ڈیجیٹل دور میں بچوں کی پرورش

اسمارٹ فونز، ٹیبلٹ اور انٹرنیٹ بہت سے گھرانوں میں تیزی سے عام ہوتے جا رہے ہیں۔ بچوں کو چھوٹی عمر سے ہی ٹیکنالوجی کا سامنا کرنا پڑتا ہے، جس سے سیکھنے کے نئے مواقع کھلتے ہیں بلکہ بہت سے والدین اپنے بچوں کو اس پرکشش اور پیچیدہ ڈیجیٹل ماحول میں ڈیجیٹل آلات کو صحیح طریقے سے استعمال کرنے کا طریقہ سکھانے کے بارے میں فکر مند ہوتے ہیں۔

ین نین 7 رہائشی علاقے میں، ین بائی وارڈ، محترمہ تران تھی ہا لن اپنے بچوں کی پرورش کے لیے ایک لچکدار طریقہ کا انتخاب کرتی ہیں۔ اس کے بچوں کو اب بھی مخصوص گھنٹوں کے دوران فون اور کمپیوٹر استعمال کرنے کی اجازت ہے، لیکن مواد کو کنٹرول کرنا ضروری ہے۔

جب بھی ان کے پاس وقت ہوتا ہے، محترمہ ہا لن ہمیشہ اپنے بچوں کے ساتھ مطالعہ کرتی ہیں، انہیں فون کے صحیح اور صحیح مقاصد کے لیے استعمال کرنے کی رہنمائی کرتی ہیں۔

انگریزی سیکھنے کے لیے عمر کے لحاظ سے موزوں ایپس، سائنس ویڈیوز، اور آن لائن لیکچرز کو غیر منتخب تفریحی مواد پر ترجیح دی جاتی ہے۔

میں

ہمارا خاندان ہمارے بچوں کو فون استعمال کرنے سے منع نہیں کرتا، لیکن سیکھنے کی طرف ان کی رہنمائی کرنا ضروری ہے: انگریزی، سائنس۔ اس طرح، وہ منفی مواد پر انحصار کیے بغیر نئی چیزیں سیکھتے ہیں۔

میں

- محترمہ ہا لن نے شیئر کیا -

اس نقطہ نظر سے بچوں کو یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ ٹیکنالوجی صرف تفریح ​​کے لیے نہیں ہے بلکہ سیکھنے کا ایک مؤثر ذریعہ بھی ہے۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو فروغ دینے والی تعلیم کے تناظر میں، بچوں کی انٹرنیٹ کو سیکھنے کے لیے استعمال کرنے کی صلاحیت ایک ضروری مہارت بن گئی ہے۔

Nguyen Thi Thu Thao، Nguyen Thai Hoc پرائمری سکول میں کلاس 4D میں ایک طالب علم نے کہا: "میں اکثر اپنے والدین کے منتخب کردہ آن لائن اسباق دیکھتا ہوں۔ اس سے سیکھنا آسان ہو جاتا ہے اور میں غیر متعلقہ چیزوں کو دیکھنے سے گریز کرتا ہوں۔"

جب بچے ڈیجیٹل ماحول میں داخل ہوتے ہیں تو والدین کی مدد ایک اہم کردار ادا کرتی ہے۔ رہنمائی کے بغیر، بچے آسانی سے آن لائن گیمز، ویڈیو تفریح، یا سوشل میڈیا میں مگن ہو سکتے ہیں۔ الیکٹرانک آلات کا زیادہ استعمال بھی بصارت، نیند کی خرابی، حراستی میں کمی اور حقیقی زندگی میں محدود تعامل کا باعث بن سکتا ہے۔

بعض بچوں کی نفسیات کے ماہرین نے یہ بھی خبردار کیا ہے کہ سوشل میڈیا پر تیز رفتار تفریحی مواد کی مسلسل نمائش بچوں کو بے چین، جذباتی طور پر الیکٹرانک آلات پر انحصار کرنے اور حقیقی زندگی کے سماجی رابطوں میں کم دلچسپی کا باعث بن سکتی ہے۔

چھوٹے بچوں کے لیے، خاندان کی نگرانی کے بغیر، انٹرنیٹ نقصان دہ، پرتشدد، یا عمر کے لحاظ سے نامناسب مواد تک رسائی کا خطرہ بھی لاحق ہے۔

Nguyen Thai Hoc 4 رہائشی علاقے، ین بائی وارڈ میں مسٹر Nguyen Trung Kien کے گھر میں، بچوں کو اب بھی اپنی پڑھائی کے لیے کمپیوٹر اور فون استعمال کرنے کی اجازت ہے، لیکن استعمال کے وقت کے حوالے سے واضح قوانین کے ساتھ۔

کین اپنے بچے کے ساتھ آن لائن تعلیم حاصل کر رہا ہے۔

اسکول کے بعد، بچوں کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ کھیلوں کی سرگرمیوں جیسے کہ فٹ بال، سائیکلنگ، یا آؤٹ ڈور کھیل میں حصہ لیں۔ مسٹر کین کے مطابق، بچوں کو جس چیز کی ضرورت ہوتی ہے وہ صرف علم کی ہی نہیں بلکہ جسمانی اور ذہنی دونوں لحاظ سے ہمہ گیر نشوونما کے لیے ماحول بھی ہے۔

میں

میں سمجھتا ہوں کہ آج کل والدین کو عقلمند ہونا چاہیے، ایسا ماحول بنانا چاہیے جہاں ان کے بچے سیکھ سکیں، کھیل سکیں اور سیکھنے کے عمل کے دوران تناؤ کو کم کر سکیں۔

میں

- مسٹر کین نے شیئر کیا -

ڈیجیٹل سیکھنے اور جسمانی سرگرمیوں کے درمیان توازن بہت سے جدید خاندانوں کے لیے ایک مقبول انتخاب بنتا جا رہا ہے۔ اگرچہ ٹیکنالوجی بچوں کو علم تک تیزی سے رسائی میں مدد دیتی ہے، لیکن جسمانی سرگرمیاں مواصلات کی مہارتوں، اضطراب، ٹیم ورک اور مجموعی صحت کی نشوونما میں معاون ہیں۔

Nguyen Pham Dang Khoa، Nguyen Thai Hoc پرائمری اسکول میں کلاس 3G میں ایک طالب علم نے کہا: "کھیل کھیلتے ہوئے سیکھنا مجھے بہت خوش کرتا ہے؛ میں بور نہیں ہوتا اور میں بہت کچھ سیکھتا ہوں۔"

مسٹر کین اور ان کے بچوں کا اسکول کے بعد شطرنج کھیلتے ہوئے ایک خوشگوار منظر۔

ڈیجیٹل دور میں، انٹرنیٹ سے بچوں پر مکمل پابندی لگانا اب مناسب نہیں ہے۔ ٹیکنالوجی ہر جگہ موجود ہے، سیکھنے اور مواصلات سے لے کر تفریح ​​تک ہر چیز میں موجود ہے۔ اگر بچوں کو مناسب رسائی اور رہنمائی نہیں دی جاتی ہے، تو وہ مستقبل میں اپنانے کی صلاحیتوں سے محروم ہو سکتے ہیں۔

اس کے برعکس، سست نگرانی کے بھی بہت سے منفی نتائج ہوتے ہیں۔ آج بہت سے والدین، مصروف کام کے نظام الاوقات کی وجہ سے، فون کو "بی بی سیٹرز" کے طور پر پیش کرتے ہیں، جو اپنے بچوں کو گھنٹوں آزادانہ طور پر آلات استعمال کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ یہ آسانی سے اسکرین پر انحصار، کم ارتکاز، ناقص مواصلات کی مہارت، اور بچوں میں سماجی مہارتوں کی کمی کا باعث بنتا ہے۔

جب بچوں کو سیکھنے اور کھیلنے کے مناسب مواقع فراہم کیے جائیں گے، تو ان کی جسمانی اور کردار کی نشوونما میں اضافہ ہوگا، جس سے ان کی جسمانی اور ذہنی طور پر نشوونما میں مدد ملے گی۔

بہت سے ماہرین کا مشورہ ہے کہ آلات پر پابندی لگانے یا ضبط کرنے کے بجائے، والدین کو چاہیے کہ وہ خاندان کے اندر ٹیکنالوجی کے استعمال کے لیے واضح اصول قائم کریں۔ بچوں کو مناسب مواد کا انتخاب کرنے، اسکرین کے وقت کو محدود کرنے، اور آن لائن خود کی حفاظت کی مہارتیں تیار کرنے کے لیے رہنمائی کی جانی چاہیے۔ کلید یہ ہے کہ خاندان کے اندر واضح اصول بنائے جائیں: ہر روز ڈیوائسز کو کتنا وقت استعمال کرنا ہے، کس مواد کو ترجیح دینا ہے، اور کھانے کے دوران یا سونے سے پہلے فون کا استعمال نہیں کرنا۔

اس کے علاوہ بڑوں کو بھی بچوں کے سامنے اپنی ٹیکنالوجی کے استعمال کی عادات کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک بچے کو اپنا فون نیچے رکھنا مشکل ہو جائے گا اگر ان کے والدین بھی خاندان کی ہر سرگرمی کے دوران مسلسل اپنا فون تھامے رہیں۔ بچوں کے ساتھ بات کرنے، پڑھنے، کھیل کھیلنے، یا سرگرمیوں میں حصہ لینے میں وقت گزارنے سے ڈیجیٹل آلات پر ان کے انحصار کو کم کرنے اور زیادہ متوازن نشوونما کو فروغ دینے میں مدد ملے گی۔

ڈیجیٹل دور میں بچوں کی پرورش کرنا کبھی بھی آسان نہیں تھا۔ لیکن ٹیکنالوجی سے ڈرنے یا مسترد کرنے کے بجائے، جو چیز زیادہ اہم ہے وہ بچوں کو اس کا صحیح، محفوظ اور فائدہ مند استعمال کرنا سیکھنا ہے۔ اس کے بعد، ہر فون یا کمپیوٹر صرف ایک تفریحی آلہ نہیں ہوگا، بلکہ صحیح معنوں میں علم، ہنر اور مستقبل کی ترقی کے مواقع کا گیٹ وے بن جائے گا۔

ماخذ: https://baolaocai.vn/day-con-trong-thoi-dai-so-post899160.html