جنرل زیڈ اساتذہ کی تازہ ہوا کا ایک سانس۔

تعلیمی جدت کی موجودہ لہر میں، جنرل زیڈ اساتذہ اپنی جدید سوچ اور تخلیقی انداز کے ساتھ ایک نمایاں قوت بن رہے ہیں۔ Nguyen Tat Thanh High School for the Gifted میں، Gen Z اساتذہ نے سیکھنے کا ایک تازہ ماحول لایا ہے، جس سے طلباء کو فعال طور پر دریافت کرنے، ٹیکنالوجی کو استعمال کرنے اور تجربہ کرنے کے لیے حوصلہ افزائی کی گئی ہے، جس سے جاندار اور متاثر کن اسباق تیار کیے گئے ہیں۔

Nguyen Tat Thanh Specialized High School (Van Phu Ward) میں 12ویں جماعت کے انگریزی طلباء کے لیے ریاضی کی کلاس شروع سے ہی جاندار بن گئی۔ روایتی لیکچر کے ساتھ شروع کرنے کے بجائے، استاد نے طالب علموں کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ ایک چھوٹی گیم کے ذریعے ریاضی کے عملی مسئلے کو حل کرنے کے لیے رضاکارانہ طور پر کام کریں۔ ہر شرکت کو پریکٹس کے لیے پوائنٹس میں تبدیل کر دیا گیا، جس سے پوری کلاس پرجوش، توجہ مرکوز اور فعال طور پر شامل ہو گئی۔

انسٹرکٹر مسٹر Nguyen Khanh Hoa ہیں، جو 1997 میں پیدا ہوئے - Nguyen Tat Thanh High School for the Gifted میں Gen Z نسل کے اساتذہ کی نمایاں شخصیات میں سے ایک۔ ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد پڑھانے کے لیے اپنے آبائی شہر واپس آتے ہوئے، وہ اپنے ساتھ ایک ایسا تدریسی انداز تیار کرنے کی خواہش لے کر آئے جو بنیادوں میں مضبوط ہو اور عملی استعمال سے قریب سے جڑا ہو۔

خود ریاضی میں مہارت حاصل کرنے والے طالب علم ہونے کی وجہ سے، مسٹر ہوا سمجھتے ہیں کہ طالب علموں کے لیے سب سے اہم چیز مسئلہ کے جوہر کو سمجھنا ہے تاکہ یہ جان سکیں کہ اسے کیسے لاگو کیا جائے۔ مسٹر ہوا نے اشتراک کیا: "طلبہ کو مشغول رکھنے کے لیے، میں اکثر کہانیاں سناتا ہوں یا اپنے لیکچرز میں حقیقی زندگی کی مثالیں شامل کرتا ہوں، جس سے تھیوری کم خشک ہو جاتی ہے۔ اس لیے، اگرچہ سبق تھیوری پر مرکوز ہوتا ہے، میں ہمیشہ حقیقی زندگی کے حالات کی عکاسی کرتا ہوں، جس سے طالب علموں کو گہرائی سے سمجھنے اور طویل عرصے تک یاد رکھنے میں مدد ملتی ہے۔ جائزہ سیشنز میں، میں وارم اپ گیمز کا اہتمام کرتا ہوں اور طلباء کے درمیان ایک تفریحی ماحول پیدا کرنے اور باہمی تعامل کے ماحول کو شامل کرتا ہوں۔"

خاص طور پر، مسٹر ہوا ہمیشہ ریگولر اسسمنٹ گریڈنگ کو بہت اہمیت دیتے ہیں۔ طلباء کو تصادفی طور پر کال کرنے کے بجائے، وہ انہیں رضاکارانہ طور پر کام کرنے دیتا ہے۔ فعال شرکت اضافی پوائنٹس حاصل کرتی ہے، جبکہ سنجیدگی کی کمی کا نتیجہ کٹوتیوں میں ہوتا ہے۔ سمسٹر کے اختتام پر، باقاعدہ تشخیص کے اسکور پورے عمل کی بنیاد پر مرتب کیے جاتے ہیں۔ یہ نقطہ نظر طلباء کو زیادہ فعال ہونے کی ترغیب دیتا ہے، جس سے وہ پورے تعلیمی سال میں ترقی کو برقرار رکھنے کے لیے تحریک پیدا کرتے ہیں۔

ٹیچر ہوا نے کہا: "نئے طریقہ کار کو لاگو کرتے ہوئے، میں نے ایک اہم تبدیلی دیکھی ہے۔ بہت سے طلباء اپنے اسباق کو زیادہ اچھی طرح سے تیار کرتے ہیں، اضافی مشقیں کرتے ہیں، اور اپنے درجات کو بہتر بنانے اور اپنی پریزنٹیشن کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے رضاکارانہ طور پر کام کرنے میں زیادہ پراعتماد ہوتے ہیں۔"

کلاس سے باہر، مسٹر ہوا کو ان کے طلبا ان کی قابل رسائی فطرت، کیریئر کی رہنمائی کے اکثر اشتراک، یونیورسٹی کے مطالعہ کے تجربات، اور زندگی کی مہارتوں کی وجہ سے بھی پسند کرتے ہیں۔ ان کی تدریسی کامیابیاں بھی بہت متاثر کن ہیں، بہت سے طلباء نے علاقائی اولمپک مقابلوں میں قومی اعزازات اور طلائی تمغے جیتے ہیں۔

12ویں جماعت کے انگریزی کے طالب علم Nguyen Ngoc Anh نے کہا: "مسٹر Hoa کے تدریسی طریقے اختراعی، تخلیقی اور انتہائی عملی ہیں۔ نصابی کتاب کے مواد میں مہارت حاصل کرنے کے علاوہ، ہم حقیقی دنیا کے حالات پر بہت سے مسائل کا اطلاق کر سکتے ہیں۔"

نہ صرف ریاضی کی کلاسوں میں، بلکہ یہ "تازہ ہوا" محترمہ Pham Thi Phuong Thao کے لٹریچر اسباق میں بھی ظاہر ہوتی ہے - جو کہ 1998 میں پیدا ہونے والی ایک جنرل Z ٹیچر تھیں۔ 2021 میں لٹریچر ایجوکیشن میں ڈگری کے ساتھ گریجویشن کرنے والی، محترمہ تھاو نے اپنی تخلیقی تدریسی ٹکنالوجی، انفرادی آواز کو جدید انداز میں لاگو کرنے کی بدولت تیزی سے اپنی شناخت بنائی۔

ہر اسباق میں، محترمہ تھاو طالب علموں کی حوصلہ افزائی کرتی ہیں کہ وہ اپنے نقطہ نظر کو پیش کریں، پیشکشیں دیں، اور عوامی تقریر اور بحث و مباحثہ میں مشغول ہوں، اس طرح ان کی اظہار کی صلاحیتوں کو فروغ دیا جائے - جو ادب کا ایک اہم عنصر ہے۔ اس کے تمام لیکچرز میں ٹیکنالوجی شامل ہے: پاورپوائنٹ، کینوا، اور سیکھنے کے کھیلوں کو منظم کرنے کے لیے ایپلی کیشنز۔ خاص طور پر، مصنوعی ذہانت کے بڑھتے ہوئے پھیلاؤ کے تناظر میں، وہ طالب علموں کی رہنمائی کرتی ہے کہ وہ AI کو فعال اور درست طریقے سے استعمال کریں۔

"AI طالب علموں کو اس کا زیادہ استعمال کرنے اور اپنی تخلیقی صلاحیتوں کو کھونے کا باعث بن سکتا ہے۔ میں ان کی رہنمائی کرتا ہوں کہ وہ ٹول میں مہارت حاصل کریں اور AI پر بھروسہ کرنے کے بجائے ان کی پڑھنے اور لکھنے کی مہارت کو بہتر بنائیں،" محترمہ تھاو نے کہا۔

کلاس روم میں، محترمہ تھاو اپنے طالب علموں کے جذبات کو سمجھنے میں ہمیشہ ٹھیک رہتی ہیں۔ ادب کے اسباق کے دوران جن میں غور و فکر کی ضرورت ہوتی ہے، وہ فعال طور پر خاموش وقت کی صحیح مقدار تخلیق کرتی ہے، جس سے طلباء کو کام کی گہرائی اور معنی کی تعریف کرنے پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد ملتی ہے۔ بعض اوقات، وہ فکر انگیز سوالات کے ساتھ ماحول کو "گرم اپ" بھی کرتی ہے، جس سے طلباء کو آزادانہ طور پر گفتگو کرنے اور اپنے خیالات کا اظہار کرنے کے مواقع پیدا ہوتے ہیں۔ ہر سبق کے بعد، وہ اپنی تدریس کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے طالب علم کے تاثرات سنتی ہے۔ نتیجے کے طور پر، محترمہ تھاو کے لیے طلباء کا پیار ہمیشہ گرم اور قریبی رہتا ہے۔

12ویں جماعت کی طالبہ Nguyen Ngoc Anh نے اشتراک کیا: "محترمہ تھاو نہ صرف نصابی کتب یا تھیوری سے سبق پڑھاتی ہیں، بلکہ مجھے اسکول سے باہر کے کاموں یا متعلقہ تقریبات کے بارے میں مزید معلومات حاصل ہوتی ہیں۔ اس کے علاوہ، وہ گیمز کا اہتمام کرتی ہیں اور ہمیں سرگرمیاں اور بصری معلومات فراہم کرنے کے لیے انٹرایکٹو وائٹ بورڈز کا استعمال کرتی ہیں، جس سے طلبہ کو سمجھنا آسان ہو جاتا ہے۔ اس لیے، کلاس روم کے بارے میں علم حاصل کرنے کے ساتھ ساتھ، ہم معاشرے کے بارے میں بھی معلومات حاصل کرتے ہیں۔"

حال ہی میں، Nguyen Tat Thanh High School for the Gifted نے 24 نوجوان اساتذہ کی آمد کے ساتھ ایک اہم تبدیلی دیکھی ہے، جن میں سے زیادہ تر سابق طلباء یونیورسٹی سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد اپنا حصہ ڈالنے کے لیے واپس آ رہے ہیں۔ یہ جنرل زیڈ ٹیچنگ فورس اپنے ساتھ تخلیقی صلاحیتوں کا جذبہ لے کر آتی ہے، ٹیکنالوجی کے ساتھ تیزی سے ڈھلنے، AI کو لاگو کرنے، اور تدریسی مواد کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے غیر ملکی زبانوں کو استعمال کرنے کی صلاحیت، اس طرح مختصر وقت میں اپنی پیشہ ورانہ قابلیت کا مظاہرہ کرتی ہے۔ ان کی آمد نے اسباق کو جاندار بنانے، تدریسی طریقوں کو وسعت دینے اور طلباء کے لیے ایک زیادہ جدید اور متحرک تعلیمی ماحول کی تعمیر میں اہم کردار ادا کیا ہے۔

Nguyen Tat Thanh سپیشلائزڈ ہائی سکول کی پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Hoa Lan نے کہا: "واپس آنے پر، طلباء کلاس روم میں ایک تازہ اور تخلیقی جذبہ لے کر آئے۔ سینئر اساتذہ کی رہنمائی کی بدولت، بہت سے لوگوں نے ہونہار طلباء کی پرورش کرنے، جاندار اور دل چسپ اسباق تیار کرنے کے کام میں خود کو ثابت کیا ہے۔ نوجوان اساتذہ جانتے ہیں کہ کس طرح غیر ملکی زبانوں کو استعمال کرنا ہے، اپنی پیشہ ورانہ صلاحیتوں کو استعمال کرنے میں مدد کرنا۔ مواد کو فعال طور پر اپ ڈیٹ کریں اور تدریسی طریقوں کو اختراع کریں، جس سے طلباء کو کلاس میں پرجوش ہونے میں مدد ملے گی۔"

نوجوان اساتذہ نہ صرف اسکول کے اندر ایک مثبت اثر پیدا کرتے ہیں، بلکہ وہ طلبہ کو مضبوط ترغیب دیتے ہیں۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، اسکول میں اس کی خصوصی کلاسوں کے 33 طلباء اساتذہ کی تربیتی یونیورسٹیوں میں داخلہ لے رہے تھے – ایک ایسی تعداد جو جنرل Z نسل کے اساتذہ کے مثبت اثر کو ظاہر کرتی ہے۔

ٹیچر Nguyen Thi Hoa Lan نے مزید کہا: "مجھے یقین ہے کہ ایک طویل مدتی تربیتی حکمت عملی اور ترقی پسند جذبے کے ساتھ، نوجوان تدریسی عملہ چمکتا رہے گا اور ہمارے صوبے میں ایک اعلیٰ معیاری تعلیمی نظام کی تعمیر میں اپنا کردار ادا کرے گا۔ اسکول کو خاص طور پر یہ امید بھی ہے کہ اگلے چند سالوں میں، نوجوان نسل کے جذبے کو پھیلانے کے لیے، مزید طلباء اسکول میں واپس اساتذہ بننے کے لیے واپس آئیں گے۔"

Gen Z اساتذہ کے تخلیقی اور فعال سیکھنے کے جذبے نے بالخصوص Nguyen Tat Thanh سپیشلائزڈ ہائی سکول اور بالعموم پورے صوبے کے تعلیمی شعبے کو ایک نئی شکل دینے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ وہ جوانی کی توانائی، تدریس میں لچک، اور طالب علموں کے ساتھ قریبی نقطہ نظر لاتے ہیں، جس سے کلاس روم کو تلاش اور تجربے کے لیے ایک کھلا مقام بنایا جاتا ہے۔ یہ مثبت تبدیلیاں لاؤ کائی کے تعلیمی شعبے کو طلباء کے لیے ایک جدید، موثر، اور متاثر کن تعلیمی ماحول کی تعمیر کے اپنے ہدف کے قریب جانے میں مدد فراہم کر رہی ہیں۔

ماخذ: https://baolaocai.vn/lan-gio-moi-tu-giao-vien-gen-z-post888496.html