ہنوئی - ایک 14 سالہ لڑکا جو بچپن سے ہی پڑھنے لکھنے میں سست تھا، اور اب پڑھتے وقت توجہ مرکوز کرنے کے لیے جدوجہد کرتا ہے، ڈاکٹروں نے اسے سیکھنے کی خرابی کی تشخیص کی ہے۔
لواحقین کا کہنا ہے کہ بچپن سے ہی وہ ویت نامی زبان سے نبرد آزما ہوا، الفاظ کے معنی سمجھنے میں ناکام رہا اور املا کی غلطیاں کرتا رہا۔ بچہ اکثر الفاظ کے بارے میں سوچ بھی نہیں سکتا تھا کہ ایک مربوط جملہ تشکیل دے سکے۔ جیسے جیسے وہ بڑی ہوتی گئی، اس نے مہارت کی ضرورت کے مضامین میں ناقص کارکردگی کا مظاہرہ کیا، جیسے کہ کاغذ کی کٹنگ اور ماڈل بنانے جیسے دستکاری، اور کم بات کرنے والی ہو گئی، آہستہ آہستہ بولتی تھی اور اکثر الفاظ سوچنے کے لیے رکتی تھی۔
پچھلے چھ مہینوں سے، بچہ، جسے حال ہی میں ایک نئے اسکول میں منتقل کیا گیا ہے، اس میں اداسی، تھکاوٹ اور کمزور ارتکاز کی علامات ظاہر ہوئی ہیں۔ وہ اکثر چڑچڑا، بدمزاج، اور اپنے ہم جماعتوں کے بال کھینچتی ہے۔ نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف مینٹل ہیلتھ کے ڈاکٹروں نے اس کی تشخیص نوعمری سے شروع ہونے والی جذباتی اور طرز عمل کی خرابی اور سیکھنے کی معذوری کے ساتھ کی۔
20 نومبر کو، انسٹی ٹیوٹ آف مینٹل ہیلتھ کے شعبہ اطفال اور نوعمر نفسیات سے تعلق رکھنے والے ڈاکٹر Nguyen Hoang Yen نے کہا کہ سیکھنے کی معذوریاں ترقیاتی عوارض ہیں جو عام تعلیمی ادوار میں شروع ہوتے ہیں۔ بچوں میں سیکھنے کی معذوری کو تعلیمی شعبوں جیسے پڑھنے، تحریری زبان، یا ریاضی میں اچھے نتائج حاصل کرنے میں ناکامی کے طور پر بیان کیا جاتا ہے، جب بچے کی مجموعی ذہنی صلاحیت کے مقابلے میں۔ دنیا کی تقریباً 3-12 فیصد آبادی اس عارضے کا شکار ہے۔
سیکھنے کی معذوری کی تین قسمیں ہیں: پڑھنے کی خرابی، لکھنے کی خرابی، اور عددی عوارض۔ ان میں سے، پڑھنے کی خرابی سب سے زیادہ عام ہے (10-36% اسکول جانے والے بچوں کو متاثر کرتی ہے)۔ اعداد و شمار کے عوارض کا کم مطالعہ کیا جاتا ہے، جس کا اندازہ 5-8% بچوں میں ہوتا ہے۔
انسٹی ٹیوٹ آف مینٹل ہیلتھ میں زیر علاج مریض۔ تصویر: لی اینگا
انسٹی ٹیوٹ آف مینٹل ہیلتھ میں پیڈیاٹرک سائیکاٹری کلینک کے سربراہ ڈاکٹر لی کونگ تھین نے کہا کہ سیکھنے کی معذوری پر آج تک مناسب توجہ نہیں دی گئی ہے۔ بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ بچوں میں آہستہ پڑھنا یا لکھنا معمول کی بات ہے اور ایک خاص عمر میں خود کو حل کر لیتی ہے۔ حال ہی میں، مہارت سے متعلق مسائل کی وجہ سے پیڈیاٹرک سائیکاٹری کلینک آنے والے بہت سے مریضوں میں، ڈاکٹروں نے سیکھنے کی معذوری کے کئی کیسز نوٹ کیے ہیں۔
سیکھنے کی خرابی کی علامات میں تاخیر سے بولنے، بولنے میں دشواری، اور رنگوں اور حروف کا آہستہ سیکھنا شامل ہیں۔
"پرائمری اسکول کی سطح پر، بچوں کو حروف کو پہچاننے اور الفاظ کو ایک ساتھ رکھنے میں دشواری ہوتی ہے۔ ثانوی اسکول کی سطح پر، مریضوں کو اظہار کرنے والی زبان، مواصلات کی کمزور مہارت، اور زبانی کام کرنے والی یادداشت کی کمزوری کے ساتھ مشکلات ہوتی ہیں،" ڈاکٹر تھیئن نے کہا۔
ڈاکٹروں کا مشورہ ہے کہ جب یہ غیر معمولی علامات ظاہر ہوں تو اہل خانہ کو اپنے بچوں کو معائنے اور علاج کے لیے طبی مرکز میں لے جانا چاہیے۔ عارضے کی قسم کے لحاظ سے علاج کے منصوبے مختلف ہوتے ہیں۔ فی الحال، اس عارضے کے علاج کے لیے کوئی منظور شدہ دوا نہیں ہے۔ علاج کے طریقوں میں سنجشتھاناتمک سلوک تھراپی شامل ہیں؛ نفسیاتی تھراپی؛ علمی تجزیہ؛ فن ڈرامہ؛ موسیقی اور فیملی/سسٹمک تھراپی۔
لی اینگا
ماخذ لنک
تبصرہ (0)