پھو ڈونگ پرائمری اسکول (ہائی چاؤ ڈسٹرکٹ، دا نانگ سٹی) میں اساتذہ اور طلباء کی STEM پر مبنی کلاس۔ تصویر: این ٹی سی سی
یہ بہت سے لوگوں کو پریشان کرتا ہے کیونکہ کام اور پیشہ ورانہ سطح کی اتنی ہی مقدار کے ساتھ، یہاں تک کہ ایسے اساتذہ بھی ہیں جنہوں نے اعلیٰ انعامات جیتے ہیں اور بہت سے اقدامات کیے ہیں لیکن کوٹہ ختم ہونے کی وجہ سے ابھی تک ان کی ترقی پر غور کرنے کی باری نہیں آئی ہے۔
جہاں لائن میں انتظار کرنا ہے، جہاں دروازہ کھلا ہے۔
2024 میں ہائی چاؤ ضلع کی پیپلز کمیٹی کے تحت پبلک ایجوکیشن اور ٹریننگ یونٹس میں پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کے گریڈ III سے گریڈ II تک کے پیشہ ورانہ ٹائٹل کی ترقی کے جائزے کے بعد، محترمہ Nguyen Thi Huyen نے اپنی تنخواہ کے گتانک کو 2.67 سے تبدیل کر کے 4.0 کر دیا۔
2014 میں انڈسٹری میں داخل ہونے کے بعد، اسے لی ڈنہ چن پرائمری اسکول (ہائی چاؤ ڈسٹرکٹ، دا نانگ سٹی) میں پڑھانے کے لیے تفویض کیا گیا۔ جب تک اس نے اپنے پیشہ ورانہ عنوان کو فروغ دینے کے لیے امتحان دیا، محترمہ ہیوین ایک سال سے ضلعی سطح کی بہترین ٹیچر تھیں اور شہر کی سطح کے ای لرننگ سبق کے ڈیزائن مقابلے میں حوصلہ افزائی کا انعام جیت چکی تھیں۔
"دوسرے اسکولوں کے بہت سے ساتھیوں کے مقابلے میں اور یہاں تک کہ اپنے اسکول کے اندر، مجھے اپنی کامیابیاں بہت معمولی لگتی ہیں۔ اس لیے، 10 سال کی تدریس کے بعد گریڈ III سے گریڈ II میں منتخب ہونا اور ترقی دینا میرے لیے ایک نعمت ہے،" محترمہ ہیوین نے کہا۔
لی ڈنہ چن پرائمری اسکول میں گریڈ II کے 50% اساتذہ کافی نہیں ہیں جیسا کہ سرکاری ملازم کے درجات اور پیشہ ورانہ عنوان کے درجات کے ڈھانچے میں طے کیا گیا ہے۔ اس لیے، اگرچہ اس کا پروفائل اسکور 100 ہے اور اس کی کامیابی کا اسکور 0 ہے، محترمہ ہیوین نے پھر بھی پروموشن کا امتحان پاس کیا۔
دریں اثنا، اسی ضلع میں نوئی تھانہ پرائمری اسکول، کیونکہ اس میں گریڈ II کے 47% اساتذہ تھے، امتحان دینے والے 12 افراد میں سے صرف 7 اساتذہ پاس ہوئے۔ Nui Thanh پرائمری سکول میں ترقی کے امیدواروں کی فہرست میں 8ویں نمبر پر آنے والے استاد کے پاس بھی 9 کامیابی کے پوائنٹس تھے جیسے کہ استاد 7ویں نمبر پر تھا لیکن ثانوی معیار اور کم سال کام کی وجہ سے پاس نہیں ہوا۔
فو ڈونگ پرائمری اسکول (ہائی چاؤ ڈسٹرکٹ، دا نانگ سٹی) کی پرنسپل محترمہ ترونگ تھی نہ ٹرک کے مطابق، اسکول میں گریڈ II کے اساتذہ کی شرح 75 فیصد تک پہنچ گئی ہے، جو کہ مقررہ ڈھانچے سے 25 فیصد زیادہ ہے۔ دریں اثنا، 2024 میں، 12 اساتذہ ایسے ہیں جو گریڈ III سے گریڈ II میں منتقلی کے لیے قابل غور ہیں۔ اس طرح، اگر یہ اساتذہ اسکول میں کام کرتے رہتے ہیں، تو انہیں اسکولوں کی منتقلی یا ریٹائر ہونے کے لیے اساتذہ کا انتظار کرنا ہوگا تاکہ گریڈ II کے سرکاری ملازمین کی شرح کو موقع ملنے سے پہلے ہی 50% سے کم کر دیا جائے۔
محترمہ ترونگ تھی نہ ٹرک کے مطابق، 2025 میں، اسکول میں گریڈ II کے 2 اساتذہ ہوں گے جو ریٹائرمنٹ کی عمر کو پہنچیں گے، اور 2026 میں، مزید 5 اساتذہ ہوں گے۔ اگلے 2 سالوں میں ریٹائر ہونے والے گریڈ II کے اساتذہ کی تعداد کو شامل کرتے ہوئے، اسکول کے گریڈ II کے اساتذہ کا تناسب اب بھی 50% سے زیادہ ہے، جو کہ ضابطے سے زیادہ ہے۔
مندرجہ بالا ضابطہ ناکافیوں کا باعث بنتا ہے: جن اسکولوں میں ان کے درجے کے مطابق کافی اساتذہ ہیں، ایسے اساتذہ جو ترقی کے لیے اہل ہیں، چاہے وہ زیادہ کوشش کریں، پھر بھی انہیں موقع نہیں ملتا۔ دریں اثنا، بعض جگہوں پر، کیونکہ رینک کا فیصد کافی نہیں ہے، صرف اعلی درجے کے کارکنوں اور اسکول کی سطح پر اچھے اساتذہ کو اب بھی ترقی دی جاتی ہے۔
ڈا نانگ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام 2023-2024 تعلیمی سال میں پرائمری اسکولوں کے لیے ٹریفک سیفٹی سکلز ایجوکیشن ایکسچینج ڈے پر اساتذہ نے انعامات جیتے۔ تصویر: این ٹی سی سی
تناسب کی وضاحت نہیں کی جانی چاہئے۔
2024 میں، فان ڈانگ لو پرائمری اسکول (ہائی چاؤ ڈسٹرکٹ، دا نانگ سٹی) میں اساتذہ کو گریڈ II میں ترقی دینے کے 8 معیار ہیں۔ دریں اثنا، 5 اساتذہ ہیں جو دیگر معیارات کے ساتھ 9 سال کے کام کے تجربے کی ضرورت کو پورا کرتے ہیں۔ لہذا، درخواستیں جمع کرانے کے تمام 5 معاملات کو قبول کر لیا گیا حالانکہ کچھ لوگوں کے پاس صرف 1 کامیابی کا نقطہ تھا۔
2025 تک، فان ڈانگ لو پرائمری اسکول میں 8 گریڈ III کے اساتذہ ہیں جو گریڈ II میں ترقی کے اہل ہیں، لیکن صرف 2 کوٹے باقی ہیں۔ محترمہ Nguyen Quynh Van - اسکول کی پرنسپل نے کہا: "اگرچہ صرف ایک سال کے وقفے سے، ایک ہی یونٹ میں اساتذہ کے پروموشن امتحان میں حصہ لینے کا 'سیاق و سباق' مختلف ہوتا ہے۔ جب کوٹہ کی تعداد شرکاء کی تعداد سے کم ہوتی ہے، تو مقابلہ زیادہ شدید ہو جاتا ہے۔ اس لیے، تعلیمی سال کے آغاز میں، بورڈ آف ڈائریکٹرز امتحانات میں حصہ لینے والے اساتذہ اور ڈائریکٹرز کی حوصلہ افزائی کریں گے۔ صفوں کو تبدیل کرنے کا موقع حاصل کرنے کے لیے نمایاں طور پر 'رفتار' کریں۔
محترمہ وین کے تجزیے کے مطابق، لیول III سے لیول II میں جانے کے لیے امتحان کے ساتھ، بعض اوقات اساتذہ سینیارٹی سے لے کر تدریسی کامیابیوں تک تمام معیارات پر پورا اترتے ہیں، یعنی ان کے پاس ضروری اور کافی دونوں شرائط ہیں، لیکن تناسب کنٹرول کی وجہ سے پھر بھی تنگ دروازے سے قطار میں کھڑے ہونا پڑتا ہے۔
"نتیجتاً، اساتذہ محسوس کرتے ہیں کہ اس اسکول میں لاگو کیے گئے معیارات دوسرے اسکولوں میں پورے نہیں ہوتے ہیں، نہ کہ عام معیارات پر۔ اس لیے، تدریسی عملہ ایک مشترکہ معیار کی خواہش کرتا ہے، جو موجودہ تقاضوں سے زیادہ ہو، لیکن انصاف کو یقینی بنانے کے لیے کوئی تناسب متعین نہیں کرنا چاہیے،" Phan Dang Luu پرائمری اسکول کے پرنسپل نے تجویز پیش کی۔
"ٹیچر پروموشن ایگزامینیشن کونسل کے عہدے پر بیٹھے ہوئے، ہم دیکھ سکتے ہیں کہ تمام اساتذہ کے پاس پرائمری اسکول کی تعلیم سے فارغ التحصیل ہونے اور گریجویشن کے فوراً بعد کل وقتی استاد بننے کے لیے امتحان پاس کرنے کا نقطہ آغاز نہیں ہے۔ ان صورتوں میں، 9 سال کی سنیارٹی کی شرط بہت سازگار ہوگی۔ تاہم، اساتذہ کو بہت سے مختلف ذرائع سے تربیت دی جاتی ہے، جیسے بیچلر ڈگری، تاریخ میں بیچلر، وغیرہ۔
پھر ایسے اساتذہ ہیں جنہوں نے کئی سالوں سے مراکز میں پڑھایا ہے یا ان کا ریاستی تنخواہوں کے ساتھ معاہدہ ہے، اور اس سے پہلے اسکولوں کے ساتھ معاہدہ تھا۔ لہذا، بہت سے ساتھیوں کی سنیارٹی کے 9 سال بھی مشکلات اور پیچیدگیوں سے بھرے ہوتے ہیں اور اس کا حساب صرف سماجی بیمہ کی ادائیگی کے وقت سے لگایا جاتا ہے،" محترمہ Quynh Van نے کہا اور اشتراک کیا: Phan Dang Luu پرائمری اسکول کے کچھ اساتذہ نے تجویز کیا کہ ترقی کے اہل ہونے کے لیے 9 سال کی سنیارٹی بہت طویل ہے اور امید ہے کہ اسے مختصر کیا جا سکتا ہے۔
Phu Dong پرائمری سکول کا بورڈ آف ڈائریکٹرز اب بھی نوجوان اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ وہ اپنے مواقع کو بڑھانے کے لیے اس علاقے کے کچھ سکولوں میں منتقلی کا انتخاب کریں جن کی درجہ دوم کے اساتذہ کی شرح کم ہے۔ تاہم ٹرانسفر کی درخواست کرنے والے اساتذہ کی تعداد تقریباً نہ ہونے کے برابر ہے۔
"ہم ان نوجوان اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں جو پروموشن کے اہل ہیں لیکن اس بات کا انتظار کر رہے ہیں کہ ان کی تدریسی اور سیکھنے کی کامیابیاں اب بھی پروموشن کی درخواست میں محفوظ اور جمع کی جائیں گی۔ اس لیے پیشہ ورانہ مقابلوں کے ذریعے ظاہر کی گئی پیشہ ورانہ قابلیت اور تدریسی تجربے کی خود کو بہتر بنانے کی کوششیں ان کی ذاتی کامیابیوں میں اضافہ کریں گی اور اس وقت فائدہ ہو گا جب سکول کے پاس کوٹے ہوں گے، N Truha مشترکہ کوٹہ نہیں،"
سنیارٹی کے علاوہ لیول II سے لیول I تک پروموشن کی شرائط بہت مشکل ہیں، کچھ ایسے معیار ہیں جو اساتذہ تقریباً پورے نہیں کر سکتے۔ مثال کے طور پر، کسی دستاویز یا مضمون کو مرتب کرنے کا معیار جو درس و تدریس میں بڑے پیمانے پر استعمال ہوتا ہے۔
بہت سے اساتذہ کبھی بھی ڈسٹرکٹ یا سٹی رپورٹرز نہیں رہے اور انہیں ضلعی سطح کی سرکاری ملازمین کی بھرتی کونسل میں شرکت کا موقع نہیں ملا۔ اس لیے، اگرچہ ہر اسکول یونٹ میں گریڈ I کے اساتذہ کی شرح 10% ہے، لیکن تمام اسکولوں میں ایسے اساتذہ نہیں ہیں جو امتحان کے لیے درخواست دینے کے لیے شرائط پر پورا اترتے ہوں۔ - محترمہ Huynh Thi Thu Nguyet (Le Dinh Chinh پرائمری اسکول کی پرنسپل)
تبصرہ (0)