ویتنام کے سب سے جنوبی سرے میں تعلیم کے لیے پیش رفت کے مواقع۔

نئے، جدید تعلیمی ماڈلز کی طرف ٹارگٹ کرنا جو مستقبل میں آگے بڑھنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔

تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے لیے لانچنگ پیڈ۔

اس بات کو تسلیم کرتے ہوئے کہ پولیٹ بیورو کی 22 اگست 2025 کی قرارداد 71-NQ/TW، تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیشرفت (قرارداد 71) Ca Mau میں تعلیم و تربیت کے شعبے کی ترقی کے لیے ایک اہم محرک اور ایک طاقتور محرک ہے، Ca Mau ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ؛ کمیٹی نمبر 3 کو پارٹی کے پروین گرام ایشو کو مشورہ دیا۔ اور صوبائی عوامی کمیٹی نے قرارداد نمبر 71 کو نافذ کرنے کے لیے پلان نمبر 1088 پر عمل درآمد کیا۔

ایکشن پروگراموں اور منصوبوں نے 2030، 2035 کے لیے ہدف گروپوں اور کاموں کو اور 2045 کے لیے ویژن کو ٹھوس بنایا ہے، جس میں اہم اہداف پر زور دیا گیا ہے جیسے کہ 2030 تک قومی معیارات پر پورا اترنے والے عام اسکولوں کی 90% یا اس سے زیادہ کی شرح حاصل کرنے کی کوشش کرنا؛ 3-5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن اور یونیورسل لوئر سیکنڈری ایجوکیشن کو مکمل کرنا؛ اور ایچ ڈی آئی میں 0.8 سے زیادہ کا تعلیمی انڈیکس حاصل کرنا۔ 2045 تک، Ca Mau کا مقصد ملک کے اعلیٰ ترین 15 صوبوں میں سے ایک بننا ہے جس میں تعلیم اور تربیت کے اعلیٰ معیار ہیں…

Ca Mau صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Nguyen کا خیال ہے کہ اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے پورے سیاسی نظام، مجموعی طور پر معاشرے، اور ہر تعلیمی ادارے کو اپنی انتظامی سوچ کو اختراع کرنے، اعلیٰ عزم کا مظاہرہ کرنے، اور تعلیمی ترقی میں فیصلہ کن اور ہم آہنگ اقدام کرنے کی ضرورت ہے۔ تعلیمی اداروں، طریقہ کار اور پالیسیوں کو مضبوطی سے اختراع کرنے کے لیے؛ اور جامع تعلیم کو مضبوط کرنا اور جدید دور میں Ca Mau کے لوگوں کے لیے اقدار کا ایک نیا مجموعہ بنانا۔

اس کے ساتھ ساتھ، تعلیم اور تربیت میں جامع ڈیجیٹل تبدیلی پر توجہ مرکوز کریں؛ 2026-2030 کی مدت کے دوران صوبے میں اسکولوں کے نیٹ ورک کی تنظیم نو کو نافذ کرنا، جو تدریسی عملے کی ترقی اور معیارات پر پورا اترنے کے لیے اسکول کی سہولیات سے منسلک ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، پیشہ ورانہ تعلیم کی جدید کاری کو فروغ دیں، اعلیٰ تعلیم کو بلند کریں، اور صوبے اور خطے کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی میں پیش رفت کریں۔

Phan Ngoc Hien Specialized High School (An Xuyen ward) Ca Mau میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت دینے والے سرکردہ اسکولوں میں سے ایک سمجھا جاتا ہے۔ سکول کے پرنسپل مسٹر لی چی نگوین نے کہا کہ قرارداد 71 نے نظام میں نئی جان ڈال دی ہے، جس سے خصوصی سکولوں میں اصلاحات کی فوری ضرورت ہے۔

حالیہ برسوں میں، Phan Ngoc Hien سپیشلائزڈ ہائی سکول نے کمپیوٹر سائنس کی خصوصی کلاسز کھولنے، سائنس اور ٹیکنالوجی کے تحقیقی مقابلوں کے انعقاد، سائنس ریسرچ کمیٹی کے قیام، اور STEM سرگرمیوں کے ذریعے سکول کے اندر انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو فروغ دیا ہے... تاہم، طلباء کی ٹیکنالوجی اور STEM سرگرمیوں تک رسائی ابھی بھی محدود ہے، اور سکول میں ابھی بھی بنیادی ڈیجیٹل انفراسٹرکچر، ماڈلز کلاسز اور خصوصی ماڈلز کی کمی ہے...

"قرارداد 71 کے مطابق، اسکول مستقبل قریب میں مزید خصوصی بین الضابطہ کلاسز یا ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت، ڈیجیٹل تبدیلی، STEM/STEM مضامین وغیرہ میں مہارت رکھنے والی کلاسیں کھولنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ تاہم، اس کو حاصل کرنے کے لیے، اسکول کو تین بنیادی ضروریات کو پورا کرنے کی ضرورت ہے: انسانی وسائل، مادی وسائل، اور بہتر مواصلات۔"

"خاص طور پر، مادی وسائل کے حوالے سے، اسکول کو تدریس اور سیکھنے کے لیے سہولیات اور آلات میں جامع سرمایہ کاری کی ضرورت ہے، خاص طور پر تکنیکی آلات، ڈیجیٹل تبدیلی، لیبارٹریوں میں سرمایہ کاری، تحقیق... امید ہے کہ، مستقبل میں، اسکول کو تعلیمی شعبے اور مقامی حکام کی طرف سے توجہ اور سرمایہ کاری کی حمایت ملتی رہے گی، جس سے اسکول کے لیے جامع سمت میں ترقی کے لیے حالات پیدا ہوں گے،" مسٹر لی چی نگوین نے اپنی توقع کا اظہار کیا۔

Dam Doi ہائی سکول (Dam Doi commune) کے پرنسپل مسٹر فام ویت ہنگ نے کہا کہ سکول ہمیشہ تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے حوالے سے قرارداد 71 کو لاگو کرنے میں صوبے کے مقرر کردہ اہداف کی پاسداری کرتا ہے۔ اسکول کا بنیادی مقصد ایک خوش کن اسکول بنانا اور طلباء کو عالمی شہری بننے کی تربیت دینا ہے۔

"اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، پرنسپل اور منتظمین کو سب سے پہلے اپنی ذہنیت کو تبدیل کرنا چاہیے۔ انہیں چاہیے کہ وہ اسکول کے کام کرنے کے طریقے کو تبدیل کریں، طلباء اور اساتذہ کی خوشی کو اسکول کی ترقی کے پیمانہ کے طور پر استعمال کرتے ہوئے۔ انہیں طلباء کے لیے آزادانہ طور پر اپنی انفرادی صلاحیتوں کو فروغ دینے، اپنی تخلیقی صلاحیتوں کو اجاگر کرنے، اور اسکول کے اندر محبت کو پروان چڑھانے کے لیے ایک سازگار ماحول بنانا چاہیے۔"

فی الحال، تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے علاوہ، اسکول نے مختلف شعبوں میں 28 اسکول کلب قائم کیے ہیں، جس سے ایک متنوع، لچکدار تعلیمی ماحولیاتی نظام بنایا گیا ہے جو طلباء کی ضروریات اور دلچسپیوں کے مطابق ہے۔ اسکول فعال طور پر کوچز، موسیقاروں، گلوکاروں، اور دستکاروں کو کلبوں میں تدریس اور تربیت میں معاونت میں حصہ لینے کے لیے مدعو کرتا ہے، تاکہ طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو جامع طور پر فروغ دینے کے ہدف کو یقینی بنایا جا سکے۔

Ca Mau صوبے کے رہنما ڈیم ڈوئی ہائی اسکول میں STEM کلاس روم کا دورہ کر رہے ہیں۔ تصویر: کیو ایم۔

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور AI کا فائدہ اٹھانا۔

ماہرین کے تاثرات کے مطابق، قرارداد 71 کو کامیابی سے نافذ کرنے اور تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پیدا کرنے کے لیے، Ca Mau صوبے کو تعلیم کے میدان میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کی ترقی میں زیادہ سے زیادہ سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے۔ ڈاکٹر Nguyen Nhu Khoa - ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن کنسلٹنگ کے ڈائریکٹر، AI ڈویژن کے ڈائریکٹر، FPT ڈیجیٹل، کا خیال ہے کہ AI دور کے ساتھ ریزولوشن 71 کا ہم آہنگ ہونا Ca Mau کے لیے "لیپ فراگ" کرنے کا ایک موقع ہے۔

مسٹر کھوا نے ان مشکلات کی نشاندہی کی جن کا سامنا Ca Mau میں تعلیم کا شعبہ ہے، بشمول جغرافیائی فاصلہ، بکھری ہوئی نقل و حمل؛ مقامی اساتذہ کی کمی؛ اور اسکولوں کی محدود انتظامی اور آپریشنل صلاحیت…

"ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کو بڑھانا جاری رکھنا، خاص طور پر دور دراز علاقوں اور جزیروں کے علاقوں میں، AI کو اس کی قدر کو مکمل طور پر محسوس کرنے اور تعلیم میں مساوات لانے کے لیے ایک ٹول بننے میں مدد ملے گی۔ جیسے جیسے کنیکٹیویٹی انفراسٹرکچر مزید مکمل ہوتا جائے گا، Ca Mau تعلیم اور سیکھنے کے معیار میں فرق کو کم کرنے کے لیے AI کو مکمل طور پر استعمال کر سکتا ہے، انسانی وسائل کو کم کرنے کے لیے مقامی اساتذہ کی مدد کر سکتا ہے۔ ورچوئل اسسٹنٹس اور ہائبرڈ کلاس رومز کے ساتھ اساتذہ کی کمی، اور طالب علموں کو اپنی تعلیم کو ذاتی بنانے میں مدد کرتے ہیں، خاص طور پر دور دراز علاقوں کے طلباء کے لیے یہ جلد ہی نئے، جدید تعلیمی ماڈلز کے ساتھ تجربہ کرنے کا ایک موقع ہے جو مستقبل میں آگے بڑھنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔

باک لیو یونیورسٹی کے ریکٹر ڈاکٹر فان وان ڈین نے نوٹ کیا کہ صوبے کے انسانی وسائل کے تربیتی نظام نے حالیہ برسوں میں بہت سے مثبت کردار ادا کیے ہیں۔ تاہم، حدود اب بھی موجود ہیں جنہوں نے ترقی کے ساتھ رفتار برقرار نہیں رکھی ہے۔

جیا رائے ہائی اسکول، جیا رائے وارڈ میں ٹیکنالوجی کی درخواست کا سبق۔ تصویر: کیو ایم۔

"قرارداد 71 کے مطابق پیش رفت پیدا کرنے اور اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیم کو فروغ دینے کے لیے، میں سمجھتا ہوں کہ تربیتی پروگراموں میں جدت لانے، معیاری تربیتی پروگراموں کی تعمیر جو کہ ملازمت کی مہارتوں سے منسلک ہوں؛ اور نئی کلیدی صنعتوں کو تیار کرنا ضروری ہے جو صوبے کی سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کے لیے موزوں ہوں۔"

طلباء کی قابلیت کا اندازہ لگانے میں AI کے اطلاق کے ذریعے اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا؛ زندگی بھر سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کے پروفائلز، ڈیجیٹل ڈپلوموں کو نافذ کریں، اور کھلی آن لائن تربیت کا اہتمام کریں۔ صوبے کے مخصوص شعبوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے سائنسی تحقیق اور اختراع کو فروغ دینا۔

اس کے ساتھ ساتھ، ہمیں ملکی اور بین الاقوامی سطح پر معروف تربیتی اداروں کے ساتھ روابط بڑھانے چاہئیں۔ اور اسکولوں، کاروباروں، اور مقامی حکام کے درمیان تعاون کے ماڈل کو مضبوط بنائیں،" ڈاکٹر فان وان ڈین نے مشورہ دیا۔

"Ca Mau محکمہ تعلیم و تربیت تعلیم کے شعبے کے لیے ایک ڈیجیٹل ماحولیاتی نظام کی تشکیل کے لیے منصوبوں، منصوبوں، اور تعلیمی ڈیٹا بیس کے نظام کی تعمیر اور نفاذ پر توجہ مرکوز کر رہا ہے جو جامع ڈیجیٹل تبدیلی، وسیع پیمانے پر اپنانے، اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے مضبوط اطلاق اور تعلیم اور تربیت کے نفاذ کے ساتھ مصنوعی ذہانت کے تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔ سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات، اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی کی ترقی میں کامیابیوں پر پولیٹ بیورو کا 57-NQ/TW۔"

قرارداد 71 میں اعلیٰ مطالبات اور اہم کام طے کیے گئے ہیں، لیکن وہ صوبے کی ترقی کی خواہشات کے مطابق ہیں۔ پورے نظام کے سیاسی عزم، تعلیم کے شعبے کے فعال نقطہ نظر اور لوگوں کے اتفاق رائے کے ساتھ، مجھے یقین ہے کہ صوبے کی تعلیم ایک پیش رفت، خاطر خواہ اور ٹھوس ترقی کا تجربہ کرے گی، جو نئے مرحلے میں Ca Mau کو تیزی سے اور پائیدار ترقی پذیر صوبے میں تعمیر کرنے کے ہدف کے حصول میں اپنا حصہ ڈالے گی،" مسٹر Nguyen Van Nguyenu ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے ڈائریکٹر اور Mau کی تعلیم کے ڈائریکٹر نے اشتراک کیا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/co-hoi-dot-pha-cua-giao-duc-dat-mui-post774038.html