤنسز رکھنے کا ذکر کیا۔ لہٰذا، ٹیم لیڈر اور ڈپٹی ٹیم لیڈر کے پوزیشن الاؤنسز میں کٹوتی کرتے ہوئے دیگر کل وقتی یا جز وقتی عہدوں پر کوئی تبدیلی نہیں کی جائے گی۔

سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کے پیریڈز اور تدریسی وقت کی تعداد سب سے زیادہ ہے۔

موجودہ ضوابط کے مطابق اساتذہ کے تدریسی اوقات درج ذیل ہیں: پرائمری اسکول کے اساتذہ 23 گھنٹے فی ہفتہ، سیکنڈری اسکول کے اساتذہ 19 گھنٹے فی ہفتہ، ہائی اسکول کے اساتذہ 17 گھنٹے فی ہفتہ؛ نسلی بورڈنگ اسکولوں، سیمی بورڈنگ اسکولوں، اسکولوں اور معذوروں کے لیے کلاسوں کے اساتذہ کو اسی سطح پر اساتذہ کے تدریسی اوقات کے مقابلے میں 2 گھنٹے فی ہفتہ کم کیا گیا ہے۔

تعلیم کی تمام سطحوں میں، سیکنڈری اسکول کے اساتذہ دوسرے نمبر پر سب سے زیادہ پیریڈ پڑھا رہے ہیں (پرائمری اسکول کے اساتذہ کے بعد) لیکن وقت سب سے طویل ہے۔

سرکلر کے مسودے کے مطابق سکولوں میں پڑھانے والے جنرل ایجوکیشن کے اساتذہ اب بھی اتنے ہی پیریڈ پڑھاتے ہیں جتنے وہ اب پڑھاتے ہیں۔ تعلیم کی سطحوں میں، ثانوی اسکول کے اساتذہ دوسرے سب سے زیادہ ادوار (پرائمری اسکول کے اساتذہ کے بعد) لیکن سب سے طویل وقت پڑھاتے ہیں۔ پرائمری اسکول کے اساتذہ 23 پیریڈ پڑھاتے ہیں لیکن ہر پیریڈ 35 منٹ کا ہوتا ہے، جو 805 منٹ کے برابر ہوتا ہے۔ سیکنڈری اسکول کے اساتذہ 19 پیریڈ پڑھاتے ہیں لیکن ہر پیریڈ 45 منٹ کا ہوتا ہے۔ لہذا، سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کا کل تدریسی وقت/ہفتہ 855 منٹ ہے۔

دریں اثنا، ہائی اسکول کے اساتذہ ہر ہفتے 17 پیریڈ پڑھاتے ہیں، ہر پیریڈ مڈل اسکول کے اساتذہ کی طرح 45 منٹ کا ہوتا ہے، لہذا ہر ہفتہ 765 منٹ کے برابر ہوگا۔

بہت سے ثانوی اسکولوں کے اساتذہ کی ایک طویل عرصے سے تشویش یہ ہے کہ ثانوی اسکول کے اساتذہ اور ہائی اسکول کے اساتذہ تربیتی سطح کے لحاظ سے بہت سی مماثلت رکھتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ریاضی کی ڈگری کے ساتھ یونیورسٹی سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، کچھ لوگ سیکنڈری اسکول کی سطح پر پڑھانے کے لیے درخواست دیتے ہیں، کچھ لوگ ہائی اسکول کی سطح پر پڑھاتے ہیں کیونکہ تربیت کی سطح ایک جیسی ہوتی ہے۔ کالج میں صرف چند سیکنڈری اسکولوں کے اساتذہ پڑھتے تھے، لیکن اب ان میں سے اکثر یونیورسٹی سے فارغ ہو چکے ہیں۔

پڑھانے کے علاوہ، جونیئر ہائی اسکول کے اساتذہ بھی مقبولیت کا کام کرتے ہیں اور اس سطح پر ڈراپ آؤٹ کی شرح زیادہ ہے، اور قواعد کی خلاف ورزی کرنے والے طلبہ کی تعداد زیادہ ہے۔ تاہم، جونیئر ہائی اسکول کے اساتذہ کے ہفتہ وار تدریسی اوقات کی تعداد ہائی اسکول کے اساتذہ سے 2 زیادہ ہے۔ خاص طور پر، زیادہ تر جونیئر ہائی اسکول کے اساتذہ کو 2 مضامین پڑھانے ہوتے ہیں، اور سبق کے منصوبے تیار کرنے کا کام ہائی اسکول کے اساتذہ کے مقابلے میں بھاری ہوتا ہے۔ لہذا، کیا جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اساتذہ میں تدریسی اوقات کی تعداد یکساں ہونی چاہیے (17 گھنٹے/ہفتہ)۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm