9 اکتوبر کی صبح، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے 2024 کے سماجی و اقتصادی ترقی کے منصوبے پر عملدرآمد کے نتائج اور 2025 کے سماجی و اقتصادی ترقیاتی منصوبے کے مسودے پر حکومتی رپورٹ پر رائے دی۔

صرف عمل پر توجہ دینے اور پھر اسے ٹھیک کرنے سے مسئلہ حل نہیں ہوتا۔

اقتصادی کمیٹی کے چیئرمین وو ہونگ تھانہ کی جانب سے پیش کی گئی جائزہ رپورٹ میں ایک قابل ذکر مواد جس کی طرف اشارہ کیا گیا وہ یہ ہے کہ 2024 میں تربیت کے اعلیٰ ترین سطح پر "جعلی اسکالرز، اصلی ڈگریوں" کے معاملے سے رائے عامہ مشتعل ہوئی تھی۔ تاہم، تعلیم کے ریاستی انتظامی ادارے کے پاس ابھی تک عوام کے ساتھ تسلی بخش، عوامی اور شفاف ہینڈلنگ اقدام نہیں ہے۔

اقتصادی کمیٹی کی جائزہ رپورٹ میں مسٹر وونگ ٹین ویت (تھچ چان کوانگ) کے کیس کا ذکر کیا گیا جنہوں نے اپنے مقالے کا دفاع کیا اور جز وقتی پروگرام سے بیچلر آف لاز کی ڈگری کے ساتھ گریجویشن کرنے کے بعد 2 سال سے زائد عرصے کے بعد ہنوئی لا یونیورسٹی سے پی ایچ ڈی کی ڈگری سے نوازا گیا۔

اس کے بعد، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے ایک دستاویز جاری کی جس کی تصدیق کی گئی: "مسٹر وونگ تان ویت کا نام امیدواروں کی فہرست میں نہیں تھا اور ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے 1989 کے ہائی اسکول کے ضمنی گریجویشن امتحان میں ناموں اور اسکور کی فہرست میں نہیں تھا اور جون کے ہائی اسکول کے جاری کردہ سرٹیفکیٹ کی فہرست میں نہیں تھا۔ ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کا 1989"۔

NguyenDacVinh
ثقافت اور تعلیم کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh۔ تصویر: کیو ایچ

ثقافت اور تعلیم کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے اندازہ لگایا کہ تعلیم کی عمومی صورت حال اچھی ہے، لیکن تعلیمی معیار کے انتظام کو اس وقت توجہ دینے کی ضرورت ہے جب حال ہی میں کچھ خاص واقعات اور واقعات رونما ہوئے ہوں۔

مسٹر ون کے مطابق، جائزہ لیتے وقت ہمیں اس بات پر بھی غور کرنا چاہیے کہ کیا ہم نے تعلیم کے معیار کو اچھی طرح سے سنبھالا ہے۔

"ہم دیکھتے ہیں کہ جب کوئی واقعہ پیش آتا ہے تو ہم اس بات کا تجزیہ کرنے اور اس بات کا جائزہ لینے پر زیادہ توجہ دیتے ہیں کہ آیا انتظامیہ صحیح طریقہ کار پر عمل کر رہی ہے یا نہیں۔ لیکن ایک بہت اہم بات یہ ہے کہ جب معیار کی ضمانت نہیں دی جاتی ہے، تو ہم براہ راست مقالہ کے معیار کے مسئلے پر کیوں نہیں جاتے، آیا کام واقعی اچھا ہے یا نہیں،" مسٹر ون نے کہا۔

کمیٹی برائے ثقافت اور تعلیم کے چیئرمین نے کہا کہ اگر ہم صرف عمل پر توجہ دیں اور پھر کچھ ضابطوں میں ترمیم کریں تو مسئلہ حل نہیں ہوگا۔ ایسی چیزیں ہیں جو مکمل طور پر ضوابط کے مطابق ہیں، لیکن ان ضوابط کو نافذ کرنے والے لوگ سخت نہیں ہیں۔

"اگرچہ یہ تعلیم کے شعبے میں عام نہیں ہے، لیکن یہ ایک رجحان ہے۔ ہم نے تعلیم کے شعبے کے ساتھ بات چیت اور بات چیت کی ہے اور سوچتے ہیں کہ یہ شعبہ جلد ہی اس کی اصلاح کرے گا،" مسٹر ونہ نے زور دیا۔

پرانی بیماری لیکن نئے علاج کی ضرورت ہے۔

تعلیم اور ثقافت کے شعبے میں بھی دلچسپی رکھنے والے وفد کے امور کی کمیٹی کے سربراہ Nguyen Thanh Hai نے نوٹ کیا کہ اس شعبے میں بہت سی مثبت تبدیلیاں ہیں، امتحانات نے اچھے نتائج حاصل کیے ہیں اور محفوظ ہیں۔ ایک صوبے میں دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں ایک واقعہ پیش آیا، جسے بعد میں سنبھال لیا گیا اور اہلکاروں کو سخت سزا دی گئی۔

محترمہ ہائی کے مطابق، جس مسئلے کے بارے میں لوگ بہت فکر مند ہیں اور بہت سے گھرانوں کو بھی متاثر کرتے ہیں وہ تعلیمی سال کے آغاز میں اوور چارجنگ کا مسئلہ ہے۔ یہ کوئی نیا واقعہ نہیں ہے، حکومت، قومی اسمبلی اور اہل علاقہ بہت فعال طریقے سے نگرانی کرتے رہے ہیں، لیکن حقیقت میں ایسا اب بھی ہوتا ہے۔

NguyenThanhHai 1.jpg
وفد کے امور کی کمیٹی کے سربراہ Nguyen Thanh Hai. تصویر: کیو ایچ

"وہ بچے جو اسکول جارہے ہیں، یا کامریڈز جن کے بچے اسکول جارہے ہیں، یقیناً یہ رجحان اب بھی موجود ہے۔ اگرچہ یہ کوئی نیا مسئلہ نہیں ہے، اس کا علاج کرنے کی ضرورت ہے، ایک پرانی بیماری ہے لیکن اس کے علاج کے نئے طریقوں کی ضرورت ہے۔ میرے خیال میں حکومتی رپورٹ میں وہ اقدامات بتانے چاہئیں جو کیے گئے ہیں، کیا نہیں کیے گئے، اور جب قومی اسمبلی میں بات آتی ہے، تو مندوبین کو اس معاملے پر مزید بحث کرنے اور اس کے بارے میں پوچھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔" محترمہ ہائے

اس کے علاوہ وفد کی ورک کمیٹی کے سربراہ نے نصابی کتب کے مسئلہ کا بھی ذکر کیا۔ اصلاحات کے بعد، نصابی کتب کے بہت سے سیٹ ہیں، ہر اسکول نصابی کتب کا ایک مختلف سیٹ استعمال کرتا ہے۔

"یہ ایک اچھی بات ہے اور اس کی حمایت کی جارہی ہے، لیکن جب طلباء اسکول منتقل کرتے ہیں تو انہیں نیا خریدنا پڑتا ہے، جس پر تقریباً 300,000 VND لاگت آتی ہے، جو کہ دور دراز علاقوں کے گھرانوں کے مقابلے میں بہت بڑی رقم ہے، اس لیے وہاں ایک لائبریری کتابوں کی الماری ہونی چاہیے تاکہ جب بچے اسکول منتقل کریں، تو وہ لائبریری سے کتابیں ادھار لے سکیں۔ لائبریری کے ذریعے سیلاب زدہ علاقوں میں کتابیں دینے کے لیے ایک لائبریری ہونی چاہیے۔

ہنوئی یونیورسٹی اب مسٹر وونگ ٹین ویت کا ہائی اسکول ڈپلومہ نہیں رکھتی ہے۔

ہنوئی یونیورسٹی اب مسٹر وونگ ٹین ویت کا ہائی اسکول ڈپلومہ نہیں رکھتی ہے۔

ہنوئی یونیورسٹی کے نمائندے نے کہا کہ اسکول کے پاس اب مسٹر وونگ ٹین ویت (قابل احترام تھیچ چان کوانگ) کے ہائی اسکول ڈپلومہ سمیت داخلے کا ریکارڈ نہیں ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت مسٹر وونگ ٹین ویت کے ڈپلومہ کے جائزے کے بارے میں مطلع کرتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت مسٹر وونگ ٹین ویت کے ڈپلومہ کے جائزے کے بارے میں مطلع کرتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے نمائندے نے ابھی ابھی مسٹر وونگ ٹین ویت (قابل احترام تھیچ چان کوانگ) کے ڈپلومہ کے جائزے کے بارے میں مطلع کیا ہے۔ وزارت نے ابتدائی طور پر تصدیق کی ہے کہ اس ڈپلومہ کی قیمت کے بارے میں شک صحیح ہے۔
مسٹر وونگ تان ویت کا نام ہائی اسکول کے داخلے کے امتحانات کی فہرست میں نہیں تھا لیکن ان کے پاس اب بھی ڈاکٹریٹ کی ڈگری ہے۔ ہنوئی لاء یونیورسٹی کیا کہتی ہے؟

مسٹر وونگ تان ویت کا نام ہائی اسکول کے داخلے کے امتحانات کی فہرست میں نہیں تھا لیکن ان کے پاس اب بھی ڈاکٹریٹ کی ڈگری ہے۔ ہنوئی لاء یونیورسٹی کیا کہتی ہے؟

اس حقیقت کے بارے میں کہ مسٹر ووونگ ٹین ویت (قابل احترام تھیچ چان کوانگ) ہائی اسکول سے فارغ التحصیل افراد کی فہرست میں نہیں ہیں، ہنوئی لاء یونیورسٹی نے کہا کہ وہ ڈپلومہ کے انتظام سے متعلق وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق طریقہ کار کو انجام دے گی۔