معلومات کو آن لائن ٹی وی مشاورتی پروگرام "مستقبل کے لیے ایک اہم کا انتخاب: ڈیزائن، فائن آرٹس، فن تعمیر" میں شیئر کیا گیا تھا جو کل دوپہر (26 مارچ) کو درج ذیل پتوں پر ہوا: thanhnien.vn ، Facebook فین پیج، یوٹیوب چینل، Tik Tok Thanh Nien Newspaper۔
آرٹ کے طلباء کے لیے حیران کن نوکریاں
پروگرام میں شریک ہوتے ہوئے، ڈیو ٹین یونیورسٹی کے وائس پرنسپل، ڈاکٹر وو تھانہ ہائے نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے گزشتہ سال اعلان کردہ گریجویشن کے 12 ماہ کے بعد ملازمت حاصل کرنے والے طلباء کی صورتحال کے اعدادوشمار کے مطابق، فن ان تربیتی شعبوں میں سے ایک ہے جس میں گزشتہ 4 سالوں میں ملازمتیں حاصل کرنے والے طلباء کی سب سے زیادہ شرح ہے۔ "یہ تعداد حیران کن ہو سکتی ہے کیونکہ آرٹ ان شعبوں میں شامل نہیں ہے جہاں سب سے زیادہ امیدوار تعلیم حاصل کرنے کے لیے رجسٹر ہوتے ہیں۔ لیکن ان شعبوں کے برعکس جہاں سب سے زیادہ امیدوار رجسٹر ہوتے ہیں، آرٹ میں روزگار کی شرح زیادہ ہے۔ مثال کے طور پر، 2020 میں، آرٹ کے شعبے میں یہ شرح 97% تک تھی - یعنی ہر 10 طالب علموں کے لیے، تقریباً ایک سال میں فارغ التحصیل ہونے کے بعد، ڈاکٹر نے ملازمت کا اضافہ کیا۔"
ٹیلنٹ اور ڈیزائن پر AI کے اثرات - فنون لطیفہ - فن تعمیر کی صنعت کل دوپہر (26 مارچ) کو ہونے والے مستقبل کے بڑے اداروں کے انتخاب کے بارے میں مشاورتی سیشن کے دوران اٹھائے گئے مسائل تھے۔
اس رجحان کی وضاحت کرتے ہوئے، ڈاکٹر ہائی نے کہا کہ 377 میجرز کے 24 تربیتی شعبوں میں سے، آرٹ ایک ایسا شعبہ ہے جس میں نسبتاً کم تعداد میں طلباء دوسرے شعبوں کے مقابلے مطالعہ کے لیے رجسٹر ہوتے ہیں، جو 24 شعبوں میں سے صرف 13ویں نمبر پر ہے۔ 2023 میں، داخلہ لینے والے طلباء کی شرح یونیورسٹی میں داخل ہونے والے طلباء کی کل تعداد کا صرف 1.36% تھی، جو تقریباً 8,000 طلباء کے برابر تھی۔ 2022 میں طلباء کی تعداد تھوڑی زیادہ تھی لیکن پھر بھی 9,000 سے کم تھی۔ لہذا، گریجویشن کے بعد طلباء کے درمیان مقابلے کی سطح زیادہ نہیں ہے، جس کی وجہ سے طلباء کی ملازمتوں کی شرح بہت زیادہ ہے۔
اس کے علاوہ، ڈاکٹر ہائی کا خیال ہے کہ اس کی ایک وجہ یہ بھی ہو سکتی ہے کہ اس شعبے میں سیکھنے والوں کو کچھ خاص صلاحیتوں کی ضرورت ہوتی ہے۔ "اس کے علاوہ، وجہ کا ایک حصہ 4.0 صنعتی انقلاب کے اثرات سے بھی ہو سکتا ہے۔ ایک ایسی دنیا میں جہاں ٹیکنالوجی تیزی سے ترقی کر رہی ہے، آرٹ، ہیومینٹیز، نفسیات وغیرہ کے پہلو پہلے سے کہیں زیادہ اہم ہیں،" ڈیو ٹین یونیورسٹی کے نائب صدر نے مزید کہا۔
فن تعمیر اور تعمیرات کے شعبے میں موجودہ تربیت اور روزگار کی صورتحال کے بارے میں ڈاکٹر ہائی نے کہا کہ 2023 میں اس شعبے میں 18,660 طلباء زیر تعلیم ہوں گے۔ تربیت یافتہ انسانی وسائل کے لیے لیبر مارکیٹ کی اصل طلب کو 75% تک پہنچنے کی ضرورت ہے، لیکن فی الحال یہ شرح صرف 65% ہے۔ "آرکیٹیکچر کے طالب علموں کے لیے روزگار کے بارے میں ایک اور اہم نکتہ اپنے لیے ملازمتیں پیدا کرنے کی صلاحیت ہے۔ ایک اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ فن تعمیر کے 20% طلبہ اپنے لیے ملازمتیں پیدا کر سکتے ہیں، 58% غیر ریاستی اداروں میں کام کرتے ہیں، صرف 8% ریاست کے لیے کام کرتے ہیں،" ڈاکٹر ہائی نے مزید کہا۔
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹکنالوجی میں فن تعمیر اور فنون کی فیکلٹی کے مشیر ماسٹر فام تھی ہانگ لین نے کہا کہ اسکول اس وقت نئے رجحانات کی پیروی کرتے ہوئے مخصوص تربیتی شعبوں میں ٹکنالوجی کو مربوط کرتے ہوئے متعدد بڑے اداروں کو تربیت دے رہا ہے۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ یہ ٹرینڈنگ میجرز سیکھنے والوں کے لیے مزید مواقع پیدا کرتی ہیں۔
کیا خصوصی صنعتوں کو خصوصی ان پٹ کی ضرورت ہوتی ہے؟
اس سوال کے جواب میں، اسکول کے نمائندوں نے کہا کہ یہ ہر اسکول کے داخلے کے طریقہ کار پر منحصر ہے۔
ویتنام-جرمنی یونیورسٹی میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر فام تھانہ ڈونگ، فیکلٹی آف انجینئرنگ کے سربراہ، نے کہا کہ اس سال اسکول میں ہر بڑے کے لیے 5 داخلے کے طریقے ہیں۔ آرکیٹیکچر میجر کے لیے، اسکول کو امیدواروں سے اسکول میں ڈرائنگ کا امتحان دینے کی ضرورت نہیں ہے۔ تاہم، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور پر غور کرنے کے طریقہ کار میں، امیدوار دوسرے اسکولوں سے لیے گئے ڈرائنگ اسکورز کو اسکول کے تجویز کردہ مجموعہ کے مطابق داخلے کے لیے درخواست دے سکتے ہیں۔
ڈرائنگ مقابلے میں حصہ لینے والے
آرکیٹیکچر میجر میں داخلے کے لیے TestAS امتحان کے استعمال کے بارے میں مزید بات کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈوونگ نے کہا کہ امیدواروں کو انجینئرنگ میجر کے لیے درخواست دینے والے امیدواروں کے لیے امتحان دینے کی ضرورت ہے۔ امتحان دو حصوں پر مشتمل ہوتا ہے: بنیادی علم اور خصوصی علم، اور ڈرائنگ کی اہلیت کی جانچ نہیں کرتا۔ خصوصی امتحان میں امیدواروں کا ریاضی، طبیعیات اور متعلقہ مضامین کے علم پر امتحان لیا جائے گا۔ اس میجر میں اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کے لیے ریاضی اور فزکس لازمی شرائط ہیں۔ ایک ہی وقت میں، جمالیاتی احساس، تخلیقی صلاحیت اور ہنر مند ہاتھ بھی پلس پوائنٹس ہیں۔
ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈوونگ نے مزید کہا، "اسکول طلباء کو ڈرائنگ کے لیے داخلہ امتحان دینے کی ضرورت نہیں ہے، لیکن طلباء کو ان کے پہلے سال میں اس مہارت کی تربیت دی جائے گی۔ 4 سال کے بعد، طلباء ہاتھ سے ڈرائنگ کرنے کے قابل ہو جائیں گے، اور خاص طور پر کمپیوٹر ڈرائنگ ٹیکنالوجی کا استعمال کرنے کے قابل ہو جائیں گے،" ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈوونگ نے مزید کہا۔
ماسٹر فام تھی ہانگ لین نے یہ بھی کہا کہ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے پاس ان میجرز میں درخواست دینے والے امیدواروں کے لیے مختلف اختیارات ہیں۔ داخلہ کے طریقہ کار پر منحصر ہے، امیدوار ایک ایسا مجموعہ منتخب کر سکتے ہیں جس میں اہلیت کا امتحان شامل ہو یا نہیں۔ اگر اہلیت کے اسکور کی بنیاد پر درخواست دے رہے ہیں، تو امیدوار اسکول میں ڈرائنگ ٹیسٹ دے سکتے ہیں یا دوسرے اسکولوں سے ڈرائنگ اسکور پر غور کرسکتے ہیں۔
"ان امیدواروں کے لیے جو ڈرائنگ کا استعمال نہیں کرتے ہیں، پہلے سال کے تربیتی پروگرام میں ایسے مضامین ہوتے ہیں جو علم اور ڈرائنگ کی مہارت فراہم کرتے ہیں۔ جب میجر میں داخل ہوتے ہیں، تو طلباء گریجویشن سے پہلے ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ان مہارتوں پر عمل کرتے رہتے ہیں،" ماسٹر لیئن نے مزید کہا۔
مزید معلومات کے لیے، ڈاکٹر وو تھان ہائے نے کہا کہ آرٹ کے شعبے میں 4 گروپس ہیں جن میں 30 سے زیادہ میجرز ہیں، تمام میجرز داخلہ امتحان میں ڈرائنگ کی اہلیت کا امتحان نہیں لیتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ڈیو ٹین یونیورسٹی فنون لطیفہ کے ڈرائنگ مقابلوں کا انعقاد کرتی ہے یا دیگر یونیورسٹیوں کے ذریعے آرکیٹیکچر کے اہم شعبے کے لیے طلباء کو منتخب کرنے کے لیے اس مضمون کے اسکور کا استعمال کرتی ہے۔ دریں اثنا، اسکول گرافک ڈیزائن کے لیے قابلیت پر غور نہیں کرتا ہے۔
لیکن ڈاکٹر ہائی کے مطابق، ان میجرز کو اب بھی طلباء سے ضروری عوامل درکار ہوتے ہیں۔ مثال کے طور پر فن تعمیر کے میدان میں ریاضی اور فزکس ڈرائنگ کی مہارت کے ساتھ بنیاد ہیں۔ ڈیو ٹین یونیورسٹی کے وائس پرنسپل نے کہا، "اگر طلباء ریاضی اور طبیعیات میں مضبوط نہیں ہیں، تو انہیں سیکھنے کے عمل میں دشواری کا سامنا کرنا پڑے گا، اور ہو سکتا ہے کہ وہ گریجویٹ ہونے کی ضروریات کو بھی پورا نہ کر سکیں"۔
ٹیکنالوجی کا معاون کردار ہے۔
آرٹ پر مبنی میجر کا انتخاب کرتے وقت، TS کو پریشان نہیں ہونا چاہیے۔ ٹیکنالوجی صرف تصویر، پروگرام، یا پروڈکٹ کو زیادہ کامل بنانے کی حمایت کرتی ہے، لیکن یہ سب انسانوں پر منحصر ہے۔ مصنوعی ذہانت (AI) جذباتی مصنوعات بنانے کے قابل ہونے کے لیے انسانوں کی طرح جذبات رکھنے کے قابل نہیں ہوگی۔ مشینیں انسانوں کی جگہ نہیں لے سکتیں چاہے ٹیکنالوجی کتنی ہی ترقی کر لے۔
ڈاکٹر ٹران وان ہنگ
(ڈپٹی ڈین فیکلٹی آف انجینئرنگ ٹیکنالوجی، ہانگ بینگ انٹرنیشنل یونیورسٹی)
ٹیکنالوجی ترقی کرتی ہے، متعلقہ آرٹ انڈسٹری اسی کے مطابق ترقی کرتی ہے۔
معاشرے کی تحریک تیزی سے ٹیکنالوجی کی ترقی سے جڑی ہوئی ہے، اور فن کے میدان میں جتنی زیادہ ٹیکنالوجی ترقی کرتی ہے، یہ صنعت اتنی ہی زیادہ ترقی کرتی ہے۔ 2023 کے اعدادوشمار کے مطابق، آرٹ گروپ کا تناسب کم ہے لیکن وہ اب بھی بہت سے طلباء کے گروپوں میں شامل ہے۔ بہت سے اسکول مختلف معیاری اسکور کے ساتھ میجرز کے اس گروپ کو بھرتی کرتے ہیں۔ کچھ اسکولوں میں 14 - 15 پوائنٹس ہوتے ہیں، لیکن کچھ اسکول، جیسے کہ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف آرکیٹیکچر کے پاس سال ہوتے ہیں جب وہ 27 - 28 پوائنٹس لیتے ہیں۔ خاص طور پر، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ فنانس میں 19 - 21 کے درمیان میجرز کے لیے ایک معیاری اسکور ہے۔ یہ اسکول کے تربیتی اداروں کے درمیان کافی زیادہ اسکور ہے، جو اس شعبے میں سیکھنے والوں کی دلچسپی کو ظاہر کرتا ہے۔
ماسٹر ٹرونگ تھی نگوک بیچ
(انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر، یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ فنانس، ہو چی منہ سٹی)
سیکھنے والوں کو خوبصورتی کی تعریف کرنے کے لیے سوچنے کی ضرورت ہے۔
ٹیکنالوجی کا استعمال فنون لطیفہ، ڈیزائن اور فن تعمیر سمیت تمام ملازمتوں میں معاونت کر سکتا ہے۔ اگر آپ کے پاس ڈرائنگ کا ہنر نہیں ہے تو آپ کو یقینی طور پر کچھ رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑے گا۔ تاہم، ڈرائنگ ٹیلنٹ کو اب بھی تربیت دی جا سکتی ہے۔ اس شعبے میں طلباء کے لیے سب سے اہم خصوصیات خوبصورتی کی تعریف کرنے کی صلاحیت اور کھلے ذہن ہیں۔ Nguyen Tat Thanh یونیورسٹی میں، طلباء کو حقیقی کام میں درخواست دینے کے لیے پیشہ ورانہ تربیت، مشق اور تجربہ حاصل ہوگا۔
ماسٹر ٹروونگ کوانگ ٹرائی
(ڈپٹی ہیڈ آف اسٹوڈنٹ افیئر ڈپارٹمنٹ، Nguyen Tat Thanh University)
ماخذ لنک
تبصرہ (0)