کیا دسویں جماعت کا داخلہ امتحان ختم کر دیا جائے یا رکھا جائے؟

TPO - بہت سے والدین اور اساتذہ کو امید ہے کہ ہنوئی 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے دباؤ کو کم کرنے کے لیے سرکاری ہائی اسکولوں کی تعداد میں اضافہ کرے گا اور بالآخر 2035 تک یونیورسل ہائی اسکول ایجوکیشن کا ہدف حاصل کرنے کے لیے امتحان کو ختم کر دے گا۔

ان دنوں، ہنوئی کے جونیئر ہائی اسکولوں کے والدین اور اساتذہ 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کے لیے شہر کے منصوبے کا بے تابی سے انتظار کر رہے ہیں۔ امتحان، پہلے سے ہی دباؤ اور مطالبہ کرنے والا، اب اس خبر کے ساتھ اور بھی بے چین ہے کہ شاید جون کے آخر تک اس کا انعقاد نہ ہو۔

ڈونگ دا وارڈ (ہانوئی) میں ایک جونیئر ہائی اسکول کے پرنسپل نے کہا، "جون میں، موسم شدید گرم ہے، اور طلباء کو ابھی بھی امتحان کی تیاری کی کلاسوں میں جانا پڑتا ہے، جو کہ بہت تھکا دینے والا ہوگا۔ محکمہ تعلیم اور تربیت کو تعلیمی سال کے اختتام کے فوراً بعد امتحان کے انعقاد کا مشورہ دینا چاہیے،" ڈونگ دا وارڈ (ہانوئی) کے ایک جونیئر ہائی اسکول کے پرنسپل نے کہا۔

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفتوں پر پولیٹ بیورو کی قرارداد 71 2030 کے لیے ہدف طے کرتی ہے: "لوئر سیکنڈری لیول تک لازمی تعلیم اور کم از کم 85% اہل عمر کے لوگ اپر سیکنڈری لیول اور اس کے مساوی مکمل کر رہے ہیں،" اور 2035 تک "یونیورسل اپر سیکنڈری تعلیم اور ای کی تکمیل۔"

بہت سے لوگوں نے سوال کیا ہے کہ کیا مقامی لوگوں کو سالانہ داخلہ امتحانات جاری رکھنا چاہیے، جس سے طلباء پر غیر ضروری دباؤ پڑتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے جاری کردہ جونیئر اور سینئر ہائی اسکولوں میں داخلے کے ضوابط پر سرکلر نمبر 30 یہ بتاتا ہے کہ سینئر ہائی اسکول میں داخلہ تین طریقوں میں سے کسی ایک کو استعمال کرتے ہوئے کیا جاسکتا ہے: تعلیمی ریکارڈ، داخلہ امتحان، یا دونوں کے امتزاج کی بنیاد پر انتخاب۔ تاہم، سالوں کے دوران، یہ دیکھا گیا ہے کہ زیادہ تر علاقے اس وقت گریڈ 10 میں داخلے کے لیے داخلہ امتحان کا طریقہ استعمال کر رہے ہیں۔ خاص طور پر ہنوئی میں، طلباء اور والدین سالانہ شکایت کرتے ہیں کہ اس امتحان سے بہت زیادہ دباؤ پیدا ہوتا ہے۔

بہت سے اسکولوں میں، جو طلباء ابھی جونیئر ہائی اسکول میں داخل ہوئے ہیں ان سے تاکید کی جاتی ہے کہ وہ اضافی کلاسوں میں شرکت کریں اور داخلے کے امتحانات کی تیاری کریں تاکہ آنے والے داخلہ امتحان کے لیے علم کی بنیاد رکھی جاسکے۔ بہت سے والدین آنسو بہاتے ہیں کیونکہ ان کے بچے امتحان کی وجہ سے دباؤ میں ہیں، پیٹ میں درد اور وزن میں کمی کا شکار ہیں۔ اگر ان کے بچے کسی سرکاری اسکول میں داخلے میں ناکام رہتے ہیں، تو انہیں اپنے خاندان کے وسائل سے ہٹ کر کسی مہنگے نجی اسکول میں جانا پڑے گا، یا پیشہ ورانہ تربیت حاصل کرنی ہوگی۔

داخلہ امتحانات کو ختم کرنے سے صرف "علامات" کا پتہ چلتا ہے۔

ہنوئی ہائی اسکول فار گفٹڈ اسٹوڈنٹس کے ایک استاد کا خیال ہے کہ دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کا دباؤ طویل عرصے سے اس حقیقت سے پیدا ہوا ہے کہ امتحان کے لیے رجسٹر کرنے والے طلبہ کی تعداد سرکاری اسکولوں میں بھری جانے والی جگہوں سے زیادہ ہے۔ جب طلب رسد سے بڑھ جاتی ہے تو یہ دباؤ کا باعث بنتی ہے۔

استاد کے مطابق، داخلہ کے امتحان کو ختم کرنے سے صرف "علامت" ختم ہو جاتی ہے - امتحان ہی - جبکہ اسکولوں میں جگہوں کے لیے "مقابلہ" اب بھی موجود رہے گا۔ اسکول اس بات کی حکمت عملی بنائیں گے کہ طالب علموں کو کیسے بھرتی کیا جائے، جس کے نتیجے میں کچھ اسکولوں کو بھاری تعداد میں درخواستیں موصول ہوں گی، جب کہ دوسروں کو بہت کم درخواستیں موصول ہوں گی۔

مسئلہ یہ ہے کہ اگر کوئی داخلہ امتحان نہیں ہے، تو داخلے تعلیمی ریکارڈ اور ایوارڈز کی بنیاد پر ہوں گے۔ یہ تعلیمی کامیابیوں سے لے کر غیر نصابی سرگرمیوں تک ایوارڈز کی دوڑ کا باعث بنے گا۔ اس طرح، تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر داخلے اور بھی پیچیدہ ہو جاتے ہیں اور معیاری کاری کی کمی ہوتی ہے۔ بہت سے طلباء کے پاس بہترین تعلیمی ریکارڈ ہے، اعلیٰ معیار کے اسکولوں اور باقاعدہ اسکولوں کے درمیان نمایاں فرق کا ذکر نہیں کرنا۔

"یہاں تک کہ 9.0/مضامین کے ایک ہی GPA کے ساتھ، اعلی معیار کے اسکولوں میں طلباء کو باقاعدہ اسکولوں کے مقابلے میں بہت مشکل وقت ملے گا؛ ان سب کے ساتھ ایک جیسا سلوک نہیں کیا جاسکتا۔ منفی پہلوؤں کا ذکر نہیں کرنا جیسے بالغوں کا اپنے بچوں کے لیے انعامات خریدنا اور گریڈوں میں ہیرا پھیری۔ مزید برآں، متعدد مقابلوں کا انعقاد اندھا دھند کہا جائے گا،" اساتذہ نے کہا۔

استاد نے اس بات کی بھی تصدیق کی کہ امتحان کے دباؤ کو کم کرنے کا انحصار مارکیٹ کی اصل طلب اور رسد کی حرکیات کو یقینی بنانے پر ہے۔ دوسرے لفظوں میں، آبادی میں اضافے کے ساتھ ساتھ معاشرے کی بڑھتی ہوئی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مزید ہائی اسکول بنائے جائیں۔ اس لیے، امتحان کو برقرار رکھنا اب بھی اس بات کو یقینی بنانے کے لیے اہم ہے کہ طلبہ کو ان کے مقرر کردہ زون میں اسکولوں میں تفویض کیا جائے۔

امتحان ختم کرنے کی حمایت کریں۔

دریں اثنا، ہنوئی کے ایک جونیئر ہائی اسکول کے پرنسپل اس نظریے کی حمایت کرتے ہیں کہ دسویں جماعت کے لیے داخلے کے امتحان کو ختم کر دیا جانا چاہیے۔ انہوں نے کہا کہ "موجودہ امتحان یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان سے بھی زیادہ دباؤ کا شکار ہے۔ طلباء، والدین اور یہاں تک کہ اساتذہ بھی امتحان کے گرد گھومتے ہیں؛ پڑھانا صرف امتحان سے متعلق ہے،" انہوں نے کہا۔

خاتون پرنسپل نے بتایا کہ کئی سالوں سے، شہر نے سرکاری ہائی اسکولوں میں داخل ہونے والے طلباء کی اوسط صرف 60 فیصد برقرار رکھی ہے، مضافاتی علاقوں کے کچھ اسکولوں میں داخلہ کے اسکور بہت کم ہیں، جب کہ اندرون شہر کے طلباء، دن رات پڑھنے کے باوجود، کچھ مضامین میں 8 پوائنٹس سے اوپر کے اسکور کے باوجود اسکولوں میں داخل ہونے میں ناکام رہتے ہیں۔

اس لیے ہنوئی شہر کے لیے اس کے علاوہ کوئی دوسرا حل نہیں ہے کہ وہ مزید سرکاری اسکول بنائے تاکہ تمام طلبہ کو اسکول جانے کا موقع ملے۔

صرف اس صورت میں جب طلباء کے لیے 9ویں جماعت کو مکمل کرنے کے لیے کافی سرکاری اسکول ہوں گے اور انھیں ایک دوسرے سے مقابلہ کیے بغیر گریڈ 10 میں داخل ہونے کا موقع ملے گا، دباؤ ختم ہو جائے گا اور داخلہ کے امتحانات غیر ضروری ہو جائیں گے۔

درحقیقت، سرکاری اسکولوں کے علاوہ، بہت سے پرائیویٹ اسکول بھی ہیں، لیکن ان میں داخلے کی ضرورتیں زیادہ ہیں اور بہت مہنگی ٹیوشن فیسیں ہیں، جس کی وجہ سے یہ زیادہ تر لوگوں کے لیے ناقابل برداشت ہیں۔ کچھ اسکول اندھا دھند بھرتی کرتے ہیں، لیکن تدریس اور سہولیات کا معیار برابر نہیں ہے، اس لیے طلبہ شرکت کے لیے پرجوش نہیں ہیں۔ لہذا، سرکاری اسکولوں کی مانگ بہت زیادہ ہے لیکن فی الحال پوری نہیں ہے۔ کئی سالوں سے، بنائے گئے نئے ہائی اسکولوں کی تعداد بہت کم رہی ہے، زیادہ تر مضافاتی علاقوں میں واقع ہیں۔

اس نے یہ بھی دلیل دی کہ امتحانات کے دباؤ نے اضافی ٹیوشن سیشنز کی تعداد میں اضافہ کیا ہے۔ جب سے سرکلر 29 جاری ہوا ہے، ان سیشنز کو کئی شکلوں میں توڑ مروڑ کر رکھ دیا گیا ہے، جس سے اسکول کے منتظمین کو مشکلات کا سامنا ہے۔

اساتذہ طلباء کو ایک دوسرے کے ساتھ تبدیل کر کے قواعد کی خلاف ورزی کرتے ہیں، استاد A کی کلاس کے طلباء استاد B کے ساتھ پڑھنے جاتے ہیں۔ تاہم، اپنے استاد کے ساتھ تعلیم حاصل کرنے کے قابل نہ ہونے سے ڈراپ آؤٹ کی شرح، آمدنی میں کمی، اور کچھ اساتذہ طلباء کو گروپ اسباق کے لیے گھر لانے کا بھی سہارا لیتے ہیں۔ جب سامنا اور دباؤ ڈالا جاتا ہے، اساتذہ کا دعویٰ ہے کہ انہیں "موقع نہیں دیا گیا"۔

اس اسکول کے پرنسپل کا استدلال ہے کہ، تعلیم کے شعبے کی جانب سے اصلاحات کے مطالبات کے باوجود، نچلی سطح پر حقیقی نفاذ "علم کی ترسیل" اور "امتحانات کے لیے سیکھنے" پر مرکوز رہا ہے، جس کا جوہر اب بھی رسمی اور امتحانات پر بہت زیادہ انحصار کرتا ہے۔

نومبر 2025 میں، ایک تقریر میں، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے بھی ہنوئی میں تعلیم کی فوری ضرورت پر زور دیا تاکہ عام اسکولوں کی تعداد میں اضافہ کیا جاسکے، خاص طور پر اعلیٰ معیار کے ہائی اسکول۔

"موجودہ مقابلہ بنیادی طور پر اچھے اسکولوں میں داخلے کے بارے میں ہے، نہ کہ پڑھنے کے لیے جگہ حاصل کرنے کے بارے میں۔ اس لیے، اسکول کے نظام کو وسعت دینا اور اس کے معیار کو بہتر بنانا بنیادی حل ہوگا، دونوں 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان سے غیر ضروری دباؤ اور تناؤ کو کم کرنا اور تمام طلبہ کے لیے معیاری تعلیمی ماحول کو یقینی بنانا،" وزیر نے کہا۔

ہنوئی کے سرکاری ہائی اسکولوں میں 10ویں جماعت کے لیے سالانہ داخلہ امتحان بڑی تعداد میں درخواست دہندگان کو راغب کرتا ہے، لیکن سرکاری اسکولوں کو ان کے اندراج کے کوٹے کا صرف 60% مختص کیا جاتا ہے۔ یہی سب سے بڑی وجہ ہے کہ طلبہ کو سخت مقابلے کا سامنا کرتے ہوئے دن رات پڑھنا پڑتا ہے۔

ماخذ: https://tienphong.vn/bo-hay-giu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-post1799421.tpo