اسے صحیح طریقے سے کیسے سمجھیں؟

میڈیکل پروگراموں کے لیے داخلے کی معلومات کے حوالے سے، بہت سی یونیورسٹیاں ایک مضمون کا مجموعہ استعمال کرتی ہیں جس میں ادب شامل ہے۔ حال ہی میں ڈیو ٹین یونیورسٹی نے اس معاملے پر معلومات جاری کی ہیں۔

اسی مناسبت سے، ہیلتھ سائنسز کے شعبے میں میڈیکل پروگراموں میں داخلے کے لیے ریاضی، کیمسٹری، اور بیالوجی (B00) کے روایتی مضامین کے امتزاج کو برقرار رکھنے کے علاوہ، Duy Tan یونیورسٹی نے داخلہ کے لیے ایک مضمون کے امتزاج میں ادب کا اضافہ کیا ہے (A16): (ریاضی؛ فزکس، کیمسٹری، اور بیالوجی سمیت قدرتی سائنس؛ ادب)۔

طبی داخلہ کے امتحانات میں ویتنامی زبان کی شمولیت کی صحیح تشریح کیسے کی جائے (شکل 1)؟ — خیال کیا جاتا ہے کہ ادب لکھنے کی مہارت کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے - رپورٹس، سائنسی تحقیق اور طبی لیکچرز میں واضح طور پر معلومات پہنچانے کے لیے اہم ہے۔ (مثالی تصویر۔)

اسکول کی قیادت کا خیال ہے کہ اس کا مقصد بہترین طبی طلباء کو تربیت دینا ہے جو ویتنام میں طبی تعلیم کے لیے ضروری تکنیکی مہارت اور انسانی خصوصیات دونوں پر پورا اترتے ہیں۔

داخلہ کے امتزاج میں جس میں ادب شامل ہے، امتحان میں ابھی بھی نیچرل سائنسز (فزکس، کیمسٹری، بیالوجی) کے تین مضامین شامل ہیں، اس طرح روایتی میڈیکل داخلوں کے لیے درکار بنیادی علم اور بنیاد کو یقینی بنایا جا رہا ہے، اس کے علاوہ اس کو ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے مطابق ترتیب دیا جا رہا ہے جو کہ اصلاح شدہ ہائی اسکول کے نصاب میں لاگو کیا جا رہا ہے۔

فی الحال، Duy Tan یونیورسٹی کے میڈیکل پروگرام کے داخلے ہمیشہ اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ ہیلتھ سائنسز کے شعبے میں تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کے پیشہ ورانہ علم کو معیاری بنانے کے لیے، مطالعہ کرنے اور جنرل پریکٹیشنر بننے کے لیے ضروری اور کافی شرائط کو پورا کرنے کے لیے ہر داخلے کے مجموعہ میں حیاتیات کو شامل کیا جائے۔

Duy Tan یونیورسٹی میں طبی تربیت کے لیے، ادب کو جنرل پریکٹیشنر پروگرام میں داخلے کے لیے ایک مضمون کے مجموعے کے طور پر شامل کیا گیا ہے۔ مقصد یہ ہے کہ ایسے امیدواروں کو منتخب کیا جائے جن میں انسانی خصوصیات اور مواصلات یا پڑھنے کی فہم کی مہارتیں مختلف شکلوں میں ہوں، اس کے علاوہ اس بات کو یقینی بنانا کہ ان امیدواروں نے نیچرل سائنسز (خاص طور پر فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی) میں علم کے تقاضوں کو پوری طرح پورا کیا ہے۔

اسکول کی قیادت کا خیال ہے کہ ادب کا مطالعہ کرنے والے طلباء کو نئے طبی علم کو جذب کرنے کے لیے علمی مواد کو تیزی سے پڑھنے، سمجھنے اور تجزیہ کرنے کی صلاحیت کے علاوہ، انٹرایکٹو سوچ اور مواصلات میں بہت سے فوائد حاصل ہوتے ہیں۔

اس بات کا تذکرہ نہ کرنا کہ ادب لکھنے کی مہارت کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے – جو کہ رپورٹس، سائنسی تحقیق اور طبی لیکچرز میں واضح طور پر معلومات پہنچانے کے لیے اہم ہیں۔

مزید برآں، مضبوط ادبی مہارت رکھنے والے طب کی ثقافت، اخلاقیات اور انسانی اقدار کی گہری سمجھ رکھتے ہیں۔ یہ ہر گریجویٹ کے لیے ایک جنرل پریکٹیشنر بننے کے لیے ضروری شرط ہے جو تینوں خوبیوں کا مالک ہو: دل، ٹیلنٹ، اور خوبی۔

مزید برآں، Duy Tan University طلباء کی انگریزی کی مہارت کو بہتر بنانے پر بھی توجہ مرکوز کرتی ہے تاکہ گریجویشن کے بعد، یا یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کرنے کے دوران، طلباء کو بین الاقوامی طبی ادب تک رسائی حاصل کرنے اور طب کے شعبے میں سائنسی تحقیق میں حصہ لینے کی کافی صلاحیت حاصل ہو۔

دریں اثنا، ہنوئی سے قومی اسمبلی کے نمائندے اور سنٹرل انسٹی ٹیوٹ آف ہیماٹولوجی اینڈ بلڈ ٹرانسفیوژن کے سابق ڈائریکٹر پروفیسر نگوین انہ ٹری نے تصدیق کی کہ طبی تربیت ایک اہم مسئلہ ہے، اس لیے داخلہ کے منصوبے میں کسی بھی قسم کی تبدیلی کو تحقیق اور اثرات کی تشخیص کے عمل سے گزرنا چاہیے۔

"داخلے کے عمل میں ادب کو بطور مضمون شامل کرتے وقت، سائنس دانوں کی طرف سے اس کا جائزہ لینا چاہیے، خاص طور پر طبی شعبے سے تعلق رکھنے والے۔ پھر، اسے باقاعدہ بنانے کے لیے ایک قانونی دستاویز کی ضرورت ہوتی ہے، بجائے اس کے کہ ہر اسکول مختلف داخلہ کا طریقہ استعمال کرے، اسے ہر سال تبدیل کرے۔"

طبی تربیت کے عمل پر نظر ڈالتے ہوئے، پروفیسر Nguyen Anh Tri نے کہا کہ میڈیکل اسکول میں داخلے کی بنیاد کے طور پر استعمال ہونے والے اہم مضامین ریاضی، کیمسٹری اور حیاتیات ہیں۔ اگر داخلہ امتحانات میں جدت کی ضرورت ہے تو اسے سائنسی شواہد پر مبنی ہونا چاہیے۔

اس مسئلے پر اپنے خیالات کا اظہار کرتے ہوئے، نیشنل چلڈرن ہسپتال کے سابق ڈائریکٹر پروفیسر Nguyen Thanh Liem نے داخلہ کے معیار میں ادب کو بطور مضمون شامل کرنے کی حمایت کی۔

اس کی وجہ یہ تھی کہ ڈاکٹر مریضوں کا علاج نہ صرف طریقہ کار، سرجری اور دوائی تجویز کر کے کرتے ہیں بلکہ ایک معالج کے دل اور کردار کے حامل ہوتے ہیں۔

"کسی نے ایک بار کہا تھا کہ ادب انسان کی عکاسی کرتا ہے، اس لیے ادب ڈاکٹر کے کردار اور دل کی تشکیل میں ایک اہم عنصر ہے۔"

ادبی کام ڈاکٹروں کو انسانوں، ان کی پیچیدہ جذباتی اور نفسیاتی حالتوں کے بارے میں ایک جامع عالمی نظریہ فراہم کرتے ہیں۔ اس سے ڈاکٹروں کو انسان دوست سوچ پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے، مریضوں کو سمجھنے اور ان کے ساتھ ہمدردی کرنے کی ان کی صلاحیت میں اضافہ ہوتا ہے، اور انہیں انفرادی علاج فراہم کرنے کے قابل بنایا جاتا ہے۔

"سائنسی علم اب بھی حاصل کیا جا سکتا ہے چاہے کوئی بعد میں سیکھنا شروع کر دے، لیکن کردار اور روح کی تشکیل کا عمل بچپن میں شروع ہو جاتا ہے،" اس شخص نے اپنا نقطہ نظر بیان کیا۔

پروفیسر Nguyen Thanh Liem کے مطابق، لکھنے میں اچھا ہونے سے ڈاکٹروں کو مریضوں کے ساتھ بات چیت کی اچھی مہارت پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے، جس سے وہ بیماریوں کو بہتر طریقے سے سمجھ سکتے ہیں اور بدقسمتی سے تنازعات سے بچ سکتے ہیں۔

لکھنے میں اچھا ہونا ڈاکٹروں کو رپورٹیں لکھتے وقت اپنی رائے واضح اور اختصار کے ساتھ بیان کرنے میں مدد کرتا ہے۔ "میں نے بہت سے ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کے مقالے پڑھے ہیں جو بے شمار گرائمیکل اور اسٹائلسٹک غلطیوں کے ساتھ لکھے گئے تھے۔"

بین الاقوامی میڈیکل اسٹوڈنٹ کے داخلے کے امتحانات میں نظریاتی حصے کے علاوہ انٹرویو بہت اہم ہوتا ہے۔ اس حصے میں، انٹرویو لینے والا سائنسی علم پر توجہ نہیں دیتا لیکن امیدواروں کو بہت سے مسائل، خاص طور پر سماجی مسائل، اور مختلف حالات کو سنبھالنے کی صلاحیت کی وسیع تفہیم کی ضرورت ہوتی ہے۔

اس شخص نے زور دے کر کہا کہ "فرانسیسیوں کے زیر تربیت ویت نامی ڈاکٹروں کی نسلیں نہ صرف پیشہ ورانہ طور پر انتہائی ہنر مند تھیں بلکہ وہ عظیم شخصیات کے مالک بھی تھے۔"

تمام فریقین کے نقطہ نظر سے ایسا لگتا ہے کہ اگر میڈیکل کے طلباء نیچرل سائنسز اور لٹریچر دونوں میں مہارت حاصل کریں تو یہ مثالی ہوگا۔ داخلہ کا ایسا عمل میڈیکل طلباء کو ہائی اسکول کی نسبت زیادہ اچھی تعلیم فراہم کرے گا۔

ماخذ