ادب کا امتحان معمولی مشکل کا تھا، لیکن اعلیٰ نمبر حاصل کرنا آسان نہیں تھا۔

30 مئی کی صبح، امیدواروں نے لٹریچر کا امتحان مکمل کیا، جس میں 10ویں جماعت کے لیے ہنوئی کے ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں پہلا مضمون ختم ہوا۔

Báo Tin Tức•30/05/2026

ایک طالب علم کی لٹریچر کے امتحان پر اپنی رائے دیتے ہوئے ویڈیو :

30 مئی کی صبح ادبی امتحان کے بعد، ہنوئی میں بہت سے امیدوار کافی پر سکون محسوس کرتے ہوئے کمرہ امتحان سے نکل گئے۔ زیادہ تر امیدواروں نے محسوس کیا کہ امتحان کے سوالات اس علم کی قریب سے پیروی کرتے ہیں جس کا انہوں نے جائزہ لیا تھا، طلباء کی صلاحیتوں میں فرق کرنے میں کارگر تھے، لیکن زیادہ مشکل نہیں۔

تھانہ شوآن ٹرنگ سیکنڈری اسکول، تھانہ شوآن وارڈ، ہنوئی کے امتحانی مرکز سے باہر نکلتے ہوئے، فان ڈنہ جیوٹ سیکنڈری اسکول کے طالب علم لی لن ڈان نے کہا کہ اس سال کا امتحان پچھلے سالوں کے امتحانات کے مقابلے زیادہ مشکل نہیں تھا۔

"میں نے ٹیسٹ کے تمام سوالات کے جوابات دیے اور پیش گوئی کی کہ میں تقریباً 8 سے 8.5 پوائنٹس حاصل کر سکتا ہوں،" لن ڈین نے شیئر کیا۔ اس کے مطابق، وہ حصہ جس نے اسے سب سے زیادہ پریشان کیا وہ پڑھنے کی سمجھ کا سوال تھا جس کا جواب تقریباً 5-7 لائنوں میں درکار تھا۔

انہوں نے کہا، "میں مزید وضاحت کرنا چاہتی تھی، لیکن سوال نے لائنوں کی تعداد کو محدود کر دیا، اس لیے مجھے اس پر غور کرنا پڑا اور اسے مختصر کرنا پڑا تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ یہ ضروریات کو پورا کرتا ہے۔" مجموعی طور پر، Linh Đan نے امتحان کو کافی اچھا قرار دیا، خاص طور پر سماجی کمنٹری سیکشن جس میں زندگی میں لوگوں کے درمیان تعلق اور بندھن پر بحث کی گئی ہے۔

اسی رائے کا اظہار کرتے ہوئے، Khuong Dinh سیکنڈری اسکول کے ایک طالب علم Ha Duc Anh نے کہا: "امتحانی سوالات بنیادی طور پر اس علم کے دائرہ کار میں تھے جن کا ہم نے جائزہ لیا تھا۔ سوالات زیادہ مشکل نہیں تھے؛ زیادہ تر مواد وہ تھا جس کا میں نے پہلے مطالعہ کیا تھا اور اس پر عمل کیا تھا۔ میں پیش گوئی کرتا ہوں کہ میں 7 سے 8 پوائنٹس حاصل کر سکتا ہوں۔ مجھے سب سے زیادہ پسند آیا کیونکہ اس نے مجھے اپنی رائے کا اظہار کرنے کا موقع دیا۔ دلیلی سوالات میرے لیے بھی زیادہ چیلنج نہیں تھے۔"

دریں اثنا، فان ڈنہ جیوٹ سیکنڈری اسکول کے ایک طالب علم نگیم تھی باو انہ نے تبصرہ کیا کہ امتحان طلباء کے لیے قابل انتظام تھا، لیکن اعلیٰ اسکور حاصل کرنا آسان نہیں تھا۔ "میں نے سوالات کو کافی اچھا پایا اور جو ہم نے جائزہ لیا تھا اس کے ساتھ ہم آہنگ۔ تاہم، واقعی اعلی اسکور حاصل کرنے کے لیے، آپ کو وقت لگانے کی ضرورت ہے اور اچھی کمیونیکیشن اسکلز کی ضرورت ہے،" باؤ انہ نے شیئر کیا۔

طالبہ کو ادبی تجزیہ سیکشن میں خاص طور پر دلچسپی تھی، جس کے لیے امتحان میں پیش کیے گئے بچوں کی تصویر کا تجزیہ کرنے کے لیے 200 الفاظ کا پیراگراف لکھنا ضروری تھا۔ اس نے اسے ایک قیمتی وسیلہ سمجھا، جس سے طالب علموں کو اپنے جذبات اور تجزیاتی مہارتوں کا اظہار کرنے کا موقع ملا۔ طالب علموں کی صلاحیتوں میں فرق کرنے کے امتحان کی صلاحیت کو تسلیم کرتے ہوئے، Bao Anh نے محسوس کیا کہ سوالات نسبتاً متوازن تھے۔

باؤ انہ نے کہا، "مجھے نہیں لگتا کہ کوئی خاص سوال سب سے مشکل تھا، کیونکہ ہم نے پورے سال کافی اچھی طرح سے جائزہ لیا ہے، اس لیے ہم ان میں سے زیادہ تر سے رجوع کر سکتے ہیں،" باؤ انہ نے کہا۔

ٹرنگ وان ہائی اسکول کے امتحانی مرکز میں، کچھ امیدواروں نے کہا کہ ادب کے امتحان کے سوالات بنیادی نصاب کی قریب سے پیروی کرتے ہیں۔

مو لاو سیکنڈری اسکول کے ایک طالب علم، ٹران نگویت انہ نے کہا: "اگرچہ امتحانی سوالات نے بنیادی نصاب کی بہت قریب سے پیروی کی، پھر بھی میں پہلے تو گھبرایا ہوا تھا۔ جن طلبہ کو بنیادی معلومات کی ٹھوس گرفت ہے وہ اس امتحان میں اچھے نمبر حاصل کریں گے۔"

ٹرنگ وان سیکنڈری اسکول کے ایک طالب علم Nguyen Xuan Bao نے کہا کہ اس نے امتحان میں تقریباً 70% نمبر حاصل کیے ہیں۔ سوالات مشکل نہیں تھے، لیکن انہوں نے اس کی جلدی سوچنے کی صلاحیت کو چیلنج کیا اور اپنے وقت کا انتظام کرنے کے لیے مؤثر طریقے سے استدلال کیا۔

ہنوئی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ (GD&ĐT) نے کہا کہ امتحان کا اصول مشکل میں مناسب ہونا، طلباء میں فرق کرنا، اور ہائی سکولوں میں 10ویں جماعت میں داخلے کے ہدف کو مؤثر طریقے سے پورا کرنا ہے۔

امتحانی کمرے میں داخل ہونے سے پہلے، امیدواروں کو اپنے ذاتی سامان کو امتحانی کمرے سے کم از کم 150 میٹر کے فاصلے پر کسی مخصوص جگہ پر جمع کرانا چاہیے تاکہ امتحان کی حفاظت کو یقینی بنایا جا سکے۔ امیدواروں کو یہ بھی یاد دہانی کرائی گئی ہے کہ وہ کمرہ امتحان میں موبائل فون ساتھ نہ لائیں۔ اگر پتہ چلا، اس بات سے قطع نظر کہ فون استعمال کیا گیا تھا یا نہیں، رپورٹ درج کرائی جائے گی۔

قواعد و ضوابط کے مطابق، ہر امتحانی سیشن سے پہلے، تفتیش کاروں کو تفتیشی ڈیوٹی تفویض کرنے کے لیے قرعہ اندازی کرنی چاہیے اور امیدواروں کے رجسٹریشن نمبروں کو کیسے نمبر دینا ہے۔ امتحان کے کمرے میں رجسٹریشن نمبروں کو نمبر دینے کے کم از کم پانچ طریقے ہیں، اور ہر سیشن سے پہلے، تفتیش کار نمبروں کے ایک مشترکہ طریقہ کا تعین کرنے کے لیے قرعہ ڈالیں گے جو امتحانی مرکز کے تمام امتحانی کمروں پر لاگو کیا جائے گا۔

امتحانی پرچوں اور جوابی پرچوں کی حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے، ہنوئی محکمہ تعلیم و تربیت کا تقاضہ ہے کہ تمام تفتیش کار امتحانی علاقے میں ذاتی مواصلاتی آلات لانے یا استعمال کرنے سے قطعی پرہیز کریں۔

ہر امتحانی سیشن کے آغاز سے پہلے، امتحانی مرکز کا سربراہ ڈیوٹی پر موجود تمام اہلکاروں سے اپنی ذاتی معلومات کی ترسیل اور استقبالیہ آلات کے حوالے کرنے کا مطالبہ کرتا ہے۔ ان اشیاء کو پولیس کی موجودگی میں سیل کیا جانا چاہیے اور ہر مضمون کے امتحان کی مدت کے اختتام تک کنٹرول روم میں رکھا جانا چاہیے۔

اس سال، ہنوئی میں تقریباً 125,000 امیدوار امتحان دے رہے ہیں، جو گزشتہ سال کے مقابلے میں 20,000 سے زیادہ ہے۔ تاہم، ان میں سے صرف 55% کو ہی سرکاری ہائی اسکولوں میں داخلہ دیا جائے گا۔ امیدوار تین امتحانات دیتے ہیں: ادب، ریاضی، اور غیر ملکی زبان، گریڈ 10 میں اپنے داخلے کا تعین کرنے کے لیے۔ اس لیے، امتحان انتہائی مسابقتی ہے، جو امیدواروں اور والدین پر بہت دباؤ ڈالتا ہے۔

اسی دن کی سہ پہر میں، امیدوار غیر ملکی زبان کا امتحان جاری رکھیں گے، اور 31 مئی کی صبح، وہ ریاضی کے امتحان کے ساتھ امتحان مکمل کریں گے۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے اعلان کیا ہے کہ یونیورسٹیوں کے امتحانی نتائج اور داخلے کے اسکور 19 اور 22 جون کے درمیان جاری کیے جانے کی امید ہے۔

ذیل میں ہنوئی کے متعدد امتحانی مراکز میں لٹریچر کے امتحانی کمرے سے نکلنے والے امیدواروں کی کچھ تصاویر ہیں۔