سوشل میڈیا پر ریاضی کی ایک پہیلی وائرل ہو رہی ہے۔ مسئلہ بظاہر مضحکہ خیز اضافے کی ایک سیریز پر مشتمل ہے:

"غلط" ریاضی کی کارروائیوں کے پیچھے ایک پوشیدہ اصول ہے (تصویر: ڈی ایم)۔
3 + 4 = 19
5 + 6 = 41
2 + 8 = 66
5 + 1 = ؟
پہلی نظر میں، کوئی بھی حساب "درست" نہیں لگتا۔ لیکن اگر آپ توجہ دیں تو آپ کو ان "غلط" حسابات کے پیچھے چھپا ایک نمونہ نظر آئے گا۔ درحقیقت، وہ سب واضح طور پر فارمولہ a + b² استعمال کرتے ہیں۔
مثال کے طور پر:
3 + 4² = 3 + 16 = 19
5 + 6² = 5 + 36 = 41
2 + 8² = 2 + 64 = 66
لہذا: 5 + 1² = 5 + 1 = 6
پوشیدہ اصول ان پہیلیاں کی اپیل ہیں، کیونکہ وہ روایتی سوچ کو چیلنج کرتے ہیں، جس کے حل کرنے والے کو تیز سوچ رکھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔
ایک اور پہیلی سوشل میڈیا پر بھی طوفان برپا کر رہی ہے:

کیا آپ نمبروں کے پیچھے چھپا ہوا نمونہ تلاش کر سکتے ہیں؟ (تصویر: ڈی ایم)۔
3 1 2 = 36
4 1 2 = 47
5 1 2 = 58
6 1 2 = ؟
اس پہیلی کے پیچھے منطق یہ ہے: پہلے ہندسے کو دسیوں کی جگہ کے طور پر لیں، پھر تین ہندسوں کو ایک ساتھ جوڑ کر اکائیوں کی جگہ بنائیں۔
3 + 1 + 2 = 6 → نمبر 36 بناتا ہے۔
4 + 1 + 2 = 7 → نمبر 47 بناتا ہے۔
5 + 1 + 2 = 8 → نمبر 58 بناتا ہے۔
6 + 1 + 2 = 9 → تو جواب ہے: 69
اس قسم کے سوالات ریاضی کے روایتی علم پر نہیں بلکہ تخلیقی قسم کے حساب پر مبنی ہوتے ہیں۔ ان کا مقصد نہ صرف IQ کی جانچ کرنا ہے بلکہ لچکدار سوچ اور مسائل کو مختلف زاویوں سے دیکھنے کی صلاحیت کی تربیت میں بھی مدد کرنا ہے۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/logic-dang-sau-nhung-phep-toan-tuong-chung-vo-ly-nay-la-gi-20250709161730207.htm
تبصرہ (0)