ہائی اسکول کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک میں 8 قابلیتیں تجویز کرنا

(NLDO) - اسکولوں کو طلباء کے لیے مؤثر طریقے سے اور تعلیمی اہداف کے مطابق ڈیجیٹل قابلیت تیار کرنے کے لیے ایک جامع انتظامی حکمت عملی کی ضرورت ہے۔

27 نومبر کو ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام " سائنسی تحقیقی صلاحیت اور ہائی اسکول کے طلباء کی کیریئر کی واقفیت سے وابستہ ڈیجیٹل صلاحیت کو فروغ دینا" ورکشاپ میں، بہت سے ماہرین اور اساتذہ نے کہا کہ طلباء کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو بڑھانا اور بہتر کرنا بہت ضروری اور اہم ہے۔

ورکشاپ نے بہت سے ماہرین اور اساتذہ کی آراء کو اپنی طرف متوجہ کیا.

شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے دفتر کے سربراہ مسٹر ہو تان من نے کہا کہ ڈیجیٹل دور میں بہت زیادہ معلومات کے ساتھ، سیکھنے والوں کو معلومات کا مؤثر انداز میں جائزہ لینے کے لیے معقول تجزیہ کرنے اور تنقیدی انداز میں سوچنے کی صلاحیت کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، ڈیجیٹل صلاحیت سیکھنے، تحقیق اور کیریئر کی ترقی میں کامیابی حاصل کرنے کے لیے ایک اہم عنصر ہے۔

مسٹر من کے مطابق، طالب علموں کے لیے عالمی ڈیجیٹل شہری بننے کے لیے کچھ ڈیجیٹل مہارتیں معلومات اور ڈیٹا کے بارے میں سوچنے کی صلاحیت ہیں، جو معلومات اور ڈیٹا کو مؤثر طریقے سے تلاش کرنے، سمجھنے اور استعمال کرنے کی صلاحیت کے ذریعے ظاہر ہوتی ہیں...

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے دفتر کے چیف ہو تان من نے کہا کہ ڈیجیٹل صلاحیت مستقبل میں سیکھنے، تحقیق اور کیریئر کی ترقی میں کامیابی حاصل کرنے کے لیے ایک اہم عنصر ہے۔

مواصلات اور تعاون کی مہارتیں: ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے دوسروں کے ساتھ بات چیت اور تعاون کرنے کی صلاحیت...

ڈیجیٹل مواد بنانے اور شیئر کرنے کی اہلیت: متن، تصاویر، ویڈیوز ، اور دیگر قسم کے مواد بنانے کے لیے ڈیجیٹل ٹولز کا استعمال کریں...

ڈاکٹر لی وان تھین، گیا ڈنہ ہائی اسکول (ضلع بن تھان) نے کہا کہ طلباء کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو مؤثر طریقے سے اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اہداف کے مطابق تیار کرنے کے لیے، اسکولوں کو ایک جامع انتظامی حکمت عملی کی ضرورت ہے، جس میں ایسے عوامل پر توجہ مرکوز کرنا ہوگی: ہائی اسکول کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو فروغ دینے کے اہداف اور منصوبے بنانا۔ پہلا مقصد طالب علموں کو ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو مؤثر طریقے سے سمجھنے اور استعمال کرنے میں مدد کرنا ہے، اور یہ جاننا ہے کہ ڈیجیٹل ماحول سے معلومات کو کیسے تلاش کرنا، تجزیہ کرنا اور اس کا اندازہ کرنا ہے۔

ڈاکٹر لی وان تھین، جیا ڈنہ ہائی اسکول

اس کے ساتھ، طلباء کو ٹیکنالوجی تک رسائی کے دوران ذاتی معلومات کی حفاظت اور ذہنی صحت کے تحفظ کے لیے مہارتوں سے لیس ہونے کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، طلباء کو عملی مسائل پیدا کرنے اور حل کرنے کے لیے ٹیکنالوجی کے استعمال کی ترغیب دینا تنقیدی سوچ کو فروغ دے گا اور خود مطالعہ اور ٹیم ورک کی مہارتوں کو فروغ دے گا۔ ڈیجیٹل صلاحیت کی ترقی کا منصوبہ نصاب میں ٹیکنالوجی کے مواد کو ضم کرنے، مضامین میں ڈیجیٹل علم کو ضم کرنے کے ساتھ شروع ہوتا ہے۔

مسٹر تھین کے مطابق، اسکولوں کو ڈیجیٹل سیفٹی اور ذہنی صحت کی دیکھ بھال پر سیشنز کرنے کی بھی ضرورت ہے تاکہ طلباء کو ڈیجیٹل ماحول کے خطرات سے خود کو بچانے میں مدد ملے اور یہ جان سکیں کہ آلات کے استعمال سے گزارے گئے وقت کو کیسے منظم کیا جائے۔

آخر میں، پریکٹس ٹیسٹ اور طلباء اور والدین کے تاثرات کے ذریعے ڈیجیٹل خواندگی کے ترقیاتی منصوبے کا جائزہ لینے اور اسے بہتر بنانے سے اس عمل کو مکمل کرنے میں مدد ملے گی...

ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک میں 8 قابلیتیں۔

جناب Nguyen Bao Quoc، ہو چی منہ سٹی محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Bao Quoc نے ہائی سکول کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کا فریم ورک تجویز کیا (بشمول ڈیجیٹل کلچر) جس میں 8 قابلیتیں شامل ہیں:

- ڈیجیٹل آلات کا بنیادی علم : حقیقی دنیا کے حالات کو حل کرنے کے لیے مناسب ڈیجیٹل آلات اور ٹیکنالوجیز کا انتخاب کریں۔ ضروریات اور مقاصد کو پورا کرنے کے لیے نئی ایپلی کیشنز اور ٹیکنالوجیز پر نئی معلومات کے ساتھ تازہ ترین رہیں۔

- معلومات اور ڈیٹا پروسیسنگ : معلومات کی تلاش، استعمال اور مؤثر طریقے سے انتظام کرنے، ڈیٹا کے مختلف ذرائع کی وشوسنییتا کا جائزہ لینے اور موازنہ کرنے میں لچک۔

- مواصلت اور تعاون : ڈیجیٹل ماحول میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجیز کے ذریعے مواصلت اور تعاون، مواصلاتی معیارات کے مطابق ایک فرد کے طور پر ڈیجیٹل سوسائٹی میں حصہ لینا اور آن لائن شرکت کرتے وقت ذاتی شناخت کا انتظام کرنا جاننا۔

- ڈیجیٹل مواد کی تخلیق : کاپی رائٹ اور رازداری کے احترام کی بنیاد پر ڈیجیٹل ماحول میں ذاتی اور سماجی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ڈیجیٹل مصنوعات، خدمات اور ٹیکنالوجی کے حل تیار کرنے اور تخلیق کرنے کا عمل۔

- ڈیجیٹل سیکورٹی : خطرات، حملوں اور نقصانات سے معلومات، ڈیٹا اور تکنیکی نظام کی حفاظت کریں۔ ایک ہی وقت میں، ڈیجیٹل سیکورٹی کے بارے میں تعلیم؛ اور ڈیجیٹل آلات استعمال کرتے وقت ذاتی صحت اور ماحولیاتی تحفظ پر توجہ دیں۔

- مسئلہ حل کرنا : مسئلے کی نوعیت کی نشاندہی کرنا؛ ڈیجیٹل ماحول میں حصہ لیتے ہوئے لچکدار اور تخلیقی طور پر تکنیکی مسائل کو حل کریں...

- ڈیجیٹل کلچر : طلباء ڈیجیٹل ماحول میں اظہار، برتاؤ، سوچ اور بات چیت کیسے کرتے ہیں؛ ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں ثقافتی ماحول کا قیام۔

- کیریئر سے متعلق اورینٹڈ قابلیت : ایک مخصوص، متعین فیلڈ میں ڈیجیٹل آلات اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو مہارت سے چلائیں۔ ایک مخصوص فیلڈ میں ڈیجیٹل آلات اور ڈیجیٹل ٹکنالوجی کو مہارت سے چلائیں: کسی مخصوص فیلڈ کے لیے موزوں ڈیجیٹل آلات اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی شناخت کریں اور منتخب کریں۔

ماخذ: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-8-nang-luc-trong-khung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-thpt-196241127160045088.htm