ڈیجیٹل تبدیلی داخلہ کے عمل میں شفافیت کو بڑھانے میں مدد کرتی ہے۔

2025 کے داخلوں کے سیزن کے لیے، وزارت تعلیم اور تربیت کے نظام پر فراہم کردہ اکاؤنٹ کا استعمال کرتے ہوئے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے رجسٹر کرنے کے علاوہ، امیدوار لاگ ان (نیشنل پبلک سروس پورٹل کے ذریعے) اور رجسٹر کرنے کے لیے اپنا VNeID اکاؤنٹ استعمال کر سکتے ہیں۔

سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراع، ڈیجیٹل تبدیلی، انتظامی اصلاحات، اور وزارت تعلیم و تربیت کے پروجیکٹ 06 کے لیے اسٹیئرنگ کمیٹی کے پہلے اجلاس میں، سائنس، ٹیکنالوجی اور انفارمیشن (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈائریکٹر، مسٹر فام کوانگ ہنگ نے بتایا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے لیے آن لائن رجسٹریشن، یونیورسٹی میں داخلے کی درخواستوں کے امتحانات، داخلہ کی تصدیق، فیس کی ادائیگی کامیاب ہو گئی ہے۔ پہلے سال (2022) سے لاگو کیا گیا۔ ہر سال تقریباً 1 ملین امیدوار حصہ لیتے ہیں۔ 2023 سے اب تک، پسماندہ پس منظر سے تعلق رکھنے والے تقریباً 750,000 گریجویٹ طلباء کو گریجویشن امتحانات میں ترجیحی پالیسیوں سے مستفید ہونے اور نسلی اقلیتی بورڈنگ اسکولوں، یونیورسٹیوں، اور بچوں کی اقلیتوں کی تیاری کی یونیورسٹیوں میں داخلے کے لیے مقامی رہائشی سرٹیفکیٹ حاصل کرنے سے مستثنیٰ قرار دیا گیا ہے۔

خاص طور پر، 2025 میں، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نئے ضوابط کے مطابق، آزاد امیدواروں کو آن لائن رجسٹریشن کرنے کی اجازت ہوگی، جس سے آن لائن رجسٹریشن کی شرح 100% تک پہنچنے میں مدد مل سکتی ہے۔ وزارت تعلیم اور تربیت کے نظام پر فراہم کردہ اکاؤنٹ کا استعمال کرتے ہوئے رجسٹر کرنے کے علاوہ، امیدوار اپنے VNeID اکاؤنٹ کو لاگ ان (نیشنل پبلک سروس پورٹل کے ذریعے) اور رجسٹر کرنے کے لیے بھی استعمال کر سکتے ہیں، اس طرح امیدواروں کی سہولت میں اضافہ ہوتا ہے۔

اس کے ساتھ ہی، وزارت تعلیم و تربیت نے ایک اسٹیئرنگ کمیٹی قائم کی اور پرائمری اسکول کی سطح پر ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈ کے پائلٹ نفاذ کا مرحلہ 1 مکمل کیا۔ پائلٹ پروگرام کے فیز 1 کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے مرکزی ڈیٹا بیس پر مبنی تکنیکی ماڈل کی نشاندہی کی۔ فی الحال، وزارت نے پرائمری اسکولوں کے لیے ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈ کے وسیع پیمانے پر نفاذ کے لیے رہنمائی فراہم کی ہے اور لوئر سیکنڈری (جونیئر ہائی اسکول)، اپر سیکنڈری (ہائی اسکول) اور جاری تعلیم (GDTX) کی سطحوں کے لیے ڈیجیٹل اسکول ریکارڈ کے پائلٹ نفاذ کے لیے رہنمائی فراہم کی ہے۔

اس میٹنگ میں، تعلیم اور تربیت کی وزارت کے رہنماؤں نے آنے والے دور میں کئی اہم شعبوں پر توجہ مرکوز کرنے کی ہدایت کی، بشمول: ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے انسانی وسائل کے تربیتی مواد کو عمومی طور پر اور پروجیکٹ 06 کو خاص طور پر ہائی ٹیک ترقی کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کے پروجیکٹ میں ضم کرنا؛ لیبر اور روزگار اور پیشہ ورانہ تعلیم کے اداروں پر دو ڈیٹا بیس کے درمیان کنکشن اور ڈیٹا کا اشتراک مکمل کرنا؛ تعلیمی نظام میں ڈیجیٹل ڈپلوموں کا آغاز؛ اور غیر ضروری انتظامی طریقہ کار میں کمی اور خاتمے کو تیز کرنا…

ڈیٹا کا اشتراک پیشہ ورانہ اسکولوں، امیدواروں اور طلباء کے لیے دلچسپی کا باعث ہے۔ ایک طویل عرصے سے، پیشہ ورانہ اسکولوں کو ہائی اسکول سے فارغ التحصیل افراد کے ڈیٹا کی کمی کی وجہ سے طلبہ کی بھرتی میں مشکلات کا سامنا ہے۔ اپنے اندراج کے اہداف کو پورا کرنے کے لیے، پیشہ ورانہ اسکولوں کو بھرتی کے مقاصد کے لیے براہ راست ہائی اسکولوں سے رابطہ کرنا پڑتا ہے۔ پیشہ ورانہ اسکولوں کی طویل عرصے سے خواہش ہے کہ ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد سے متعلق ڈیٹا کو پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے ساتھ شیئر کیا جائے۔

مزید خاص طور پر، جبکہ "کیرئیر ایجوکیشن اینڈ اسٹوڈنٹ اسٹریم لائننگ ان جنرل ایجوکیشن 2018-2025" پروجیکٹ کا مقصد کم از کم 40% لوئر سیکنڈری اسکول کے فارغ التحصیل افراد کے لیے ابتدائی اور انٹرمیڈیٹ سطح کی تربیت پیش کرنے والے پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں اپنی تعلیم جاری رکھنا ہے۔ اور کم از کم 30% ایسے علاقوں میں جہاں خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات ہیں۔ اس پروجیکٹ کا مقصد یہ بھی ہے کہ کم از کم 45% اپر سیکنڈری اسکول کے فارغ التحصیل افراد کالج کی سطح کی تربیت پیش کرنے والے پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں اپنی تعلیم جاری رکھیں۔ اور کم از کم 35% ایسے علاقوں میں جہاں خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات ہیں۔ تاہم، حقیقت میں، پیشہ ورانہ اسکولوں میں عام تعلیم کے طلباء کے اعداد و شمار کی کمی ہے، جس کی وجہ سے کیریئر کی رہنمائی اور سیکھنے والوں تک رسائی بہت مشکل ہوتی ہے۔

اس سے قبل، 2018 سے، سابقہ ​​وزارت محنت، غلط افراد اور سماجی امور نے ایک دستاویز بھیجی تھی جس میں وزارت تعلیم و تربیت سے تعاون کرنے اور اندراج کے اعداد و شمار کا اشتراک کرنے کی درخواست کی گئی تھی، اس طرح طلباء کو یونیورسٹی کے پروگراموں کے لیے رجسٹر کرنے کے علاوہ ووکیشنل کالجوں اور انٹرمیڈیٹ سطح کے پروگراموں کے لیے مزید اختیارات حاصل کرنے میں مدد ملتی تھی۔ اس وقت، سابق جنرل ڈیپارٹمنٹ آف ووکیشنل ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے نمائندوں نے کہا کہ تعاون کی درخواست کا مقصد نوجوانوں کو ان کی صلاحیتوں کے مطابق مطالعہ کے مزید انتخاب کرنے میں مدد فراہم کرنا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، انہوں نے وزارت تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ ہائی اسکول کی سطح کے ثقافتی علم کی مقدار کے بارے میں ضوابط جاری کرے جو طلباء کو کالج کی سطح پر پڑھنے کے لیے جمع کرنا ضروری ہے۔

پیشہ ورانہ اسکولوں کے نمائندوں کے مطابق، وزارت تعلیم اور تربیت کے مشترکہ اندراج کے ڈیٹا سسٹم کا انتظام/شیئرنگ بہت سے واضح فوائد لائے گا، جس سے امیدواروں تک رسائی کو بڑھانے، اندراج کے عمل کو بہتر بنانے، اور شفافیت اور انصاف کو بڑھانے میں مدد ملے گی۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/chuyen-doi-so-giup-minh-bach-tuyen-sinh-10302433.html