پڑھنا روزانہ کی عادت ہونی چاہیے۔

کتابیں انسانیت کے لیے علم کا لامتناہی ذریعہ ہیں اور انسانی زندگی پر اس کا براہ راست اثر پڑتا ہے۔ ہر کتاب کے مختلف موضوعات اور شعبے ہیں، لیکن ان سب کا مقصد قارئین کو نیا علم اور انسانی اقدار فراہم کرنا ہے۔ تاہم، جیسے جیسے معاشرہ ترقی کرتا ہے، سوشل نیٹ ورکس اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے ظہور نے قارئین بالخصوص نوجوانوں کو کتابیں پڑھنے میں مزید دلچسپی نہیں دی ہے۔

2023.-hs-tim-sach.jpg — 2022 - 2023 تعلیمی سال میں صوبائی لائبریری کی "موبائل لائبریری" اسکولوں کے دورے

یاد رہے کہ اپریل 2023 میں، بوئی تھی شوان ہائی اسکول ( ہو چی منہ سٹی) میں، طالب علموں کے لیے سزا کی شکل بدل دی گئی تھی۔ اس کے مطابق، غلطی کا ارتکاب کرتے وقت، خود تنقید لکھنے یا کمیونٹی سروس کرنے کے بجائے، خلاف ورزی کرنے والے طالب علم کو اسکول کی طرف سے فراہم کردہ بک شیلف سے ایک کتاب پڑھنی ہوگی اور ایک جائزہ لکھنا ہوگا۔ سزا کی اس شکل نے اس وقت عوام کی توجہ مبذول کرائی تھی۔

طالب علم-پڑھنا-book.jpg — کتابیں باقاعدگی سے اور ان کی عمر کے مطابق پڑھنے سے طلباء کو ان کے علم کو بڑھانے میں مدد ملتی ہے۔

وہ طلباء جو "کتابیں پڑھنا اور جائزے لکھنا" کے زمرے میں ہیں وہ ہیں جنہوں نے اسکول کے بہت سے قواعد و ضوابط کی خلاف ورزی کی ہے اور انہیں ایک مخصوص سزا کی ضرورت ہے تاکہ وہ اپنی غلطیوں کو "جذب" کر سکیں اور درست کر سکیں۔ وہ خاموش بیٹھتے ہیں اور 45 منٹ تک کتابیں پڑھتے ہیں اور انہیں مکمل کرنے اور اپنے جائزے اسکول میں جمع کرانے کے لیے 2 دن ہوتے ہیں۔ سزائیں بالآخر طالب علموں کو ان کے غلط رویے سے آگاہ کرنے کے لیے ہیں، اس طرح ایک مثبت سمت میں تبدیل ہو رہی ہیں۔ اور نتیجہ یہ ہے کہ سزا یافتہ طالب علم بھی اس نئے طریقے سے کام کرنے میں دلچسپی لیتے ہیں۔ وہاں سے، وہ جانتے ہیں کہ اسکول میں بہت سی اچھی کتابیں ہیں، جو ان کے علم میں اضافہ کرتے ہیں اور آہستہ آہستہ کتابوں سے دوستی کرنے کی عادت ڈالتے ہیں۔

طلباء اسکول کی گرین لائبریری میں کتابیں پڑھ رہے ہیں۔

جیسے جیسے نصاب زیادہ سے زیادہ متنوع ہوتا جاتا ہے اور اسکول کے اوقات کے بعد، طلباء اپنی نصابی کتابیں نیچے ڈالتے ہیں اور کمپیوٹر اسکرین، گیمز اور تفریح میں مشغول ہوجاتے ہیں، پڑھنے کی ثقافت کو بہتر بنانا اب بھی ایک مشکل سفر ہے۔ محکمہ اشاعت ( وزارت اطلاعات و مواصلات ) کے ایک سروے کے مطابق، ہر سال اوسطاً ایک ویتنامی شخص صرف 2.8 کتابیں اور 7.07 اخبارات پڑھتا ہے، جو کہ خطے اور دنیا کے دیگر ممالک سے بہت کم ہے۔ لائبریری ڈپارٹمنٹ (وزارت ثقافت، کھیل اور سیاحت) کی ایک اور رپورٹ میں ان لوگوں کا فیصد ہے جو کتابیں بالکل نہیں پڑھتے ہیں، ان لوگوں کا فیصد جو کبھی کبھار پڑھنے کے لیے کتابیں اٹھاتے ہیں 44 فیصد ہے، اور جو لوگ باقاعدگی سے پڑھتے ہیں ان کی شرح 30 فیصد ہے۔ لائبریری کے قارئین آبادی کا تقریباً 8-10% ہیں۔ مندرجہ بالا اعدادوشمار بتاتے ہیں کہ ویتنامی لوگوں کی پڑھنے کی عادات مضبوطی سے قائم نہیں ہوئی ہیں۔ ہمارے پاس ابھی بھی پڑھنے کی مناسب عادات اور مہارت نہیں ہے، لیکن بنیادی طور پر بے ساختہ پڑھتے ہیں۔

ہر سال، جب "ویتنام کا کتاب اور پڑھنے کا کلچر ڈے" (21 اپریل) آتا ہے، تو ہم دیکھتے ہیں کہ علاقے اور اسکول کتابوں کی نمائشوں کا آغاز اور اہتمام کرتے ہیں۔ ان سرگرمیوں نے جزوی طور پر پورے سیاسی نظام اور تمام طبقوں کے لوگوں میں سماجی زندگی میں کتابوں کے کردار اور اہمیت کے بارے میں شعور بیدار کیا ہے۔ تاہم کتابوں سے محبت پیدا کرنے کے لیے روزانہ اور باقاعدگی سے پڑھنے کی عادت کو برقرار رکھنا چاہیے۔

نئے تعلیمی سال کو ایک مہینہ گزر چکا ہے، امید ہے کہ اسکولوں میں گرین لائبریریاں جلد از جلد دوبارہ شروع ہو جائیں گی اور طلباء کے لیے پڑھنے کی حوصلہ افزائی کے سیشن ہوں گے۔ اس کے ساتھ ساتھ، لائبریری کی مہارت کو بہتر بنانے، لائبریری کو مؤثر طریقے سے چلانے میں مدد کرنے، حوصلہ افزائی پیدا کرنے اور زیادہ سے زیادہ طلباء کو کتابیں اور اخبارات پڑھنے کی طرف راغب کرنے کے لیے اسکول لائبریریوں کے براہ راست انچارج مینیجرز اور عملے کے لیے تربیت کا اہتمام کیا جانا چاہیے۔ اس کے علاوہ، اسکولوں کو پڑھنے کے فروغ کی سرگرمیوں کا اہتمام کرنا چاہیے جیسے کہ کتابوں کا تعارف، کتابوں پر مبنی کہانی سنانے کے مقابلے، موضوعات پر مبنی کہانی سنانے، کتابوں پر مبنی تحریر اور ڈرائنگ کی مصنوعات پیش کرنا، بہت سی کتابیں پڑھنے والے طلبہ کو انعامات دینا وغیرہ۔

معاشرہ کتنا ہی ترقی یافتہ کیوں نہ ہو، معلومات کو ذخیرہ کرنے کے دوسرے طریقے ترقی کر سکتے ہیں، لیکن کتابوں کو رکھنے اور کتابوں کی اہمیت کو سمجھنے سے معاشرے کو مزید مہذب بننے میں مدد ملے گی۔ اس لیے ہمیں ہر روز مشق کرنے کی کوشش کرنی چاہیے اور زندگی کو مزید دلچسپ بنانے کے لیے کتابیں پڑھ کر خود کو تفریح فراہم کرنا چاہیے۔

ماخذ