باک ہا سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، جو کہ لاؤ کائی صوبے کے باک ہا ضلع کے لونگ فینہ کمیون میں واقع ہے – جو ملک کا ایک خاص طور پر پسماندہ علاقہ ہے – اس کے تقریباً 100% طلباء نسلی اقلیتی گروہوں جیسے مونگ، فو لا، اور ڈاؤ سے ہیں۔ نومبر 2022 میں قائم کیا گیا، "لیڈرز آف چینج کلب" ماڈل ایک محفوظ اور دوستانہ اسکول کے ماحول کی تعمیر اور صنفی مساوات کے پیغام کو پھیلانے اور تشدد کو روکنے میں طلباء، خاص طور پر نسلی اقلیتی طلباء کے کردار کو فروغ دینے کے مشن کے ساتھ بنایا گیا تھا۔ 30 اراکین کے ساتھ، جن میں 17 خواتین اور 13 مرد طلباء شامل ہیں گریڈ 6 سے 9 تک، یہ ماڈل زندگی کی مہارتوں کو تعلیم دینے اور کمیونٹی میں بیداری پیدا کرنے کی تحریک میں تیزی سے ایک روشن مثال بن گیا۔

اپنے قیام کے بعد سے، باک ہا سیکنڈری اور ہائی اسکول میں "لیڈرز آف چینج کلب" ماڈل مختلف شکلوں میں فعال طور پر کام کر رہا ہے، جو پورے اسکول میں کلب کے اراکین اور طلباء کی پرجوش شرکت اور حمایت کو راغب کرتا ہے۔ آج تک، کلب نے اپنے اراکین کے لیے 27 سرگرمیاں منعقد کی ہیں، جن میں 60 شرکاء کے ساتھ 4 خصوصی سیشن شامل ہیں۔ باک ہا ضلع میں دیگر لیڈرشپ کلبوں کے ساتھ 74 شرکاء کے ساتھ 3 تبادلوں میں حصہ لیا۔ اور تقریباً 2,500 طلباء اور والدین کے ساتھ اسکول بھر میں 6 آگاہی مہمات کا انعقاد کیا، جس میں اسکول اور کمیونٹی میں ٹریفک سیفٹی، سوشل میڈیا سیفٹی، اسکول میں تشدد، بچوں کی شادی، اور تولیدی صحت جیسے موضوعات پر توجہ مرکوز کی گئی۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ کلب نے اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز، کمیون حکومت، والدین اور طلباء کے درمیان 2 ڈائیلاگ سیشنز کا انعقاد کیا ہے، جس میں 150 سے زیادہ شرکاء شامل ہیں۔

"لیڈرز آف چینج" کلب ایکسچینج پروگرام کا انعقاد باک ہا ڈسٹرکٹ ویمن یونین نے 2024 میں کیا تھا۔

اس کے علاوہ، کلب تخلیقی سرگرمیوں کو بروئے کار لاتا ہے جیسے کہ زالو گروپس کا قیام، فیس بک کے پروموشنل پیجز بنانا، ڈرامائی سرگرمیوں، اور ہر سطح پر وومن یونین کے ذریعے منعقد ہونے والے پروگراموں میں شرکت کرنا۔ ان سرگرمیوں نے ایک فائدہ مند پلیٹ فارم بنایا ہے، جس سے طلباء کو سماجی مسائل اور ان کے حقوق کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔

کلب میں شامل ہونے سے، طلباء مواصلات، پیشکش، تنقیدی سوچ، ٹیم ورک، اور مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں تک رسائی حاصل کرتے ہیں اور اس پر عمل کرتے ہیں۔ وہ یہ بھی سیکھتے ہیں کہ کس طرح سرگرمیوں، کھیلوں، اور زندگی کی دیگر مہارتوں کو منظم کرنا ہے - بنیادی قابلیت جو مستقبل میں ان کی ترقی اور کامیابی میں مدد کرے گی۔

بہت سے طلباء سرگرمیوں میں حصہ لینے، شرم اور ڈرپوک کو کم کرنے، اور بالغوں سے بات چیت کرنے اور اپنی رائے کا اظہار کرنے میں، گروپ کی سرگرمیوں میں فعال طور پر شامل ہونے میں زیادہ پر اعتماد ہو گئے ہیں۔ بچوں سے متعلق مختلف مسائل پر طلباء کے اقدامات اور تجاویز کو اساتذہ، والدین، اسکولوں اور مقامی حکام کی جانب سے مثبت حمایت حاصل ہوئی ہے۔

اس کے ذریعے، ماڈل نے ذہنیت کو بدلنے اور بچوں کے حقوق اور کردار کے بارے میں کمیونٹی میں بیداری پیدا کرنے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ گریڈ 9 سے فارغ التحصیل ہونے والے اور عام اسکولوں میں اپنی تعلیم جاری رکھنے والے طلباء کی فیصد میں پہلے کے مقابلے میں اضافہ ہوا ہے (85% سے زیادہ تک پہنچ گیا ہے)؛ کلب میں حصہ لینے والے بہت سے طلباء نے داخلہ کے امتحانات پاس کیے ہیں اور وہ ضلعی اور صوبائی سطحوں پر نسلی بورڈنگ اسکولوں میں تعلیم حاصل کر رہے ہیں۔

کلب، اسکول اور مقامی حکومت کی جانب سے چلائی جانے والی آگاہی مہموں کی بدولت بچوں کی شادی کے بارے میں والدین اور طلباء کے تاثرات میں نمایاں تبدیلی آئی ہے۔ فی الحال، اسکول میں طالب علموں کے درمیان بچپن کی شادی یا باہم شادی کا تقریباً کوئی کیس نہیں ہے۔

"لیڈرز آف چینج کلب" ماڈل نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں بچوں کو بااختیار بنانے اور ان کی صلاحیتوں کو بہتر بنانے میں کارگر ثابت ہوا ہے۔ یہ ماڈل نہ صرف بچوں کی مکمل نشوونما میں مدد کرتا ہے بلکہ معاشرے کے تاثرات کو بدلنے اور بچوں کے لیے زیادہ مثبت اور محفوظ ماحول کی تعمیر میں بھی مدد کرتا ہے۔

وان این ایچ

    ماخذ: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/cac-van-de/giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-phat-trien-toan-dien-832768