• Vinh Loi ڈسٹرکٹ: 100% اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔
  • 2024 - 2025 تعلیمی سال کے لیے "شوپی ایمبیسیڈر - ہیپی اسکول" پروگرام میں 1,500 سے زیادہ طلباء شرکت کرتے ہیں۔
  • Long Dien Commune 2025-2026 تعلیمی سال سے پہلے اسکول کی سہولیات کا معائنہ کرتا ہے۔

وسائل کو متحرک کرنے پر توجہ دیں۔

اس وقت تک، پورے صوبے میں 628/731 قومی معیار کے اسکول ہیں۔ جن میں سے قومی معیار کے سرکاری اسکولوں کا حصہ تقریباً 86% ہے۔ پری اسکولوں میں معیاری اسکولوں کی شرح سب سے زیادہ ہے جن میں 183/196 اسکول ہیں، جو 93% سے زیادہ تک پہنچتے ہیں۔ پرائمری اسکولوں میں 270/309 معیاری اسکول ہیں، جو 87% سے زیادہ ہیں۔ سیکنڈری اسکولوں میں 157/174 اسکول ہیں، جو 90% سے زیادہ ہیں۔ تاہم، ہائی اسکول کی سطح اب بھی کم ہے، صرف 18/53 معیاری اسکولوں کے ساتھ، جو تقریباً 34% ہے۔

صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Nguyen Minh Luan نے جولائی 2025 میں ٹین بینگ سیکنڈری اور ہائی سکول (بیئن باخ کمیون) کی تعمیراتی پیشرفت کا معائنہ کیا۔

سرکاری اسکولوں کے علاوہ، صوبے میں اس وقت 25 غیر سرکاری اسکول ہیں (بشمول 20 پری اسکول، کنڈرگارٹن؛ 4 پرائمری اسکول اور 1 ملٹی لیول اسکول)، لیکن ان میں سے صرف 3 قومی معیار کے اسکول ہیں۔

Ca Mau صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر ڈاکٹر لی ہونگ ڈو نے کہا: "محکمہ تعلیم و تربیت قومی معیاری اسکولوں کی تعمیر کے کام میں بہت دلچسپی رکھتا ہے، اس کو تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے، ایک جامع تعلیمی ماحول بنانے، صوبے کے انسانی وسائل کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک کلیدی کام سمجھتے ہوئے نئے دور میں صوبے کے انسانی وسائل کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، تمام متعلقہ حکام کو تعلیم کے شعبے کی سطح پر بہتر کام کرنے کی ضرورت ہے۔ سماجی کاری کو فروغ دینا، سہولیات اور تدریسی آلات میں سرمایہ کاری کے لیے وسائل کو متحرک کرنا، معیاری اسکولوں کے معیار پر پورا اترنے کے لیے اساتذہ کی ٹیم کو تربیت دینے پر توجہ مرکوز کرنا۔"

پری اسکول کی سطح پر قومی معیار کے اسکولوں کی شرح سب سے زیادہ ہے، 93.36%۔

ترجیح ان اسکولوں کو دی جاتی ہے جنہیں دوبارہ تسلیم کیا گیا ہے۔

موجودہ مشکلات میں سے ایک قومی معیار کے اسکولوں کو میعاد ختم ہونے کے بعد برقرار رکھنا اور دوبارہ تسلیم کرنا ہے۔ اعداد و شمار کے مطابق، جولائی 2025 تک، پورے صوبے میں 231/731 سرکاری اسکول تھے جن کا دوبارہ جائزہ لیا گیا تھا، جو کہ 31.56 فیصد ہے۔ بقیہ 179/732 اسکولوں نے اپنی قومی معیاری شناخت کی میعاد ختم کردی تھی، جو کہ 24.45% کے برابر ہے۔

نیشنل اسٹینڈرڈ سکول طلباء کے لیے ایک محفوظ، جدید اور دوستانہ تعلیمی ماحول تخلیق کرتا ہے تاکہ وہ جامع ترقی کر سکیں۔ تصویر: کم چک

اس صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے، صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت نے تعلیمی اداروں کو معیاری اسکولوں کے معیار کو برقرار رکھنے اور بہتر بنانے کے لیے مخصوص منصوبے تیار کرنے کی ہدایت کی۔ ایک ہی وقت میں، ہر اسکول یونٹ کی اندرونی طاقت کا جائزہ لیں اور اس کا اندازہ کریں، اس طرح مناسب اور پائیدار سرمایہ کاری کے منصوبے بنائیں۔ اس کے علاوہ، پورے سیاسی نظام اور سماجی برادری کی شرکت کو متحرک کرنے کے لیے، قومی معیار کے اسکولوں کے کردار اور اہمیت پر پروپیگنڈے کے کام کو بھی تقویت ملی ہے۔

صوبے نے قومی معیار کے اسکولوں کی تعمیر کے کام میں کلیدی حل کے طور پر سہولیات اور تدریسی آلات کی تعمیر اور اپ گریڈنگ میں سرمایہ کاری کے لیے بجٹ مختص کرنے کو ترجیح دینے کی بھی نشاندہی کی۔ سرمائے کا یہ ذریعہ ان اسکولوں پر مرکوز کیا جائے گا جو معیارات پر پورا نہیں اترتے یا معیار کو برقرار نہ رکھ پانے کے خطرے سے دوچار ہیں، خاص طور پر مشکل علاقوں، دور دراز علاقوں میں، جہاں طلباء ابھی بھی سیکھنے کے حالات کے لحاظ سے پسماندہ ہیں۔

قومی معیارات پر پورا اترنے والے اسکول کی تعمیر کی پالیسی سے ہو تھی کی اے پرائمری اسکول کا کیمپس کشادہ، صاف ستھرا اور خوبصورت بنایا گیا۔ تصویر: چی لن کو

قومی یونیورسٹی کی تعمیر نہ صرف ایک فوری مقصد ہے بلکہ صوبے کی تعلیمی ترقی کے لیے ایک طویل مدتی بنیاد بھی ہے۔ صوبائی رہنماؤں کی توجہ اور قریبی سمت، تعلیم کے شعبے کی کوششوں، اور پورے معاشرے کے اتفاق رائے سے، ہمیں یقین ہے کہ Ca Mau میں قومی یونیورسٹی کا نظام تیزی سے پھیلے گا، جو تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا کردار ادا کرے گا، پائیدار ترقی کے تقاضوں کو پورا کرے گا۔/

جولائی کے آخر میں انضمام کے بعد صوبے کے تعلیمی شعبے کی صورت حال کو سمجھنے کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ ایک ورکنگ سیشن سے خطاب کرتے ہوئے، صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین نگوین من لوان نے زور دیا: "ایک قومی یونیورسٹی کی تعمیر کا تعلق جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، جدت کے تقاضوں کو پورا کرنے، جدت طرازی کے تمام حصوں کو ہم آہنگ کرنے کے ساتھ ہونا چاہیے۔ سطحوں، شعبوں اور پورے معاشرے کو، تاکہ ہر اسکول صحیح معنوں میں ایک محفوظ، جدید اور دوستانہ تعلیمی ماحول ہو۔"

Truc Linh

ماخذ: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html