ڈیجیٹل معیشت کے دور میں سیکھنے کی سوسائٹی بنانے کی ضرورت ہے۔

آج صبح (10 جون)، وزارت تعلیم و تربیت نے ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن اور متعلقہ ایجنسیوں کے ساتھ اس تحریک کی افتتاحی تقریب کا اہتمام کیا اور اس کے ساتھ تعاون کیا کہ "پورا ملک 2023 - 2030 کی مدت میں زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دینے کے لیے ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے لیے مقابلہ کرتا ہے"۔ یہ تقریب ملک بھر کے 63 صوبائی/میونسپل پلوں کے لیے ذاتی طور پر اور آن لائن منعقد کی گئی۔

تحریک کی افتتاحی تقریب "پورا ملک ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے لیے مقابلہ کرتا ہے، 2023 - 2030 کے عرصے میں زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیتا ہے" جس کا مقصد زندگی بھر سیکھنے کے معاشرے کی تعمیر، سیکھنے کے معاشرے کی تعمیر کے کردار، اہمیت اور ضرورت کے بارے میں لوگوں کے تمام طبقوں کے شعور کو پھیلانے اور اس کے بارے میں شعور اجاگر کرنے میں پورے سیاسی نظام کی مضبوطی کو فروغ دینا ہے۔

اسی مناسبت سے ان منصوبوں کے نفاذ سے بہت سے اہم نتائج سامنے آئے ہیں۔ مسلسل تعلیمی سہولیات کے نیٹ ورک کو مقدار کے لحاظ سے مضبوط اور تیزی سے تیار کیا گیا ہے، ماڈلز میں تنوع ہے، اور سرگرمیوں نے لوگوں کی سیکھنے کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے عملی نتائج حاصل کیے ہیں۔

تقریب میں وزیر اعظم فام من چن نے تحریک کا آغاز کرنے والی تقریر کی۔

سب کے لیے تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بنایا جائے۔

اس تقریب میں وزیر اعظم فام من چنہ نے تحریک کا آغاز کرتے ہوئے ایک تقریر کی "پورا ملک 2023 - 2030 کے عرصے میں زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دینے کے لیے ایک تعلیمی معاشرے کی تعمیر کے لیے مقابلہ کرتا ہے"۔

اسی مناسبت سے وزیر اعظم فام من چن نے اس بات پر زور دیا کہ یہ تمام لوگوں کے لیے زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دینے، ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے لیے بیداری اور عمل کے لیے ایک اہم تحریک ہے۔ وزیراعظم نے اس بات کی تصدیق کی کہ سماجی ترقی کے عمل میں سیکھنا، کام کرنا، تعاون کرنا اور لطف اندوز ہونا ہر فرد کی ضروری اور معروضی ضروریات ہیں۔ ہر شہری کی ذمہ داری اور حق ہے کہ وہ باقاعدگی سے مطالعہ کرے، زندگی کے لیے مطالعہ کرے، اور ڈیجیٹل شہری، عالمی شہری بننے کے لیے سیکھنے کے ہر موقع سے فائدہ اٹھائے۔

وزیراعظم نے کہا کہ ہمارے ملک کے تعلیمی نظام میں اہم تبدیلیاں آئی ہیں، تعلیمی نیٹ ورک کو ملک بھر میں پھیلایا گیا ہے، خاص طور پر دور دراز، سرحدی، جزیرے اور نسلی اقلیتی علاقوں میں، بہت سی تعلیمی "کمزوریوں" پر قابو پا لیا گیا ہے، بہت سی بھرپور، متنوع اور موزوں قسم کی تربیت موجود ہے، ہر عمر کے لوگوں کو سیکھنے کے مواقع مل رہے ہیں۔

وزیر اعظم فام من چن تقریب سے خطاب کر رہے ہیں۔

حکومت کی جانب سے، وزیراعظم نے ان کاوشوں کا اعتراف اور تعریف کی اور ان کامیابیوں کو گرمجوشی سے مبارکباد پیش کی جو تمام سطحوں، شعبوں اور علاقوں نے سیکھنے کو فروغ دینے، ہنر کو فروغ دینے، سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر میں حاصل کی ہیں، خاص طور پر تعلیمی شعبے اور ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن کا اہم کردار ہے۔

سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر، لوگوں کے علم کو بہتر بنانے، انسانی وسائل کی تربیت، ٹیلنٹ کو پروان چڑھانے اور تمام لوگوں کے لیے سیکھنے میں برابری کو یقینی بنانے میں مضبوط تبدیلیاں لانے کے لیے، وزیر اعظم نے تعلیم، تربیت، سیکھنے کی حوصلہ افزائی، سیکھنے کی حوصلہ افزائی، معاشرے کی تعمیر کے بارے میں پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں اور رہنما اصولوں کو اچھی طرح سے سمجھنے اور ان پر مؤثر طریقے سے عمل درآمد کرنے کا مشورہ دیا۔

ایک متنوع سمت میں سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے طریقہ کار اور پالیسیوں کا جائزہ لیں اور ان میں بہتری لائیں، سیکھنے کو پریکٹس سے جوڑیں، ہنر کو خوبی سے جوڑیں، نئے ماڈلز اور اچھے طریقوں کے ذریعے ہر موضوع اور ہر علاقے کے لیے موزوں ہوں۔ تعلیمی اداروں اور نچلی سطح کے ثقافتی اداروں کی سرگرمیوں کو فروغ دینا۔

وزیر اعظم نے زور دے کر کہا: "اس موقع پر، میں ویتنام فادر لینڈ فرنٹ کی سینٹرل کمیٹی، سماجی و سیاسی تنظیموں، پیشہ ورانہ تنظیموں، سماجی تنظیموں، یونینوں، کاروباری برادریوں، تنظیموں اور اندرون و بیرون ملک افراد سے یہ تجویز اور مطالبہ کرتا ہوں کہ وہ سیکھنے اور ہنر کی حوصلہ افزائی کے لیے سرگرمیوں میں حصہ لیں، تعاون کریں، تعاون کریں، اور ایک حقیقی معاشرے کی تعمیر میں اپنا کردار ادا کریں۔ خوشحال اور خوشحال ملک میں "پورا ملک 2023 - 2030 کی مدت میں سیکھنے کے معاشرے کی تعمیر کے لئے مقابلہ کرتا ہے" کے آغاز کا باضابطہ اعلان کرتا ہوں۔

ڈاکٹر نگو تھی من - نائب وزیر تعلیم و تربیت۔

لوگوں کے سیکھنے میں مدد کے لیے میکانزم اور پالیسیوں کو مضبوط بنانا

تقریب میں اپنی ابتدائی رپورٹ میں، ڈاکٹر نگو تھی من - نائب وزیر تعلیم و تربیت نے اظہار خیال کیا کہ زندگی بھر سیکھنے اور سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر ہمیشہ سے پالیسیاں رہی ہیں جن پر پارٹی اور ریاست خصوصی توجہ دیتے ہیں۔ اب تک، ہمارے ملک کی تعلیم نے بہت سی قابل ذکر کامیابیاں حاصل کی ہیں جیسے کہ پری اسکول کی تعلیم سے لے کر پوسٹ گریجویٹ تربیت تک ایک متحد قومی تعلیمی نظام کی تشکیل۔

تاہم، وزارت تعلیم و تربیت کا نمائندہ وزیراعظم کو یہ تجویز بھی پیش کرنا چاہتا ہے کہ وہ معاشرے میں ہر ایک ایجنسی، تنظیم، فرد، کاروبار، گھرانوں اور ہر شہری کو پروپیگنڈہ، پھیلانے، آگاہی بڑھانے اور سیکھنے کو فروغ دینے کے کام کی تاثیر کے اچھے کام کرنے پر توجہ مرکوز کرنے، ٹیلنٹ کو فروغ دینے، ڈیجیٹل معاشرہ کی ڈیجیٹل معیشت کی تعمیر اور سیکھنے کے حالات کو شروع کرنے کی خواہش کرتا ہے۔

"اس کے علاوہ، کمیونٹی میں پڑھنے کے کلچر کی حوصلہ افزائی اور ترقی کے لیے اقدامات اور حل کو فروغ دینا، ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر میں حصہ ڈالنا، نچلی سطح پر تعلیمی اداروں اور ثقافتی اور معلوماتی اداروں کی سرگرمیوں کی حمایت اور فروغ کے لیے میکانزم اور پالیسیاں بنانے کے لیے مقابلہ کرنا، تمام شہریوں کے لیے زندگی بھر سیکھنے کے مواقع کے لیے سازگار حالات پیدا کرنا،" محترمہ منہ نے کہا۔

تقریب میں شریک مندوبین۔

ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن کی نمائندگی کرتے ہوئے، پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھی ڈوان - سابق نائب صدر، ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن کے صدر نے بھی آنے والے وقت میں ایسوسی ایشن کے کاموں کو پیش کیا۔

"ایسوسی ایشن فار پروموشن آف ایجوکیشن ایک منصوبہ بناتی ہے اور متعلقہ مواد کو لاگو کرنے کے لیے مخصوص مواد، معیار اور حل کے ساتھ ایسوسی ایشن کے پورے نظام میں اس ایمولیشن موومنٹ کا آغاز کرتی ہے۔

خاص طور پر، ہم پروپیگنڈہ کا ایک اچھا کام جاری رکھیں گے تاکہ لوگ سیکھنے کو فروغ دینے، ہنر کو فروغ دینے اور سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے میدان میں ایمولیشن کی تحریک کو بہتر طور پر سمجھ سکیں، تاکہ کمیونٹی میں بیداری کو تبدیل کرنے میں اپنا حصہ ڈال سکیں، اس طرح ایمولیشن کے مجوزہ اہداف کو اچھی طرح سے لاگو کر سکیں،" محترمہ دوآن نے کہا۔

ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن بھی دستخط شدہ اکائیوں کے ساتھ، خاص طور پر وزارت تعلیم و تربیت کے ساتھ، سیکھنے کے ماڈلز کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے ایک مشترکہ طاقت پیدا کرنے کے لیے قریبی ہم آہنگی کرتی ہے: سیکھنے والے خاندان، سیکھنے والے قبیلے، سیکھنے والی کمیونٹیز، سیکھنے کی اکائیاں، سیکھنے کے اضلاع، سیکھنے والے صوبے اور حکومت کی طرف سے تفویض کردہ سیکھنے والے شہری۔ مندرجہ بالا سیکھنے کے ماڈلز کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے سے، ہمارے پاس سیکھنے کا معاشرہ ہوگا جس کی ہم خواہش کرتے ہیں ۔

ماخذ: https://www.nguoiduatin.vn/can-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-thoi-dai-kinh-te-so-a611980.html