ٹیچر H'Rim اور اس کا محبت پھیلانے کا سفر۔

گزشتہ پانچ سالوں سے ٹرونگ شوآن کمیون کی نسلی اقلیتی برادری میں بچوں کو پڑھانے کے لیے خود کو وقف کرنے کے بعد، ٹیچر H'Rim ہمیشہ اپنے پیشے سے محبت کے ساتھ ان کی دیکھ بھال اور تعلیم دینے کے لیے وقف رہی ہیں۔ ابتدائی زندگی کے سادہ اسباق سے، اس نے بچوں کو کلاس میں آنے پر زیادہ پراعتماد اور مضبوط بننے میں مدد کی ہے۔

ٹیچر H'Rim نسلی اقلیتی بچوں کے ساتھ تعامل اور تبادلہ بڑھا کر ان کی ویتنامی زبان کی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے۔

ابتدائی زندگی کے چیلنجوں پر قابو پانے میں بچوں کی مدد کرنے میں صبر کریں۔

ٹیچر H'Rim 37 بچوں کے ساتھ کنڈرگارٹن کلاس 5 کو پڑھانے کے انچارج ہیں، جن میں سے 90% سے زیادہ نسلی اقلیتی طلباء ہیں۔ چونکہ وہ شرمیلی، خاموش ہیں، اور عام ویتنامی زبان میں مواصلات کی محدود مہارت رکھتے ہیں، اس لیے کلاس روم کے ماحول میں ضم ہونا کافی مشکل ہے۔ نسلی اقلیتی برادریوں کے طلباء کی انوکھی خصوصیات کو سمجھتے ہوئے، ٹیچر H'Rim ہمیشہ بچوں کی مدد کے لیے قریبی اور قابل رسائی نقطہ نظر کا انتخاب کرتے ہیں۔

1990 میں پیدا ہوئی اور ہیو یونیورسٹی آف ایجوکیشن کی گریجویٹ، اس نے ٹرونگ شوآن کمیون میں پری اسکول ٹیچر کے طور پر کام کرتے ہوئے پانچ سال گزارے ہیں۔ اس کے لیے، بچوں کو پڑھانا صرف ان کی دیکھ بھال کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ ہر روز اسکول آنے کے لیے ان میں صبر سے اعتماد اور خوشی پیدا کرنا ہے۔ "کچھ بچے بمشکل سال کے شروع میں معیاری ویتنامی بولتے ہیں۔ مجھے ان سے بہت کچھ سکھانا، کھیلنا اور بات کرنی پڑتی ہے تاکہ وہ آہستہ آہستہ اس کے عادی ہوجائیں۔ سال کے آخر تک، تمام بچے زیادہ پر اعتماد اور باہر جانے والے ہوتے ہیں،" محترمہ H'Rim نے شیئر کیا۔

ہر بچے کی قریب سے نگرانی کرنے کے لیے، وہ باقاعدگی سے ہفتہ وار ان کی ترقی کو ریکارڈ کرتی ہے۔ کمزور ویتنامی زبان کی مہارت والے بچوں یا ان کے لیے جو انضمام میں سست ہیں، وہ ڈراپ آف کے اوقات، کھیل کے وقت، یا اسکول کے دن کے اختتام پر انفرادی ہدایات کے لیے اضافی وقت وقف کرتی ہے۔ تعلیمی مہارتوں پر توجہ دینے کے علاوہ، وہ صبر سے بچوں میں اچھی عادات اور ذاتی حفظان صحت بھی پیدا کرتی ہے۔

دور دراز علاقوں میں بہت سے والدین کھیتی باڑی میں مصروف ہیں، اس لیے اپنے بچوں کی دیکھ بھال اور پڑھانے میں ہم آہنگی بعض اوقات باقاعدہ نہیں ہوتی۔ لہذا، محترمہ H'Rim ہمیشہ فعال طور پر والدین کے ساتھ اپنے بچوں کی تعلیم اور صحت کے بارے میں بات کرتی ہیں۔ اسکول کے بعد کی یہ ملاقاتیں والدین کو ابتدائی بچپن کی تعلیم کے کردار کو بہتر طور پر سمجھنے اور اپنے بچوں کی دیکھ بھال میں اساتذہ کے ساتھ مل کر کام کرنے میں مدد کرتی ہیں۔

اس نوجوان ٹیچر کو جو چیز اپنے ساتھیوں کے لیے عزیز تھی وہ تھی بچوں کے ساتھ اس کی لگن اور استقامت۔ موسلا دھار بارش کے دنوں میں بھی، وہ کلاس روم کو صاف کرنے اور بچوں کے لیے سامان تیار کرنے کے لیے جلدی پہنچنے کا وقت نکالتی تھی۔

مہارت کو بہتر بنانے کے لیے خود سیکھنا

محترمہ H'Rim نہ صرف بچوں کے لیے وقف ہیں، بلکہ وہ ایک ایسی ٹیچر بھی ہیں جو اپنی پیشہ ورانہ مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے ہمیشہ خود سیکھنے کا شعور رکھتی ہیں۔ اس کے لیے، ابتدائی بچپن کی تعلیم کے لیے اساتذہ کو مسلسل اختراع کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، کیونکہ ہر بچے میں سیکھنے کی صلاحیت مختلف ہوتی ہے۔

کلاس کے وقت سے باہر، وہ اکثر نئے تعلیمی طریقوں کے بارے میں جاننے، ساتھیوں سے تجربہ حاصل کرنے، اور اپنے اسباق کو بہتر بنانے کے لیے آن لائن وسائل سے مشورہ کرنے کا موقع لیتی ہے۔ کلاس روم میں زیادہ تر تدریسی سامان اور بصری کھلونے اس نے آسانی سے دستیاب مواد کا استعمال کرتے ہوئے بنائے ہیں، جو بچوں کے لیے اقتصادی اور دلکش دونوں ہیں۔ "بچے تصاویر اور تجربات کے ذریعے سیکھنا پسند کرتے ہیں، اس لیے اساتذہ کو تخلیقی ہونا چاہیے،" اس نے شیئر کیا۔

نہ صرف وہ اپنے پیشہ ورانہ کام میں سرگرم ہیں، محترمہ H'Rim ایک متحرک یوتھ یونین سکریٹری، ایک مثالی نوجوان پارٹی کی رکن بھی ہیں، اور اسکول اور مقامی علاقے میں ثقافتی، فنکارانہ اور کھیلوں کی تحریکوں میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیتی ہیں۔

Hoa Hong Kindergarten کی پرنسپل محترمہ Tran Thi Thuy Thu نے تبصرہ کیا: "H'Rim ایک بہت محنتی، پرجوش اور انتہائی ذمہ دار نوجوان ٹیچر ہیں۔ اپنے پیشہ ورانہ فرائض کے علاوہ، وہ اسکول اور مقامی سرگرمیوں میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیتی ہیں، ایک متحرک یوتھ یونین سکریٹری ہیں، اور ہمیشہ اپنے تفویض کردہ کاموں کو بخوبی انجام دیتی ہیں۔"

محترمہ تھو کے مطابق، H'Rim کے بارے میں جو چیز سب سے زیادہ قابل تعریف ہے وہ اس کا خود سیکھنے کا جذبہ اور پیشے کے لیے جذبہ ہے۔ اپنی کم عمری کے باوجود، وہ ہمیشہ فعال طور پر نئے طریقے تلاش کرتی ہے، پیشہ ورانہ سرگرمیوں میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیتی ہے، اور اپنے ساتھیوں کو ان کے کام میں مدد دینے کے لیے ہمیشہ تیار رہتی ہے۔ اس پسماندہ علاقے میں، پری اسکول ٹیچر کی نوکری میں بہت سی مشکلات شامل ہوتی ہیں جنہیں الفاظ میں بیان کرنا بعض اوقات مشکل ہوتا ہے۔ ان میں بچوں کے استقبال کے لیے صبح سویرے پہنچنا، اسباق کی تیاری میں دیر تک جاگنے میں گزاری گئی راتیں، اور گھر کی بیماری سے رونے والے ہر بچے کو خاموشی سے تسلی دینا شامل ہیں۔

نسلی اقلیتی علاقوں میں پسماندہ کلاس رومز کے درمیان، محترمہ H'Rim جیسی شخصیات خاموشی سے لگن اور استقامت کے ساتھ محبت کے بیج بوتی ہیں۔ ابتدائی زندگی کے سادہ اسباق سے، وہ ان پسماندہ علاقوں کے چھوٹے بچوں میں خود اعتمادی کو فروغ دینے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

ماخذ: https://baolamdong.vn/co-giao-h-rim-va-hanh-trinh-gieo-yeu-thuong-444709.html