اسکولوں میں AI کو تدریس میں لانا

4.0 صنعتی انقلاب کے دور میں، مصنوعی ذہانت (AI) کا اطلاق اب کوئی انتخاب نہیں بلکہ ضرورت ہے۔ تعلیم میں، AI نہ صرف ایک معاون آلہ ہے، بلکہ تخلیقی اور موثر تدریسی طریقوں کو بھی کھولتا ہے۔ بہت سے اسکول حال ہی میں AI سے واقف ہوئے ہیں اور یہ توقع کی جاتی ہے کہ اگلے تعلیمی سال میں، بہت سے علاقوں میں تعلیم اور تربیت کا شعبہ انتہائی قابل اطلاق مواد کے ساتھ زیادہ منظم انداز میں AI کو سکھائے گا۔

Nguyen Dinh Chieu سیکنڈری اسکول (Vinh Tuy ward, Hanoi ) میں اساتذہ اور طلباء کی ایک کلاس۔

بڑے پیمانے پر نقل سے پہلے پائلٹ

2025-2026 تعلیمی سال میں، ہو چی منہ سٹی نے اسکول کی تعلیم میں AI کو متعارف کرانے کا منصوبہ بنایا ہے۔ فی الحال، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما مخصوص منصوبوں کو تیار کرنے اور ان پر عمل درآمد کے لیے خصوصی یونٹوں کو تفویض کر رہے ہیں اور سائگون یونیورسٹی اور اساتذہ کو تربیت دینے اور فروغ دینے میں متعلقہ اکائیوں کے ساتھ قریبی ہم آہنگی کر رہے ہیں تاکہ تدریس میں ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کی صلاحیت کو بہتر بنایا جا سکے۔ AI کو 2025-2026 تعلیمی سال سے تعلیمی اداروں میں تدریسی سرگرمیوں میں مؤثر طریقے سے ضم کرنے کی کوشش کریں۔ اس سے پہلے، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے سائگن یونیورسٹی کو ایک سائنسی موضوع تیار کرنے کا حکم دیا تھا: ہو چی منہ سٹی میں ہائی سکول کے طلباء کے لیے AI تدریسی مواد تیار کرنا، جو گریڈ 3 سے شروع ہوتا ہے۔ یہ ہائی اسکولوں کے لیے بڑے پیمانے پر تمام درجات کے لیے تدریس میں AI کو تعینات کرنے کی بنیاد ہے۔ اس کے مطابق، ہر مختلف سطح پر پروگرام کے مواد کو سرپل کی شکل میں ڈیزائن کیا گیا ہے، سطح جتنی اونچی ہوگی، اتنا ہی زیادہ مواد دہرایا جائے گا اور علم میں اضافہ ہوگا۔

کامیاب نفاذ کی تیاری کے لیے، انفارمیشن ٹیکنالوجی کے مضمون کی پیشہ ورانہ سرگرمیوں میں، محکمہ ثانوی تعلیم نے تربیتی سیشنز، سرگرمیوں، اور موضوعاتی سرگرمیوں میں AI مواد کے تعارف کو مربوط کرنے کی ہدایت کی ہے۔ اس کے علاوہ، پیشہ ور گروپس بھی علم کو بڑھانے اور بڑھانے کے لیے AI سے متعلق مواد کا انتخاب کرتے ہیں۔ مستقبل قریب میں، محکمہ اساتذہ کے لیے وسیع تربیتی نشستوں کا اہتمام کرے گا۔ ٹیم کے بارے میں، مسٹر Nguyen Bao Quoc - ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ امید کی جاتی ہے کہ AI پڑھانے والے اساتذہ انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اساتذہ اور ریاضی کے اساتذہ ہوں گے جو تدریس میں معاونت کے لیے اچھی IT مہارتیں رکھتے ہوں۔

بڑے پیمانے پر تعیناتی سے پہلے، ہو چی منہ سٹی نے کچھ سکولوں جیسے کہ لی ہونگ فونگ ہائی سکول فار دی گفٹڈ میں AI کی تعلیم کا آغاز کیا۔ AI 2019-2020 تعلیمی سال سے گریڈ 10، 11 اور 12 کی خصوصی کلاسوں میں طلباء کو پڑھایا جاتا ہے۔ ہو چی منہ شہر کے کچھ دوسرے اسکول بھی کلبوں کی شکل میں AI کی تعلیم کا اہتمام کرتے ہیں جیسے بوئی تھی شوان ہائی اسکول۔ اساتذہ کی رہنمائی میں اسکول کے آرٹیفیشل انٹیلی جنس کلب میں Bui Thi Xuan ہائی اسکول کے طالب علموں کی طرف سے ڈیزائن کردہ دو مصنوعی ذہانت کی مصنوعات کی جانچ کرنے پر بہت سے لوگ حیران رہ گئے۔ یہ سافٹ ویئر ہے "Bui Thi Xuan اسکول کے جم یونیفارم کو پہچاننا" جو اسکول کے طلباء کو صرف ان کی یونیفارم کے ذریعے اپنی معلومات کو "چیک" کرنے میں مدد کرتا ہے۔

ہنوئی میں، AI کا استعمال کرتے ہوئے سمارٹ تعلیم کا ایک پائلٹ ماڈل بھی تمام سطحوں پر 5 اسکولوں میں لاگو کیا جا رہا ہے۔ یہ پائلٹ سائنسی تحقیقی منصوبے کے فریم ورک کے اندر ہے "ہنوئی میں پری اسکول اور عمومی تعلیم کے لیے ایک سمارٹ تعلیمی ماڈل کی تعمیر اور پائلٹنگ" جس کا مقصد ہنوئی میں پری اسکول سے لے کر عام تعلیم تک تمام سطحوں پر ڈیجیٹل تبدیلی کو لاگو کرنا ہے۔ ہر اسکول اور ہر سطح کی تعلیم اسے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق اپنے طریقے سے نافذ کرے گی۔ ہنوئی کا محکمہ تعلیم و تربیت مستقبل قریب میں قبولیت کے ٹیسٹ منعقد کرنے اور ممکنہ طور پر شہر کے اسکولوں میں اس ماڈل کی نقل تیار کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔

ہر اسکول میں، بہت سے اساتذہ نے بھی فعال طور پر رابطہ کیا ہے، اس کے بارے میں سیکھا ہے اور ابتدائی طور پر تدریس میں AI کا اطلاق کیا ہے۔ Giang Vo سیکنڈری اسکول (Hanoi) نے مطلع کیا کہ 2025-2026 تعلیمی سال سے، یہ "Google ڈیجیٹل کلاس روم" ماڈل کو گریڈ 6 میں 3 کلیدی کلاسوں میں تعینات کرے گا۔ آج تک، "Google ڈیجیٹل کلاس روم" کو پڑھانے والے 100% اساتذہ کے پاس Google سرٹیفائیڈ ایجوکیٹر لیول 1 سرٹیفکیٹ ہے۔ Google Workspace for Education کے ماحولیاتی نظام کو مہارت سے استعمال کریں۔ 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام کے جدت طرازی کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں کے انتظام، تدریس، جانچ اور تشخیص میں AI کو مؤثر طریقے سے لاگو کریں۔ کلاس میں شرکت کرنے والے ہر طالب علم کو ایک علیحدہ لیپ ٹاپ یا ٹیبلیٹ استعمال کرنے کی اجازت ہے، اسے گوگل کروم بک استعمال کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے، اساتذہ کے آپریشن اور نگرانی کے ذریعے مواد کے سخت انتظام کو یقینی بنایا جاتا ہے۔ محترمہ تو تھی ہائی ین - گیانگ وو سیکنڈری اسکول کی پرنسپل نے کہا کہ 2026-2027 تعلیمی سال سے، اصل صورتحال کی بنیاد پر، اگلے تعلیمی سالوں میں، اسکول اس ماڈل کو پورے اسکول کے پیمانے پر نقل کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔

ہائی فونگ میں، محترمہ لی تھی من ٹام - تران فو سیکنڈری اسکول (لی چان وارڈ) کی پرنسپل نے کہا کہ، تعلیم میں AI کی فوری ضرورت کو محسوس کرتے ہوئے، خاص طور پر قدرتی سائنس میں تدریس کو زیادہ موثر اور تخلیقی بنانے کے لیے AI کے فوائد کو سمجھتے ہوئے، اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز نے نیچرل سائنس کی ٹیم کو ہدایت کی ہے کہ وہ مطالعہ کی مخصوص سمتوں پر تبادلہ خیال کریں، مخصوص منصوبہ بندی اور منصوبہ بندی پر عمل کریں۔ دستاویزات، اور مشترکہ طور پر تدریس کی تاثیر کو فروغ دینے اور بہتر بنانے کے لیے AI ماہرین سے رائے طلب کریں۔

مستقبل میں، AI آپ کی جگہ نہیں لے گا، لیکن وہ لوگ جو AI کو استعمال کرنا جانتے ہیں وہ آپ کی جگہ لیں گے۔ یہ جدید زندگی پر AI کے اثرات کے بارے میں ماہرین کی موجودہ انتباہ ہے۔ لہذا، ابتدائی عمر سے ہی طلباء کے لیے عام تعلیمی پروگرام میں AI کو متعارف کرانا ضروری ہے۔ تاہم، ہر علاقے کی مختلف سماجی و اقتصادی خصوصیات اور طلباء کی مختلف سطحوں کی وجہ سے، طلباء کے لیے تدریس میں AI کے تعارف کو پائلٹ کرنے، تجربہ حاصل کرنے اور احتیاط سے تحقیق کرنے کے بعد وسیع پیمانے پر نقل کرنے کی ضرورت ہے۔

واضح اور محتاط نفاذ کا روڈ میپ

AI کے تعاون سے، اساتذہ کے پاس علم کی ترسیل کے لیے زیادہ طاقتور ٹولز ہوں گے، طلبہ کو سیکھنے کا بہتر ماحول میسر ہوگا، اور پورا تعلیمی نظام مزید ترقی کرے گا۔ یہ اسکولوں میں قدرتی علوم کی تدریس کا ایک حل بھی ہے جب طلباء کی بڑی تعداد کی وجہ سے بہت سے چیلنجز کا سامنا کرنا پڑتا ہے، جبکہ تدریسی عملہ مہارت کی مقدار اور معیار پر پورا نہیں اتر سکتا۔ دوسرے مضامین کی طرح، بدیہی اور دل چسپ لیکچرز بنانے میں اساتذہ کی مدد کرنے کے لیے AI کا اطلاق، طلباء کے لیے ایک انٹرایکٹو سیکھنے کا ماحول بنانے کے ساتھ ساتھ ہر طالب علم کی سیکھنے کی پیشرفت پر نظر رکھنے میں مدد کرنے کے لیے AI کا اطلاق، اس طرح ہر طالب علم کی انفرادی ضروریات کے مطابق تدریسی مواد کو ایڈجسٹ کرنا AI کے واضح فوائد ہیں جو کہ مناسب طریقے سے استعمال کیے جانے کی ضرورت ہے۔

تاہم، AI ٹیکنالوجی مسلسل بدل رہی ہے، لہٰذا اساتذہ کو تربیت دینے اور طلباء کو پڑھانے کے طریقہ پر احتیاط سے غور کرنے کی ضرورت ہے، ایک منظم روڈ میپ بنایا گیا ہے، اور اساتذہ کے پیچھے پڑنے سے بچنے کے لیے باقاعدہ اپ ڈیٹس اور رہنمائی کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، نصاب اور تدریسی منصوبے بھی وقت کے تیزی سے بدلتے ہوئے تقاضوں کے مطابق کھلے ہونے چاہئیں۔

اے آئی کے فوائد سے انکار نہیں کیا جا سکتا، لیکن ہائی فوننگ ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر فام کووک ہیو نے بھی نوٹ کیا کہ اساتذہ کو AI کو پڑھائی اور سیکھنے میں معاونت کے لیے ایک ٹول کے طور پر استعمال کرنا چاہیے، نہ کہ کلاس روم میں اساتذہ اور طلبہ کے درمیان تعامل کی جگہ، علم حاصل کرنے کے لیے طلبہ کو فراہم کرنے اور رہنمائی کرنے میں اساتذہ کا کردار اب بھی توجہ کا مرکز ہے۔

طلباء کو فی الوقت AI کے بارے میں علم کے ساتھ تیار رہنے کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، AI کو مؤثر طریقے سے، محفوظ طریقے سے اور ذمہ داری کے ساتھ کیسے استعمال کیا جائے اس کے تقاضے ہیں۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لی انہ کوونگ (ہیڈ آف کمپیوٹر سائنس، ٹون ڈک تھانگ یونیورسٹی) کے مطابق، یہ ضروری ہے کہ تعلیم میں AI کے استعمال سے متعلق پالیسیاں اور ضوابط جاری کیے جائیں، اساتذہ کو AI کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے بارے میں تربیت دی جائے، طالب علموں کو تنقیدی سوچ کی مہارتوں کو فروغ دینے اور معلومات کی توثیق کرنے میں مدد کی جائے، AI کے استعمال کو محدود کیا جائے اور مناسب معلومات کی حفاظت، طالب علم کے ڈیٹا کو محفوظ بنانے اور سیکھنے کے لیے مناسب معلومات فراہم کی جائیں۔ AI ماحولیاتی نظام۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر لی انہ کوونگ نے ایک ڈیجیٹل ٹیکنالوجی ایکو سسٹم بنانے کی تجویز بھی پیش کی - AI تعلیم کے لیے وقف ہے۔ جس میں تعلیم کے لیے وقف کردہ زبان کے بڑے ماڈل کی تعمیر، AI ٹولز کے ساتھ مربوط ڈیجیٹل نصابی کتب کی تعمیر، طلبہ کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے ڈیجیٹل نظام کی تعمیر شامل ہے۔

تعلیم اور تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے اندازہ لگایا کہ ہم AI کو عمومی تعلیم میں لانے کے لیے ایک سازگار تناظر میں ہیں، جن میں چیلنجز لیکن زیادہ مواقع ہیں۔ "فیصلہ کن بنیں، یہ سچ ہے کہ ہمیں فیصلہ کن ہونا چاہیے اور AI کو لاگو کرنے میں تیزی سے آگے بڑھنا چاہیے۔ ہمیں دنیا نے جو کچھ کیا ہے اور عملی طور پر کیا ہو رہا ہے اس سے فائدہ اٹھانے کی ضرورت ہے تاکہ ایکشن لیا جا سکے۔ فوری طور پر کام کریں اور انتہائی فیصلہ کن، فعال، تخلیقی، اور ہر جگہ کے عملی حالات کے مطابق ہو" - نائب وزیر Pham Ngoc Thuong کو تعلیم کی اس قدر وسیع ضرورت ہے کہ ریاست کی خصوصیت کو پڑھا جائے۔ قدم اور پائلٹ.

2025-2026 تعلیمی سال شاندار مشن کو مکمل کرتے ہوئے وسیع پیمانے پر اختراعات جاری رکھنے کے جذبے کے ساتھ نافذ کیا جائے گا۔ نفاذ کے کلیدی الفاظ ہیں "عمل درآمد" اور "عمل درآمد"۔ خاص طور پر، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son کے مطابق، AI ایپلی کیشنز کا مضبوط نفاذ، ایک AI تبدیلی - نئے مرحلے، معیار کے مرحلے میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کے گروپ سے تعلق رکھتا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، STEM تعلیم کو درست سمجھ کر مضبوط کرنا کہ طلباء کو عملی طور پر درپیش مسائل کو حل کرنے کے لیے مضامین سے علم کا استعمال کرنا چاہیے۔

daidoanket.vn

ماخذ: https://baolaocai.vn/dua-ai-vao-giang-day-trong-truong-hoc-post878597.html