وزارت تعلیم و تربیت عام تعلیمی نصاب اور نصابی کتب میں کچھ مواد کو ایڈجسٹ کرے گی۔

صوبائی سطح کے انتظامی اکائیوں کی ملک گیر تنظیم نو کے تناظر میں، وزارت تعلیم و تربیت نے کئی ایسے مضامین کی نشاندہی کی ہے جو براہ راست انتظامی حدود میں تبدیلی سے متاثر ہوں گے۔ وزارت نے کہا کہ وہ عام تعلیمی نصاب کے کچھ مواد کو ایڈجسٹ کرے گی تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ یہ نئے عملی سیاق و سباق اور ترقی کی صورتحال سے مطابقت رکھتا ہے۔

نئے عمومی تعلیمی نصاب کا باقاعدگی سے جائزہ لیں۔

2024-2025 تعلیمی سال نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مکمل سائیکل کی تکمیل کا نشان لگایا، جس میں قائم کردہ روڈ میپ کے مطابق گریڈ 1 سے 12 تک کا احاطہ کیا گیا ہے۔ قومی اسمبلی کی قرارداد نمبر 88/2014/QH13 کے مطابق، عام تعلیمی نصاب اور نصابی کتب میں اصلاحات کو جاری رکھنے کے بارے میں وزیر اعظم کی 25 دسمبر 2023 کو ہدایت نمبر 32/CT-TTg، اور سرکلر نمبر 32/2018/2018/2018 کے سرکلر کے مطابق وزارت تعلیم و تربیت کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اجراء پر، وزارت تعلیم و تربیت نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کا جائزہ اور جائزہ لیا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے 14 جون کو اعلان کیا کہ "یہ ایک باقاعدہ، متواتر کام ہے جس کا مقصد اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ پروگرام کو عملی حقائق کے مطابق لاگو کیا جائے اور ہر مرحلے پر تعلیمی ترقی کے تقاضوں کو پورا کیا جائے۔"

تشخیص کے عمل کے دوران، جدت اور ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو بہتر طور پر پورا کرنے کے لیے کئی مضامین اور تعلیمی مواد کو اپ ڈیٹ کرنے اور ایڈجسٹ کرنے کے لیے تجویز کیا گیا تھا۔

2025 میں، نصاب اور نصابی کتب کا جائزہ صوبائی سطح کے انتظامی اکائیوں کی ملک گیر تنظیم نو کے تناظر میں نافذ کیا گیا تھا جس میں صوبائی سطح کی انتظامی اکائیوں کی تنظیم نو سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد نمبر 202/2025/QH15 مورخہ 12 جون 2025 کے مطابق عمل کیا گیا تھا۔ جائزہ کی بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت نے انتظامی حدود میں ہونے والی تبدیلیوں سے براہ راست متاثر ہونے والے متعدد مضامین کی نشاندہی کی، بشمول: گریڈ 4، 5 اور 9 کے لیے تاریخ اور جغرافیہ؛ گریڈ 12 کے لیے جغرافیہ؛ اور گریڈ 10 کے لیے تاریخ اور معاشی اور قانونی تعلیم۔

نصاب اور نصابی کتابوں کے مواد پر نظر ثانی کی جائے گی۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، انتظامی حدود میں تبدیلیوں سے براہ راست متاثر ہونے والے مضامین نصابی کتب پر نظر ثانی کی بنیاد کے طور پر اپنے نصاب پر نظر ثانی کے لیے مقررہ اقدامات سے گزریں گے۔ اس میں سیکھنے کے مقاصد، علمی مواد، جگہ کے نام، ڈیٹا، نقشے، چارٹس، اور سماجی و اقتصادی معلومات وغیرہ کو اپ ڈیٹ کرنا شامل ہے۔

نصاب کی نظرثانی نصابی کتب میں تبدیلیوں کو کم سے کم کرنے، اور اساتذہ اور اسکولوں کو اس قابل بنانے کے لیے رہنمائی کو مضبوط بنانے کے اصول پر عمل میں لایا جاتا ہے کہ وہ حقیقت کے مطابق نصاب کو اپنے اختیار کے اندر فعال طور پر نافذ کر سکیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام عام تعلیم کے اہداف کی عکاسی کرتا ہے، طلباء کے لیے ایک متفقہ سمت اور بنیادی، لازمی تعلیمی مواد کو یقینی بناتا ہے۔ نصابی کتابیں پروگرام کے مواد کو جامع بناتی ہیں اور اسکولوں کے لیے تدریس کے انتظام میں انتخاب کرنے کے لیے ان کی شناخت اہم تعلیمی مواد کے طور پر کی جاتی ہے۔ اساتذہ اور اسکولوں کو یہ خودمختاری دی گئی ہے کہ وہ سیکھنے کے موضوعات کو ترتیب دیں، طلباء، تدریسی حالات اور عملی حالات کے مطابق مواد کو اپ ڈیٹ کریں اور اضافی کریں۔

لہذا، 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے، اساتذہ اور اسکول موجودہ نصاب اور نصابی کتابوں کا استعمال جاری رکھیں گے، ساتھ ہی ساتھ مقامی حقائق اور دو سطحی حکومتی ماڈل کے مطابق تدریسی مواد، اسباق اور عنوانات کے انتخاب اور ایڈجسٹمنٹ کے لیے بھی ذمہ دار ہوں گے۔ آنے والے عرصے میں، وزارت تعلیم و تربیت مقامی اور اسکولوں کو ہدایات اور رہنما خطوط جاری کرے گی تاکہ مسلسل، بلاتعطل نفاذ کو یقینی بنایا جا سکے جو کہ حقیقی صورتحال کے مطابق ہو۔

وزارت تعلیم و تربیت 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کا جائزہ اور جائزہ فوری طور پر مکمل کر رہی ہے تاکہ کچھ مضامین کو اپ ڈیٹ اور ایڈجسٹ کیا جا سکے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ پروگرام کو حقیقت کے مطابق لاگو کیا گیا ہے، جدت کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنا اور ہر مرحلے میں ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی؛ بشمول انتظامی حدود کی ایڈجسٹمنٹ سے متاثر ہونے والے مضامین۔

تعلیم و تربیت کی وزارت منظور شدہ نصابی کتب کے حامل پبلشرز اور تنظیموں کی رہنمائی کرے گی کہ وہ مواد کو نئی انتظامی معلومات کے ساتھ اپ ڈیٹ کرنے کے لیے ضروری نظر ثانی کریں، نصابی کتب کے استحکام اور تدریس اور سیکھنے میں ان کی تاثیر کو یقینی بنائیں۔

مقامی تعلیمی مواد کے بارے میں، صوبائی سطح کے انتظامی اکائیوں کی تنظیم نو سے متعلق قومی اسمبلی کی قرارداد نمبر 202/2025/QH15 کی بنیاد پر، اور وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے جاری کردہ فریم ورک پروگرام اور دستاویزات کی بنیاد پر، مقامی تعلیمی مواد کو فعال طور پر منتخب اور تیار کریں گے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ یہ دو انتظامی اکائیوں کے ساتھ مطابقت رکھتا ہے مقامی حکومت کا تنظیمی ماڈل، پروگرام کے نفاذ کو منظم کرنے میں مقامی لوگوں کے فعال کردار کو فروغ دینا، جبکہ اس بات کو یقینی بنانا کہ تعلیمی مواد کو نئی انتظامی اور سماجی تبدیلیوں کے مطابق فوری طور پر اپ ڈیٹ کیا جائے۔

یوتھ

ماخذ: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-se-dieu-chinh-mot-so-noi-dung-trong-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-va-sach-giao-khoa-post886933.html