
تعلیم انسانی سرمایہ پیدا کرتی ہے۔
تصویر: این ٹی
یہ "ویت نام کی معاشی لیپ فارورڈ - پیداواری صلاحیت کو بڑھانا، اختراع اور ایک اعلی آمدنی والا ملک بننے کا راستہ" (انڈسٹری اینڈ ٹریڈ پبلشنگ ہاؤس، ہنوئی ، 2026) کو ڈاکٹر ڈِن ٹرونگ ہین اور پروفیسر-ڈاکٹر ہونگائین کے پڑھنے سے حاصل کرنے والے طریقوں میں سے ایک ہے ۔
ویتنام ایک غریب ملک سے درمیانی آمدنی والے ملک تک کا طویل سفر طے کر چکا ہے۔ لیکن ایک اعلی آمدنی والا ملک بننے کا بقیہ سفر اس سے کہیں زیادہ مشکل ہو سکتا ہے جو اب تک کیا گیا ہے۔ ڈاکٹر ڈِن ٹرونگ ہِن اور پروفیسر نگوین ٹرونگ ہوائی کی کتاب "ویتنام کی اقتصادی لیپ فارورڈ - اینہانسنگ پروڈکٹیوٹی، انوویشن، اور ایک اعلی آمدنی والا ملک بننے کا راستہ" میں بھی یہی مرکزی سوال ہے۔
کتاب میں درج اعداد و شمار کے مطابق، 2024 میں، ویتنام کی فی کس آمدنی، عالمی بینک کے اٹلس طریقہ کار کو استعمال کرتے ہوئے، تقریباً 4,180 امریکی ڈالر تک پہنچ جائے گی، جب کہ اعلیٰ آمدنی والے ملک کے طور پر درجہ بندی کرنے کی موجودہ حد 14,005 امریکی ڈالر ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ ہم نے سفر کا صرف ایک تہائی حصہ ہی طے کیا ہے۔ سوال صرف اس بارے میں نہیں ہے کہ نمو تیز ہے یا سست، بلکہ یہ ہے کہ ترقی کس بنیاد پر ہوتی ہے۔
نئی پیداوری کلید ہے۔
کتاب کی سب سے اہم دلیلوں میں سے ایک یہ ہے کہ اگر ویتنام بنیادی طور پر سرمایہ کاری اور محنت کو بڑھانے پر انحصار کرتا رہے تو اس کے زیادہ آمدنی والا ملک بننے کا امکان نہیں ہے۔
مصنفین نے نشاندہی کی کہ کل فیکٹر پروڈکٹیوٹی (TFP) کی شراکت، ایک عنصر جو تکنیکی سطح، انتظامی معیار، اور وسائل کی کارکردگی کو ظاہر کرتا ہے، کم اور غیر مستحکم ہے۔ ایک سوچنے والا مشاہدہ یہ ہے کہ اگر حالیہ دہائیوں میں ویتنام کا TFP ابھرتی ہوئی معیشتوں کی اوسط سطح تک پہنچ جاتا تو اس کی موجودہ فی کس آمدنی اس سے تقریباً 30% زیادہ ہو سکتی ہے۔ یہ بتانے والی شخصیت ہے۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ درمیانی آمدنی کا جال، بالآخر، ایک پیداواری جال ہے۔
سرمایہ کاری کے سرمائے، وسائل یا سستی مزدوری کی بدولت ایک ملک ایک مدت کے لیے تیز رفتار ترقی کا تجربہ کر سکتا ہے۔ لیکن ایک اعلی آمدنی والا ملک بننے کے لیے ترقی کی بنیاد پیداواری صلاحیت، ٹیکنالوجی اور اختراع پر ہونی چاہیے۔
"میڈ ان ویتنام" سے لے کر "ویتنام میں تخلیق" تک
یہ کتاب صنعت کاری اور عالمی ویلیو چین میں ویتنام کی پوزیشن کا تجزیہ کرنے کے لیے ایک اہم حصہ مختص کرتی ہے۔
گزشتہ دو دہائیوں کے دوران، ویتنام دنیا کے لیے ایک اہم مینوفیکچرنگ مرکز بن گیا ہے۔ 2000 اور 2020 کے درمیان ٹیکسٹائل اور ملبوسات کی برآمدات میں سالانہ اوسطاً 16.6 فیصد اضافہ ہوا ہے۔ مینوفیکچرنگ سیکٹر میں سالانہ 15 فیصد سے زیادہ اضافہ ہوا۔ تاہم، مقامی طور پر برقرار رکھی گئی ویلیو ایڈڈ کے تناسب میں تناسب سے اضافہ نہیں ہوا ہے۔ یہ تضاد اس حقیقت کی عکاسی کرتا ہے کہ ویت نام تیزی سے عالمی سپلائی چینز میں شامل ہو رہا ہے لیکن بنیادی طور پر کم ویلیو ایڈڈ مراحل میں ہے۔
لہذا، کتاب کا سب سے اہم پیغام یہ ہے کہ ویتنام کو "میڈ اِن ویتنام" سے "ویتنام میں تخلیق کردہ" میں منتقل ہونے کی ضرورت ہے۔ یہ صرف مصنوعی ذہانت (AI)، سیمی کنڈکٹرز، یا اعلیٰ ٹیکنالوجی کے بارے میں نہیں ہے۔ ترقی پذیر معیشت کے لیے، جدت طرازی بنیادی طور پر ٹیکنالوجی کو جذب کرنے، اپنانے، بہتر بنانے اور اپ گریڈ کرنے کی صلاحیت سے متعلق ہے۔ وسائل کی ایک ہی مقدار سے زیادہ قدر پیدا کرنے کے لیے یہ سیکھنے کی صلاحیت ہے۔ جاپان، جنوبی کوریا، تائیوان اور سنگاپور نے بھی یہی راستہ اختیار کیا ہے۔
اس نقطہ نظر سے، یہ قابل ذکر ہے کہ اگرچہ یہ کتاب 2024 میں مکمل ہوئی تھی، لیکن مصنفین کے بہت سے تجزیے اور سفارشات ویتنام کی طرف سے حال ہی میں جاری کی گئی بڑی پالیسیوں سے "مضبوطی سے منسلک" ہیں، جیسے قومی سائنس، ٹیکنالوجی، جدت اور ڈیجیٹل تبدیلی سے متعلق قرارداد 57، یا نجی معیشت کی ترقی پر قرارداد 68۔
تاہم، بین الاقوامی تجربہ بتاتا ہے کہ سب سے بڑا چیلنج اکثر صحیح حکمت عملی کی وضاحت میں نہیں ہوتا۔ زیادہ مشکل کام ایک ادارہ جاتی ماحول بنانا ہے جو کاروباری اداروں کے لیے تحقیق، ٹیکنالوجی اور اختراع میں طویل مدتی سرمایہ کاری کر سکے۔

ایک قوم سرمایہ اور ٹیکنالوجی کے ساتھ تیزی سے آگے بڑھ سکتی ہے، لیکن وہ اپنے لوگوں کے ساتھ ہی آگے بڑھ سکتی ہے۔
تصویر: این ٹی
آخر کار، ہم سب انسان ہیں۔
جس چیز نے مجھے سب سے زیادہ متاثر کیا وہ یہ تھا کہ مصنفین نے کتاب کا ایک تہائی سے زیادہ حصہ انسانی سرمائے کے لیے وقف کر دیا۔ تعلیم سے لے کر لیبر مارکیٹ، ریورس ہجرت، آبادی کی عمر بڑھنے سے لے کر خواتین کارکنوں کے کردار تک۔ یہ کتاب کا ثانوی حصہ نہیں ہے۔ اس کے برعکس، یہ شاید سب سے زیادہ بصیرت والا حصہ ہے۔
کئی سالوں سے، ہم نے اکثر تعلیم کو سماجی پالیسی کے طور پر دیکھا ہے۔ لیکن اس کتاب کے نقطہ نظر سے، تعلیم سب سے پہلے اور سب سے اہم ترقیاتی پالیسی ہے۔ تعلیم انسانی سرمایہ پیدا کرتی ہے۔ انسانی سرمایہ پیداواری صلاحیت کو بڑھاتا ہے۔ پیداواریت درمیانی آمدنی کے جال پر قابو پانے کی صلاحیت کا تعین کرتی ہے۔
جو اعداد و شمار پیش کیے گئے ہیں وہ کافی فکر انگیز ہیں۔ 2020 میں، ویتنام کی صرف 11.1% افرادی قوت کے پاس یونیورسٹی کی ڈگری یا اس سے زیادہ تھی، جب کہ تقریباً 76% کے پاس خصوصی تکنیکی تربیت کی کمی تھی۔ 2021 میں، ویتنام میں فی 10,000 افراد پر صرف 55 STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی) طلباء تھے، جو کہ بہت سے ترقی یافتہ ممالک سے نمایاں طور پر کم تھے۔
مزید قابل ذکر بات یہ ہے کہ اگرچہ یونیورسٹیوں سے بین الاقوامی سائنسی اشاعتوں کی تعداد میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، جو 2021 میں تقریباً 17,625 مقالوں تک پہنچ گئی ہے، اعلیٰ تعلیمی اداروں سے پیٹنٹ رجسٹریشن کی شرح صرف 15.5% ہے۔ تحقیق اور ٹیکنالوجی کی کمرشلائزیشن کے درمیان فرق کافی بڑا ہے۔
کتاب ایک پورا باب "ریورس مائیگریشن" کے لیے وقف کرتی ہے، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ مصنفین انسانی وسائل کو نہ صرف قومی تناظر میں بلکہ عالمی ویتنامی علمی نیٹ ورک کے اندر بھی دیکھتے ہیں۔
اگر قرارداد 68 نجی کاروباری اداروں کو ترقی کے لیے محرک کے طور پر رکھتی ہے، اور قرارداد 57 سائنس اور ٹیکنالوجی کو ایک سٹریٹجک پیش رفت سمجھتی ہے، تو تعلیم اور تربیت سے متعلق قرارداد 71 ان مقاصد کو حاصل کرنے کی بنیاد ہے۔ کیونکہ کاروبار کو انسانی وسائل کی ضرورت ہوتی ہے۔ جدت کو علم کی ضرورت ہے؛ ٹیکنالوجی کو تحقیق کی ضرورت ہے؛ اور یہ سب تعلیم اور اعلیٰ تعلیم میں ملتے ہیں۔

کتاب "ویتنام کی معاشی لیپ فارورڈ - انہانسنگ پروڈکٹیوٹی، انوویشن، اور ایک اعلی آمدنی والا ملک بننے کا راستہ" ڈاکٹر ڈنہ ٹروونگ ہن اور پروفیسر ڈاکٹر نگوین ٹرونگ ہوائی کی
تصویر: پی ٹی بی
کوئی شارٹ کٹس نہیں ہیں۔
ویتنام کے معاشی لیپ فارورڈ کا سب سے قیمتی پہلو—پیداواری صلاحیت کو بڑھانا، اختراع کرنا، اور زیادہ آمدنی والے درجے کا راستہ— یہ نہیں ہے کہ یہ بالکل نئے مسائل کو جنم دیتا ہے، بلکہ یہ کہ یہ پیداواریت، اختراع، نجی انٹرپرائز، تعلیم اور انسانی سرمائے کو ایک متحد ترقیاتی منطق میں جوڑتا ہے۔ بلاشبہ، تمام حل لاگو کرنے کے لئے آسان نہیں ہیں. ویتنام میں اچھی حکمت عملیوں کی کمی نہیں ہے۔ سب سے بڑا چیلنج مستقل اور کافی طویل مدتی نفاذ میں ہے۔
لیکن یہی وجہ ہے کہ کتاب پڑھنے کے قابل ہے۔ یہ شارٹ کٹس کا وعدہ نہیں کرتا ہے۔ یہ ہمیں یاد دلاتا ہے کہ اقتصادی چھلانگ حاصل کرنے کے لیے، ہمیں پیداواری صلاحیت میں چھلانگ لگانی چاہیے۔ پیداواری صلاحیت میں چھلانگ حاصل کرنے کے لیے، ہمیں علم میں چھلانگ لگانی چاہیے۔ اور علم میں چھلانگ حاصل کرنے کے لیے، ویتنام کو اپنے لوگوں سے، تعلیم کے ساتھ، اور یونیورسٹی کے نظام کے ساتھ اتنا مضبوط ہونا چاہیے کہ وہ قومی اختراع اور ترقی کی محرک بن سکے۔
سرمایہ اور ٹیکنالوجی سے کوئی قوم تیزی سے ترقی کر سکتی ہے لیکن وہ اپنے لوگوں کے ساتھ ہی آگے بڑھ سکتی ہے۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/duong-den-quoc-gia-thu-nhap-cao-cuoi-cung-van-la-con-nguoi-18526060311263215.htm







تبصرہ (0)