طلباء کے سائنسی منصوبوں کے ذریعے تعلیمی اختراع۔

تعلیمی اداروں نے تدریس اور سیکھنے کے عمل میں سائنس اور ٹکنالوجی کے اطلاق کو تیز کیا ہے، جس سے طلباء کو خود سیکھنے کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے ایک کھلا ماحول بنایا گیا ہے۔

علم کو عملی طور پر استعمال کرنا۔

مارچ کے وسط میں وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام 2025-2026 کے تعلیمی سال کے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے تحقیقی مقابلے میں، صوبہ ڈاک لک کے تعلیمی شعبے نے 6 میں سے 5 پراجیکٹس نے انعامات (1 دوسرا انعام، 1 تیسرا انعام، اور 3 چوتھے انعامات میں سے 42 شہروں میں سے اور 42 شہروں میں سے 3 چوتھے انعامات) کے ساتھ ایک مضبوط تاثر قائم کیا۔ یہ کامیابی واضح طور پر سائنسی تحقیقی سوچ کو فروغ دینے اور علم کو عملی جامہ پہنانے کی صلاحیت میں ڈاک لک طلباء کی پختگی کو ظاہر کرتی ہے۔

ملک کے سب سے بڑے ڈورین پیدا کرنے والے خطوں میں سے ایک کے طور پر، ڈاک لک صوبہ اپنے کسانوں کے لیے نمایاں آمدنی پیدا کرتا ہے۔ تاہم، ڈوریان کے چھلکوں سے فضلہ کی مقدار بھی کافی ہے اور اس کا انتظام کرنا مشکل ہے۔ اس حقیقت کی بنیاد پر، Nguyen Xuan Thai (10 ویں جماعت) اور Nguyen Dinh Bao Tran (11 ویں جماعت)، Hoang Viet پرائمری، سیکنڈری، اور ہائی اسکول (Tan An وارڈ) کے طالب علموں نے "Hemicellulose اور Peellnofiels سے حاصل کردہ بائیوڈیگریڈیبل لیدر میٹریلز کے ڈیزائن اور فیبریکیشن" پر تحقیق کی۔ اس پروجیکٹ نے نیشنل سائنس اینڈ ٹیکنالوجی ریسرچ کمپیٹیشن میں دوسرا انعام حاصل کیا۔

Nguyen Xuan Thai اور Nguyen Dinh Bao Tran، Hoang Viet پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کے طالب علموں نے اپنے پروجیکٹ سے مصنوعات کو بہتر بنانے کے طریقوں پر تبادلہ خیال کیا "ڈیوریان کے چھلکے سے ہیمی سیلولوز اور سیلولوز نانوفائبر پر مبنی بائیو ایمیٹیشن چمڑے کے مواد کا ڈیزائن اور فیبریکیشن"۔

Nguyen Dinh Bao Tran نے اشتراک کیا: پروجیکٹ نے ہیمی سیلولوز اور سیلولوز نانوفائبر (پلانٹ سے ماخوذ اجزاء) نکالنے کے لیے ڈورین کے چھلکوں کا استعمال کیا تاکہ مفید اشیاء جیسے ہینڈ بیگ اور بٹوے تیار کرنے کے لیے بائیو بیسڈ مصنوعی چمڑے کا مواد بنایا جا سکے۔ یہ پروڈکٹ نہ صرف ماحول دوست ہے بلکہ بائیو میٹریلز کی تیاری میں بھی ایک نئی سمت کھولتی ہے، ممکنہ طور پر کچھ روایتی مصنوعی چمڑے کے مواد کی جگہ لے لیتی ہے۔

"محکمہ تعلیم و تربیت صوبائی عوامی کمیٹی کو صوبے بھر میں ایک طویل مدتی STEM تعلیمی منصوبہ تیار کرنے کا مشورہ دے گا۔ یہ اس شعبے کے لیے سہولیات، لیبارٹریوں، اور ہائی اسکولوں میں سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیوں کو مزید نافذ کرنے کے لیے یونیورسٹیوں اور کاروباروں سے منسلک ہونے میں سرمایہ کاری جاری رکھنے کی بنیاد کے طور پر کام کرے گا۔"

محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر وو تھی من دوئین

ایک اور سائنسی تحقیقی پروجیکٹ، "ٹیکنو ٹریفک ایکس - ایک سمارٹ، محفوظ اور پائیدار سبز نقل و حمل کے نظام کو مربوط کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت کا اطلاق" Nguyen Khai Huyen (11 ویں جماعت) اور Phan Bao Luan (12 ویں جماعت)، Le Hong Phong High School (Tay Hoa commune) نے اعلیٰ مقابلہ جیت لیا۔

Nguyen Khai Huyen کے مطابق، Techno TraffiX پروجیکٹ کا مقصد ایک ذہین نقل و حمل کا نظام بنانا ہے جو بھیڑ کو کم کرنے، حفاظت کو بہتر بنانے، اور پائیدار ترقی کو فروغ دینے میں معاون ہو۔ پراجیکٹ ڈیٹا اکٹھا کرنے، تجزیہ کرنے، اور ٹریفک کو حقیقی وقت میں مربوط کرنے کے لیے ایمبیڈڈ سسٹمز کے ساتھ مصنوعی ذہانت کے استعمال پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ اس کی بنیاد پر، نظام مخصوص حالات کے لیے مناسب ٹریفک مینجمنٹ حل فراہم کر سکتا ہے، ٹریفک کے بہاؤ کو بہتر بنا کر اور ٹریفک تنازعات کو کم سے کم کر سکتا ہے۔

طلباء کی صلاحیتوں اور طاقتوں کو فروغ دینا۔

اسکولوں میں سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیوں نے صحیح معنوں میں ایک سائنسی سیکھنے کا ماحول بنایا ہے، جس سے طلباء کو اسکول کی ترتیب میں آہستہ آہستہ بالغ ہونے میں مدد ملتی ہے۔ لی ہانگ فونگ ہائی اسکول کے پرنسپل ٹران تھی لی تھی کے مطابق، سائنسی تحقیقی منصوبوں کو انجام دینے کے ذریعے، طلباء خود کو بہتر بنانے کی بہت سی مہارتیں اور حقیقی دنیا کے حالات، جیسے کہ ٹیم ورک، آزاد سوچ، اور خود سیکھنے کی صلاحیت پیدا کرتے ہیں۔

Nguyen Khai Huyen اور Phan Bao Luan، Le Hong Phong High School کے ذریعے "Techno TraffiX - ایک سمارٹ، محفوظ، اور پائیدار گرین ٹرانسپورٹیشن سسٹم کو مربوط کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت کا استعمال"۔ تصویر: T. Thanh

محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ وو تھی من ڈیوین نے بتایا کہ 2025-2026 تعلیمی سال کے آغاز سے ہی، محکمہ تعلیم و تربیت نے تعلیمی اداروں کو STEM/STEM تعلیم کو فروغ دینے کی ہدایت کی ہے۔ طلباء کے درمیان سائنسی تحقیق کی تحریک کو برقرار رکھنا؛ اور تخلیقی تجرباتی سرگرمیوں کو متنوع بنائیں… 2025-2026 کے تعلیمی سال میں قومی سائنس اور ٹیکنالوجی تحقیقی مقابلے میں حاصل کردہ کامیابیاں تعلیمی اصلاحات کے رجحان کا ثبوت ہیں، علم کی منتقلی پر مرکوز تدریس سے طلباء کی صلاحیتوں کو فروغ دینے، تخلیقی سوچ اور مسائل کو حل کرنے کی مہارتوں کی حوصلہ افزائی کرنا۔ وہ پروجیکٹ جنہوں نے قومی مقابلے میں انعامات جیتے ہیں تحریک اور ترغیب کا ذریعہ بن گئے ہیں، جو اسکولوں میں سائنسی تحقیق کی تحریک کو پھیلانے میں معاون ہیں۔ تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا کردار ادا کرنے کے لیے اساتذہ کو اختراع کرنے، ان کی تدریسی صلاحیتوں کو بہتر بنانے اور جدید تحقیقی طریقوں تک رسائی کی ترغیب دینا۔

تھانہ ہوونگ

ماخذ: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/giao-duc/202605/doi-moi-giao-duc-tu-cac-du-an-khoa-hoc-cua-hoc-sinh-6e33dfa/