طلباء کے کلب جامع تعلیم میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

Báo Nam Định•12/05/2023

فی الحال، صوبے کے بہت سے اسکولوں نے طلباء کے لیے بہترین ممکنہ جامع تعلیمی ماحول پیدا کرنے کے لیے خصوصی کلب قائم کیے ہیں۔ ان اسکول کلبوں کی سرگرمیاں نہ صرف تجربے کے مواقع فراہم کرتی ہیں بلکہ طالب علموں کو کم عمری سے ہی ان کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو تلاش کرنے، ترقی دینے اور ان کو نکھارنے میں بھی مدد دیتی ہیں۔ جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور خوشگوار اسکولوں کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالنا۔

ہائی ٹرنگ پرائمری اسکول (ہائی ہاؤ ضلع) میں، کئی سالوں سے، ریاضی، جسمانی تعلیم اور کھیل ، ہینڈ رائٹنگ، اور آرٹ جیسے کلب فعال اور مؤثر طریقے سے کام کر رہے ہیں۔ اسکول کے پرنسپل مسٹر لی ٹرنگ ہیو نے کہا: "ان کلبوں کی موثر ترقی اور تنظیم کی بدولت، اسکول نے حالیہ برسوں میں جامع تعلیمی معیار کے لحاظ سے مسلسل ضلع کے سرفہرست اسکولوں میں شمار کیا ہے۔ ریاضی کلب میں، 'بچوں کے لیے ریاضی' میگزین میں ریاضی کے مسائل کو پڑھنے اور حل کرنے کی تحریک چلائی گئی ہے اور اساتذہ کے سو گروپوں اور اساتذہ کی کلاس میں سرگرم اور محبت کے ساتھ حصہ لیا گیا ہے۔ انگریزی میں قومی اور بین الاقوامی ریاضی کے مقابلوں (SEAMO, TIMO, HKIMO) حاصل کرنے والے افراد نے بہت سے طلباء کو اپنی طرف متوجہ کیا اور متعدد گولڈ، سلور، اور برانز میڈل حاصل کیے، اسکول کے جسمانی تعلیم اور کھیلوں کے کلب، کھیلوں کی سرگرمیوں کی مضبوط ترقی کے ساتھ، طلباء کے لیے باقاعدہ کھیل کا میدان بناتا ہے۔" ہینڈ رائٹنگ کلب طلباء کو اپنی ہینڈ رائٹنگ کی مہارت کو بہتر بنانے، اپنے کام کو صاف اور خوبصورتی سے پیش کرنے، اور احتیاط اور صبر کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے۔ آرٹ کلب طلباء کی فنی صلاحیتوں کو دریافت کرنے اور ان کی تخلیقی صلاحیتوں اور جمالیاتی تعریف کو بڑھانے میں مدد کرتا ہے۔ کلب کی سرگرمیوں کے ذریعے، طلباء مزید پراعتماد اور پرعزم بن جاتے ہیں، جامع تعلیم کے اہداف کے مطابق تمام پہلوؤں میں سیکھنے اور کوشش کرنے کے لیے تحریک پیدا کرتے ہیں۔ کئی سالوں سے، اسکول کا عمومی تعلیمی معیار مسلسل ضلع میں سرفہرست رہا ہے، جسے باوقار ایوارڈز جیسے کہ تھرڈ کلاس لیبر میڈل، بہترین ایمولیشن فلیگ، اور وزیر اعظم اور وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے میرٹ کے سرٹیفکیٹس سے پہچانا جاتا ہے۔

Nguyen Hien سیکنڈری اسکول (Nam Truc) میں روبوٹکس کلب کا ایک عملی سیشن۔

ہوانگ وان تھو سیکنڈری اسکول (نام ڈنہ سٹی) میں، باسکٹ بال، بیڈمنٹن، فٹ بال، جمناسٹکس، ڈانس، مارشل آرٹس اور میڈیا جیسے مختلف کلب اس وقت فروغ پزیر ہیں، جو ہزاروں طلباء کو اپنی طرف متوجہ کر رہے ہیں۔ ان کلبوں کے ذریعے، اسکول نے باقاعدہ کلاس کے اوقات سے باہر طلباء کے لیے ایک فائدہ مند کھیل کا میدان بنایا ہے۔ ان کلبوں کا "کھلا" تعلیمی ماحول طلباء کو اضافی مہارتیں پیدا کرنے، بہتر تعلیمی کارکردگی کے لیے کوشش کرنے، اور ان کی مجموعی صحت کو بہتر بنانے کے لیے مثبت تحریک فراہم کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، یہ اسکول کے لیے ایک دوستانہ اور خوش آئند تعلیمی ماحول کی تعمیر کا ایک حل بھی ہے، جو اپنے کلی تعلیم کے ہدف کو پورا کرتا ہے۔

Le Hong Phong High School for the Gifted نے کامیابی کے ساتھ 18 کلب ماڈلز کو برقرار رکھا ہے، جن میں 6 اکیڈمک کلب اور 12 ہوبی کلب شامل ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ہر طالب علم سکول میں کم از کم ایک کلب میں شرکت کرے۔ ان کلب ماڈلز کو طلباء نے جوش و خروش سے قبول کیا ہے اور والدین کی طرف سے گرمجوشی سے حمایت کی گئی ہے، کیونکہ کلبوں کو تعلیمی دباؤ کو دور کرنے، علم اور مہارتوں کو بڑھانے کے لیے کھیل کے میدان کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔ ان کلبوں کے ذریعے، طلباء کو کلاس میں سیکھے گئے علم کا تجربہ کرنے، لاگو کرنے اور اسے بہتر کرنے کا موقع ملتا ہے۔ اور ثقافت، فنون لطیفہ، کھیل وغیرہ میں اپنی صلاحیتوں کو فروغ دیں۔ لی ہانگ فونگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں 11ویں جماعت کے طالب علم وو ہا من نے اشتراک کیا: "مجھے آرٹس کلب پسند ہے۔" کلب میں شامل ہونے سے مجھے پڑھائی کے دباؤ اور تناؤ کو کم کرنے میں مدد ملی، اور ہجوم کے سامنے اپنا اظہار کرنے میں اپنے اعتماد کو بہتر بنانے میں مدد ملی... ٹران ہنگ ڈاؤ ہائی اسکول میں، 18 فعال کلب بھی ہیں، جیسے: انگریزی، سائنسی تحقیق، کتابیں اور ایکشن، رقص، ثقافت اور آرٹس، لائف اسکلز، مارشل آرٹس، ایونٹ آرگنائزیشن کی طرف سے...

اس وقت صوبے بھر کے اسکولوں میں ہزاروں طلبہ کلب قائم ہیں۔ ان کلبوں کے انچارج بہت سے اساتذہ کے مطابق، کلب کی سرگرمیوں میں حصہ لینے سے طلباء کو اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے اور ایک گروپ میں اپنے آپ کو ظاہر کرنے کا موقع ملتا ہے۔ خاص طور پر، بہت سے طلباء جو پہلے شرمیلی اور ڈرپوک تھے، کلبوں میں حصہ لینے کے بعد، بہتر رابطے اور باہمی مہارتوں کو فروغ دیتے ہیں، اپنی طاقتوں کو ظاہر کرنے میں زیادہ فعال اور پراعتماد ہو جاتے ہیں، اور اپنی آزادانہ سوچ کا دلیری سے اظہار کرتے ہیں۔ اس لیے، کلب نہ صرف مہارتوں کو نکھارتے ہیں بلکہ "بنیادی" صلاحیتوں کو دریافت کرنے، ان کی پرورش اور پروان چڑھانے کی جگہ کے طور پر بھی کام کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، Dao Su Tich سیکنڈری اسکول (Truc Ninh District) میں، STEM، انگلش، کھیل، ریاضی، اور طبیعیات جیسے کلبوں کے ذریعے، تعلیمی شعبے کی طرف سے منعقد ہونے والے مقابلوں اور تبادلوں میں حصہ لینے کے لیے نمایاں افراد کو دریافت کیا گیا اور ان کی پرورش کی گئی، جیسے کہ صوبائی انگلش پبلک اسپیکنگ کمپیٹیشن، صوبائی سائنس اور ٹیکنالوجی ڈے، سپورٹس ڈے، سپورٹس ڈے اور سپورٹس ڈے تہوار۔

اسکول کلب طلباء کو جامع تعلیم فراہم کرنے، "کر کے سیکھنے" کے طریقہ کار کو آسان بنانے اور ہر فرد کی صلاحیت کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے ایک اہم اور عملی حل ہیں۔ تاہم، اسکول کلبوں کو مزید موثر بنانے کے لیے، انچارج اساتذہ کی کوششوں کے علاوہ، کلب کی سرگرمیوں میں معاونت کرنے والی سہولیات اور آلات بھی اہم عوامل ہیں جن پر توجہ اور سرمایہ کاری کی ضرورت ہے۔ مزید برآں، مخصوص مضامین اور موضوعات سے منسلک مختلف کلب کی سرگرمیاں تیار کرنا؛ اسکول انتظامیہ سے قریبی رہنمائی اور ہدایت؛ اور بروقت اور سنجیدہ تشخیص اور تجربے کا اشتراک بھی اہم عوامل ہیں جو اسکول کلبوں کو اپنی تاثیر کو زیادہ سے زیادہ کرنے، صحیح سمت میں کام کرنے، اور طلباء کے لیے غیر نصابی سرگرمی اور سیکھنے کی ایک مثالی شکل بننے میں مدد کرتے ہیں۔

متن اور تصاویر : Minh Thuan

ماخذ لنک