ایک شاندار سفر

(To Quoc - The Fatherland) - تقریباً 50 سالوں سے، 1977 سے 2024 تک، اپنی وسیع اور جدید سہولیات اور پرجوش عملے، لیکچررز اور کارکنوں کی ایک ٹیم کے ساتھ، اسکول نے اپنی ترقی کی راہ پر دن بہ دن، گھنٹہ گھنٹہ خود کو تبدیل کرنے کی کوشش کی ہے۔

ثقافت، کھیل اور سیاحت کے انتظامی کیڈرز کا اسکول وزارت ثقافت، کھیل اور سیاحت کے تحت واحد اکائی ہے جس میں ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبے کے کیڈرز اور سرکاری ملازمین کو تربیت اور ترقی دینے کا کام ہے، جو ملک کی جدید کاری اور بین الاقوامی انضمام کی مدت کے تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔ تقریباً 50 سالوں سے، 1977 سے لے کر 2024 تک، اپنی وسیع اور جدید سہولیات اور پرجوش کیڈرز، لیکچررز اور کارکنوں کی ایک ٹیم کے ساتھ، اسکول نے اپنی ترقی کی راہ پر دن بہ دن اور گھنٹہ گھنٹہ خود کو تبدیل کرنے کی کوشش کی ہے۔ ناموں میں کئی تبدیلیوں کے بعد، 3 ستمبر 2013 کو، وزیر ثقافت، کھیل اور سیاحت نے فیصلہ نمبر 2995/QD-BVHTTDL پر دستخط کیے جس نے اسکول آف کلچرل، سپورٹس اینڈ ٹورازم مینجمنٹ کیڈرز کا نام بدل کر اسکول آف کلچرل، سپورٹس اینڈ ٹورازم مینجمنٹ کیڈرز رکھا۔ اس کے نئے نام کے ساتھ ساتھ، اسکول کو بہت سے نئے اور اہم کام سونپے گئے، جس نے اپنی تاریخ میں وسیع تر اور عظیم تر افعال اور ذمہ داریوں کے ساتھ ایک نئے باب کا آغاز کیا۔ اور 2024 اسکول کی تاریخ میں ایک شاندار سنگ میل کے طور پر گرا، جب اسکول کو پارٹی اور ریاست کی طرف سے فرسٹ کلاس لیبر میڈل سے نوازا گیا۔

ثقافت، کھیل اور سیاحت کے وزیر Nguyen Van Hung، جو 2020 میں نائب وزیر کے طور پر خدمات انجام دے رہے تھے، نے اسکول کا دورہ کیا اور ان کے ساتھ کام کیا۔

47 سال کی ترقی اور نمو کا ایک مختصر جائزہ۔

21 جنوری 1977 کو وزیر ثقافت کے فیصلہ نمبر 12/QD-VH کے مطابق وزارت ثقافت کے تحت ان سروس ایڈوانسڈ پولیٹیکل سکول قائم کیا گیا۔ اس موسم بہار کے بعد سے، متعدد تبدیلیوں، ناموں کی تبدیلیوں، اور کاموں اور کاموں میں تبدیلیوں کے بعد، سابقہ ​​ان-سروس ایڈوانسڈ پولیٹیکل سکول ثقافتی، کھیل اور سیاحت کے انتظامی کیڈرز کے سکول میں تبدیل ہو گیا ہے، جو ثقافت، کھیل اور سیاحت کی وزارت کے تحت واحد اکائی کے عہدے پر فائز ہے، جس کے کام اور کام اور کام کے ساتھ کھیلوں کے شعبے کی تربیت اور ترقی کے کام کے لیے سول سیکٹر اور کیڈرز کی ضرورت ہے۔ ملک کی جدید کاری اور بین الاقوامی انضمام۔ اپنی تقریباً 50 سالہ تاریخ میں، کئی نسلوں کی وزارت کے رہنماؤں کی براہ راست قیادت اور رہنمائی میں، اسکول نے ملک بھر میں ثقافت، خاندان، کھیل اور سیاحت کے شعبوں میں دسیوں ہزار رہنماؤں اور مینیجرز کو تربیت اور پرورش دی ہے، جس نے ملک کے اصلاحاتی عمل کے مطابق اس شعبے کی ترقی میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ ترقی کا تقریباً 50 سالہ سفر شاندار کامیابیوں کے ساتھ اہم تبدیلیوں اور تبدیلیوں کی نشاندہی کرتا ہے جو کہ واقعی قابل ستائش ہیں۔ خاص طور پر، گزشتہ پانچ سالوں نے ثقافت، کھیل اور سیاحت کے لیے اسکول آف مینجمنٹ کے لیے قابل ذکر ترقی کی مدت کو نشان زد کیا ہے۔

جسمانی وسائل اور تربیتی پیمانے دونوں کے لحاظ سے ایک "چھوٹے" اسکول سے لے کر، اس کے موجودہ قد، پوزیشن، اور مشترکہ مقصد میں اہم شراکت تک، اسکول آف کلچرل، سپورٹس، اور ٹورازم مینجمنٹ کیڈرس حقیقی معنوں میں پروان چڑھا اور پختہ ہوا، جو رہنماؤں، عملے اور لیکچررز کی نسلوں کے لیے باعثِ فخر بن گیا ہے۔ اب تک کے سفر پر نظر ڈالتے ہوئے، ہر عملے کے رکن، لیکچرر، اور اسکول کی پوری کمیونٹی طویل مدتی، مہتواکانکشی منصوبوں کے ساتھ اسکول کو تیزی سے مضبوط اور مسلسل ترقی پذیر ادارے میں تعمیر جاری رکھنے کے لیے زیادہ پر اعتماد اور حوصلہ افزائی محسوس کرتی ہے، جس کا ایک مقصد ثقافت، کھیل اور سیاحت جیسے کثیر الشعبہ میدان کے لائق تربیتی اور ترقیاتی ادارہ بننا ہے۔ اپنی 47 ویں سالگرہ کے قریب پہنچ کر، اہم سنگ میلوں کا جائزہ لیتے ہوئے اور پچھلے پانچ سالوں (2019-2024) پر نظر ڈالتے ہوئے، ہر عملے کے رکن اور لیکچرار کو حاصل کی گئی عظیم کامیابیوں میں ان کی نمایاں شراکت پر فخر ہے۔

ثقافت، کھیل اور سیاحت کے نائب وزیر تا کوانگ ڈونگ اسکول اور چین کی سینٹرل اکیڈمی آف کلچرل اینڈ ٹورازم منیجمنٹ کے عہدیداروں کے ایک وفد کے درمیان تبادلے اور تعاون کے پروگرام میں ایک یادگاری تصویر بنواتے ہوئے۔

یہ شاندار کامیابیاں پائیدار مستقبل کی ترقی کی بنیاد رکھتی ہیں۔

اپنی تاریخ میں شاندار باب لکھتے ہوئے، 2019 سے 2024 تک کے پانچ سالہ سفر نے استحکام اور ترقی کے شاندار سنگ میل بنائے ہیں۔ پچھلے دور سے وراثت میں ملی بنیاد پر تعمیر - دارالحکومت کے مغربی گیٹ وے پر واقع ایک کشادہ اور جدید اسکول - کافی بڑے اور قابل عملہ کے ساتھ - اسکول کی قیادت نے تیز رفتار، جامع اور پائیدار ترقی کا ہدف مقرر کیا ہے۔ اس میں تربیت اور تعلیمی معیار کی بہتری کو ترجیح دینا شامل ہے۔ مستقل فیکلٹی کی تعمیر، مضبوطی اور ترقی پر توجہ مرکوز کرنا؛ سائنسی تحقیقی سرگرمیوں کو بڑھانا؛ اتحاد اور یکجہتی کو فروغ دینا؛ روایات کو برقرار رکھنا؛ اور اسکول کو ایک نئی سطح تک پہنچانا، جو اس کے تفویض کردہ کاموں اور ذمہ داریوں کے لائق ہے۔

اگر بنیادی ڈھانچہ ایک شرط ہے، تو تنظیمی ڈھانچے کو مضبوط بنانا ترقی کے لیے ایک زبردست محرک ہے۔ اسکول کے نئے کام اور کام، جیسا کہ وزیر ثقافت، کھیل اور سیاحت کے فیصلہ نمبر 805/QD-BVHTTDL مورخہ 31 مارچ، 2023 میں طے کیا گیا ہے، جس میں 3 فعال محکموں، 2 فیکلٹیز اور منسلک اکائیوں کے پیمانے ہیں، ایک ناگزیر قدم ہیں، جو اسکولوں کو اسکول کی نئی پوزیشن کے ساتھ قائم کرنے میں ایک ناگزیر قدم ہے۔ اور سیکٹر، جو کہ حکومت کے فرمان نمبر 89/2021/ND-CP مورخہ 18 اکتوبر 2021 میں طے شدہ کیڈروں کی تربیت اور پرورش کا کام انجام دینے کے قابل ہے، حکومت کے فرمان نمبر 101/2017/ND-CP کے متعدد مضامین میں ترمیم اور تکمیل کرنے کے لیے کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین۔

فیصلہ نمبر 805/QD-BVHTTDL کے مطابق، اسکول کے پاس اہم کام ہیں جیسے: وزیر کی حکمت عملی، منصوبے، طویل مدتی، درمیانی مدت اور سالانہ منصوبے اسکول کی تعمیر و ترقی کے لیے پیش کرنا، تربیت اور پرورش کے تقاضوں کے مطابق، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین، اور کھیلوں کے شعبے میں ثقافتی عمل کو نافذ کرنے اور کھیلوں کے شعبے میں کارکنان کو تربیت دینا۔ کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کے لیے قلیل مدتی اور طویل مدتی تربیت اور فروغ کی ضروریات کی چھان بین، سروے، اور تعین کرنا اور ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبے کی مخصوص خصوصیات کے لیے موزوں تربیت اور فروغ دینے کے طریقے تجویز کرنا؛ طویل مدتی اور سالانہ تربیت اور فروغ کے منصوبوں کی ترقی کو مربوط کرنا جو ریاستی بجٹ سے فنڈز فراہم کرتے ہیں تاکہ منظوری کے لیے وزیر کو پیش کیا جا سکے اور منظوری کے بعد عمل درآمد کو منظم کیا جا سکے۔ مجاز حکام کی طرف سے تفویض کردہ تربیتی پروگراموں کے لیے مواد کی تالیف کا اہتمام کرنا؛ تربیتی اور پیشہ ورانہ ترقی کے پروگراموں میں شامل ہیں: سیاسی نظریہ، قانونی علم، اسسٹنٹ آفیسر اور اس کے مساوی، ماہر اور مساوی، سینئر ماہر اور مساوی کے معیار کے مطابق ریاستی انتظام میں علم اور مہارت؛ محکمہ کی سطح اور اس کے مساوی قیادت اور انتظامی عہدوں پر تقرری سے پہلے ریاستی انتظام کا علم؛ ملازمت کے عہدوں کے لیے ضروری علم اور مہارت؛ لازمی سالانہ خصوصی علم اور مہارت؛ عوامی خدمت کی اخلاقیات، پیشہ ورانہ اخلاقیات، بین الاقوامی انضمام کا علم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانیں، نسلی زبانیں، اور دیگر تربیتی اور پیشہ ورانہ ترقی کے پروگرام جیسا کہ قانون نے تجویز کیا ہے۔ ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبے کے انتظام میں تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی پر سائنسی تحقیق کرنا؛ ثقافت، خاندان، جسمانی تعلیم، کھیل، اور سیاحت کے شعبوں میں جدید ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنا تاکہ اس شعبے کے کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین کے لیے تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے۔ اور تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے پروگراموں اور مواد کی ترقی میں بین الاقوامی تعاون کا انعقاد۔ بین الاقوامی انضمام، عوامی انتظامیہ اور خصوصی انتظامی مہارتوں میں علم اور تجربے کو بڑھانے کے لیے؛ ماہرین کا تبادلہ کرنا اور قانون کے مطابق ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبوں میں انسانی وسائل کی تربیت، ترقی، تحقیق اور ترقی کے لیے دیگر سرگرمیاں انجام دینا۔

ثقافت، کھیل اور سیاحت کے لیے اسکول آف مینجمنٹ کا جائزہ

ہر سکول کے لیے بنیادی کام تربیت اور تعلیم ہے۔ اس اہم کام کو اسکول کی قیادت کی طرف سے خصوصی توجہ اور سرمایہ کاری حاصل ہوئی ہے، جو ایک اچھی ساختہ منصوبہ بندی کے ساتھ حکمت عملی کے ساتھ تیار کی گئی ہے، اور اس نے قابل ذکر کامیابی حاصل کی ہے۔ خاص طور پر:

تدریس کے حوالے سے: اس سے پہلے، وزٹ کرنے والے لیکچررز کور گروپ بناتے تھے (80% تک اکاؤنٹنگ)، لیکچررز سے رابطہ قائم کرنے اور مدعو کرنے میں کافی دباؤ پیدا کرتے تھے۔ تاہم، اب، یونیورسٹی کے کل وقتی لیکچررز نے بڑی حد تک تربیتی اور ریفریشر کورسز میں تدریسی ذمہ داریاں سنبھال لی ہیں۔

اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کی رہنمائی، ہدایت، توجہ، حوصلہ افزائی اور تعاون سے، اسکول کے کل وقتی اور جز وقتی لیکچراروں نے مقدار اور معیار دونوں میں کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ اسکول کے لیکچررز نے براہ راست کلاسز پڑھائی ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ماہر سطح کے اہلکاروں کے لیے پورے تربیتی پروگرام کی تکمیل اور کمیونز، وارڈز، اور قصبوں کے سماجی ثقافتی شعبے میں سرکاری ملازمین کے لیے تربیتی پروگرام؛ سینئر ماہرین کے لیے تربیتی پروگرام کا ایک حصہ؛ اور انٹرمیڈیٹ سطح کے سیاسی اور انتظامی تھیوری کے تربیتی پروگرام میں نصف سے زیادہ مہارت حاصل کرنا۔ کل وقتی لیکچراروں کی موجودہ سطح کو حاصل کرنے کے لیے، اسکول نے لیکچراروں کی فعال اور فعال طور پر ان کی مہارتوں اور تدریسی طریقوں کو ملازمت کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد کرنے کے لیے مناسب اقدامات اور اقدامات کی کوشش کی ہے۔ ان میں سے، لیکچررز کو مقامی علاقوں میں عملی تربیت کے لیے بھیجنا اور نچلی سطح پر عملی حالات سے منسلک ہونا انتہائی موثر ثابت ہوا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، لیکچر کی تشخیص کے لیے ایک منظم انداز قائم کرنا؛ اور فیکلٹیوں کے اندر پیشہ ورانہ ترقی کی سرگرمیوں کو فروغ دینا۔ لیکچر ریویو کونسل اور سائنسی کونسل باقاعدگی سے لیکچررز کو لیکچر کی تیاری اور تدریسی مشق میں مدد اور مشورہ دیتے ہیں۔ وہ مستقل طور پر لیکچررز کے سیکھنے اور پیشہ ورانہ ترقی کی حوصلہ افزائی اور سہولت فراہم کرتے ہیں۔ وہ تنخواہ، سنیارٹی الاؤنسز اور بونس کے حوالے سے اپنے حقوق کو یقینی بناتے ہیں۔ اور ان کے پاس کامیابیوں کے ساتھ لیکچررز کی حوصلہ افزائی کرنے کے لیے ایک بروقت انعامی نظام ہے، جس سے انھیں بہترین کارکردگی کے لیے کوشش کرنے کے لیے مزید تحریک ملتی ہے۔ ان اقدامات کو ہم آہنگی اور فعال طور پر لاگو کیا جاتا ہے، جو ایک پرجوش ماحول پیدا کرتے ہیں اور تدریسی عملے میں خود کی بہتری اور خود ترقی کے بارے میں آگاہی کو نمایاں طور پر بڑھاتے ہیں۔

سکول آف مینجمنٹ برائے ثقافت، کھیل اور سیاحت اور چین کی ثقافت اور سیاحت کے لیے مرکزی اکیڈمی آف مینجمنٹ کے درمیان تبادلہ اور تعاون کا پروگرام۔

سائنسی سرگرمیوں کے حوالے سے: اس سے پہلے، یونیورسٹی کے عملے، لیکچررز اور ملازمین کے لیے سائنسی تحقیق ایک مشکل کام لگتا تھا۔ ہر سال، عام طور پر صرف ایک یونیورسٹی کی سطح کا پروجیکٹ اور ایک وزارتی سطح کا پروجیکٹ شروع کیا جاتا تھا، اور ڈیڈ لائن کو پورا کرنا کافی مشکل تھا۔ تاہم، حالیہ برسوں میں، یونیورسٹی نے اوسطاً دو یونیورسٹی سطح کے سائنسی منصوبوں اور پانچ سے چھ اقدامات اور بہترین طریقوں کو وقت پر منظم اور مکمل کیا ہے۔ یونیورسٹی کے پاس بیک وقت وزارتی سطح کے دو سائنسی منصوبوں کو انجام دینے کے لیے کافی انسانی اور مادی وسائل ہیں۔ مقامی حکام کے پرجوش تعاون کے ساتھ ملک بھر میں تحقیقات اور سروے کی سرگرمیاں منعقد کی جاتی ہیں۔ یہ سرگرمی پورے ملک میں یونیورسٹی اور مقامی علاقوں کے درمیان قریبی تعلقات کو فروغ دیتی ہے اور وزارت کی طرف سے پروجیکٹ کی تکمیل پر اس کی سنجیدگی اور سائنسی سختی کی وجہ سے بہت زیادہ احترام کیا جاتا ہے۔ سائنسی منصوبوں، اقدامات، تجربات، اور تحقیقی سرگرمیوں کے نفاذ کے لیے سخت رہنمائی نے یونیورسٹی کے زیادہ تر عملے اور لیکچراروں کو موجودہ ترقی کے فوری تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے اعلیٰ عملی اطلاق کے ساتھ منصوبوں میں حصہ لینے کی طرف راغب کیا ہے۔ اس کے ذریعے یونیورسٹی کا تحقیقی عملہ اور لیکچررز اپنی پیشہ ورانہ صلاحیتوں اور مہارت میں حقیقی معنوں میں پختہ ہوئے ہیں۔ اس طرح، نتیجہ نہ صرف سائنسی منصوبوں کی تعداد ہے جو کامیابی کے ساتھ مکمل ہو چکے ہیں اور ان کا بہترین کے طور پر جائزہ لیا گیا ہے، بلکہ ایک ٹیم کی ترقی، تحقیقی کام میں ایک نمایاں چھلانگ لگانا اور یونیورسٹی کی سائنسی تحقیقی سرگرمیوں میں ایک اہم سنگ میل کی نشاندہی کرنا ہے۔

اسکول نے بھی مرتب کیا ہے، وزارتی منظوری حاصل کی ہے، اور مختلف طلبہ گروپوں کے لیے نصابی کتب اور تربیتی مواد کے متعدد سیٹوں کو ملک بھر میں استعمال میں لایا ہے۔ قابل ذکر مثالوں میں شامل ہیں: انٹرمیڈیٹ پولیٹیکل تھیوری اور ایڈمنسٹریشن ٹریننگ پروگرام کے تحت ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبے کی صورتحال اور کاموں پر لیکچر سیریز؛ ماہر سطح کے اہلکاروں کے لیے تربیتی مواد؛ تہواروں کے انعقاد اور انتظام، کھیلوں، اور کمیون سطح کے عہدیداروں کے لیے نچلی سطح پر ثقافتی زندگی کی تعمیر کے بارے میں گہرائی سے تربیتی مواد کے تین سیٹ؛ تہواروں کے انعقاد اور انتظام میں علم اور مہارت پر ایک تربیتی پروگرام؛ فنون لطیفہ میں کام کرنے والے اہلکاروں کے لیے پیشہ ورانہ اخلاقیات اور ضابطہ اخلاق پر تربیتی پروگرام؛ اور ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبے کے انتظام میں علم اور مہارتوں پر ایک تربیتی پروگرام… اسکول کے مرتب کردہ مواد کو وزارت داخلہ، وزارت ثقافت، کھیل اور سیاحت کی وزارت، ہو چی منہ نیشنل پولیٹیکل اکیڈمی، اور ملک بھر میں مختلف ایجنسیوں، اکائیوں، اور علاقوں کی طرف سے بہت زیادہ پذیرائی ملی ہے۔

ہر سال، اسکول کو وزارت کی طرف سے سیاحت کی ترقی کے کلیدی علاقوں میں ماحولیات اور آب و ہوا کی تبدیلی کے بارے میں بیداری پیدا کرنے کے لیے تربیتی کورسز منعقد کرنے کا کام سونپا جاتا ہے۔ یہ ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبوں میں حکام اور ملازمین کی تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کی ضروریات کی تحقیقات اور سروے کے لیے ورکشاپس اور کانفرنسوں کا بھی اہتمام کرتا ہے۔

20 نومبر کو ویتنامی یوم اساتذہ کے موقع پر اسکول کے رہنماؤں، عملے اور لیکچررز کی نسلوں کا اجتماع۔

تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے حوالے سے: اسکول کی "ریڑھ کی ہڈی" سمجھا جاتا ہے، اس کام نے گزشتہ پانچ سالوں میں خاص طور پر شاندار کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ ہر سال، سکول پورے شعبے میں ہزاروں اہلکاروں اور سرکاری ملازمین کو سیاسی نظریہ، ریاستی انتظام، سیکٹرل مینجمنٹ کے علم، پیشہ ورانہ مہارتوں، غیر ملکی زبانوں، اور انفارمیشن ٹیکنالوجی میں تربیت اور ترقی دیتا ہے۔ اندراج سے لے کر ڈپلومہ اور سرٹیفکیٹ کے اجراء تک سخت اور ہم آہنگ انتظام کے ساتھ تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے عمل کو مکمل اور بتدریج معیاری بنایا گیا ہے۔ نتیجے کے طور پر، تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے معیار کو بہتر بنایا گیا ہے، جو زیادہ اہم ہو گیا ہے اور محض کورسز یا رسمی سیکھنے کے لیے رجسٹر ہونے کے رجحان سے گریز کیا گیا ہے۔ اس شعبے کے عملے کی تربیت اور ترقی کے علاوہ، حکومتی فرمان نمبر 89/2021/ND-CP مورخہ 18 اکتوبر 2021 میں طے شدہ اختیارات کی وکندریقرت اور ڈیلیگیشن کے مطابق، حکومتی فرمان نمبر 101/2017 کے کچھ مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل، CPN1/2017/2017 کو تربیت کیڈرز، سرکاری ملازمین، اور سرکاری ملازمین کا، اسکول، اپنی قائم کردہ ساکھ کے ساتھ، مقامی لوگوں کے لیے سماجی انداز کے ذریعے بہت سے تربیتی کورسز اور پروگراموں کا بھی اہتمام کرتا ہے، جس سے ملک کی صنعت کاری اور جدید کاری کے دور میں عام افرادی قوت کو معیاری بنانے میں اہم کردار ادا کیا جاتا ہے۔ ملک بھر میں اکیڈمیوں، یونیورسٹیوں، کالجوں، ایجنسیوں اور تنظیموں کے ساتھ باہمی تعاون کے ساتھ تربیت اور ترقی کے ذریعے تربیت کی سماجی کاری کو مسلسل فروغ دیا جاتا ہے، جو کہ نئے دور میں اسکول کی پوزیشن کو بڑھانے میں اہم کردار ادا کر رہا ہے۔

پچھلے پانچ سالوں کے دوران، پارٹی کمیٹی نے مستقل طور پر ایک "صاف، مضبوط، اور مثالی" پارٹی کمیٹی کے طور پر اپنا عنوان برقرار رکھا ہے، اپنے قائدانہ کردار کی توثیق کرتے ہوئے، ہر پارٹی ممبر اسکول کی ترقی میں ایک بنیادی عنصر کے طور پر کام کر رہا ہے۔ پارٹی کمیٹی اور انتظامیہ کی قیادت میں، اسکول کی ٹریڈ یونین عملے، لیکچررز، اور کارکنوں کے جائز حقوق اور مفادات کے تحفظ کے لیے ایک قابل اعتماد خطاب رہا ہے، ساتھ ہی اس نے بہت سی بامعنی سرگرمیاں بھی منعقد کی ہیں جو اسکول کے اندر اتحاد اور اتفاق کی تعمیر اور مضبوطی میں اہم کردار ادا کرتی ہیں۔ ان کامیابیوں کے ساتھ، اسکول کی ٹریڈ یونین نے وزارت کی ٹریڈ یونین اور ویتنام فیڈریشن آف لیبر سے متعدد باوقار ایوارڈز حاصل کیے ہیں۔

اسکول کی ٹریڈ یونین نے ثقافت، کھیل اور سیاحت کی وزارت کی ٹریڈ یونین کے زیر اہتمام کھیلوں کے ٹورنامنٹ میں حصہ لیا۔

فرسٹ کلاس لیبر میڈل حاصل کرنا ایک قابل فخر سنگ میل ہے۔

پچھلے پانچ سالوں میں یونیورسٹی کی پائیدار ترقی کی راہ میں نمایاں کامیابیاں حاصل کی گئی ہیں۔ 2024 کے آخر میں، فیکلٹی اور عملے کے درمیان ماحول متحرک اور پرجوش تھا جیسے ہی فرسٹ کلاس لیبر میڈل حاصل کرنے کا دن قریب آیا۔ تقریباً 50 سالوں کے دوران، ہر ایک کامیابی یونیورسٹی کے رہنماؤں، اساتذہ، عملے اور کارکنوں کی نسلوں کی مشکلات اور خوشحالی کے دور میں، اجتماعی کوششوں اور تعاون کا نتیجہ رہی ہے۔ مزید برآں، ایک اہم وجہ جس نے یونیورسٹی کو آج صنعت کے لیے تربیت اور عملے کی ترقی کے لیے ایک سرکردہ ادارے کے طور پر اپنی پوزیشن کو برقرار رکھنے میں مدد فراہم کی ہے، کاموں کو تفویض کرنے میں وزارت کی قیادت کی قریبی توجہ، حمایت اور اعتماد، اور محکمہ تنظیم و عملہ اور وزارت کے دیگر متعلقہ اداروں کا قریبی تعاون ہے۔ اپنی کامیابیوں کی بنیاد پر، اسکول اس شعبے میں انتظامی عملے کے لیے تربیت اور ترقی کے معیار میں جدت اور بہتری لاتا رہتا ہے، جس سے وزارت اور ریاست کی طرف سے تفویض کردہ سیاسی، پیشہ ورانہ اور تکنیکی کاموں کی بہترین تکمیل میں مدد ملتی ہے۔

ہر پانچ سالہ دور ترقی کی راہ پر ایک سنگ میل کی نشاندہی کرتا ہے۔ 2019 سے 2024 تک کا عرصہ، "مقدار" اور "معیار" دونوں میں اپنی جامع کامیابیوں کے ساتھ، جس کا اختتام فرسٹ کلاس لیبر میڈل سے ہوا، ہر عملے کے رکن، لیکچرر، اور ملازم کے لیے مسلسل متحد ہونے، متحرک، تخلیقی، مشکل کام کو انجام دینے اور بہترین منصوبہ بندی کو پورا کرنے کے لیے ایک قابل فخر سنگ میل ثابت ہوگا۔ اسکول کو پائیدار ترقی کی طرف لے جانے کا سلسلہ جاری رکھنا، ثقافت، خاندان، کھیل اور سیاحت میں رہنماؤں اور منتظمین کو تربیت دینے اور فروغ دینے کے لیے ایک باوقار ادارے کے طور پر اپنے مقام کے لائق، قومی تعمیر اور نئے دور میں ثقافت، کھیل اور سیاحت کے شعبے کی پائیدار ترقی کے مقصد میں اور بھی زیادہ حصہ ڈالنا۔

ڈاکٹر Pham Que Anh، پارٹی سیکرٹری اور سکول آف مینجمنٹ برائے ثقافت، کھیل اور سیاحت کے پرنسپل

ماخذ: https://toquoc.vn/truong-can-bo-quan-ly-van-hoa-the-thao-va-du-lich-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-mot-chang-duong-ve-vang-20241117211540499.htm