پری اسکول کے بچوں کی انگریزی سے واقفیت حاصل کرنے کے لیے سرگرمیوں کے معیار کو بہتر بنائیں

12 جنوری کی صبح، محکمہ تعلیم و تربیت اور کنڈرگارٹنز کے 140 سے زائد انتظامی عملے نے جو ہو چی منہ شہر میں پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی کی کلاسز کا اہتمام کرتے ہیں، ورکشاپ میں "پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی کی کلاسز کے سرکلر 50/2020/TT-BGDDT کے مطابق منعقد کرنے کے نتائج کا جائزہ" میں حصہ لیا۔

1,200 سے زیادہ سہولیات بچوں کے لیے انگریزی کی کلاسز کا اہتمام کرتی ہیں۔

پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ) کی سربراہ محترمہ لوونگ تھی ہونگ ڈیپ نے کہا کہ 2023-2024 تعلیمی سال میں، پورے شہر میں 1,218 پری اسکول ہیں جو بچوں کے لیے انگریزی کلاسز کا اہتمام کر رہے ہیں۔

ان میں سے 449 سرکاری اسکول، 401 نجی اسکول اور 368 نجی آزاد کنڈرگارٹن ہیں۔

پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ (ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ) لوونگ تھی ہونگ ڈیپ نے 12 جنوری کی صبح منعقدہ ورکشاپ سے خطاب کیا۔

اعداد و شمار کے مطابق، انگریزی سے واقفیت کے پروگرام میں 156,000 سے زیادہ بچوں نے حصہ لیا، جو کہ علاقے کے پری اسکول کے طلباء کا 57.37 فیصد بنتا ہے۔ جن میں سے، 5-6 سال کی عمر کے گروپ میں سب سے زیادہ شرح 62.28% تھی، جو 4-5 سال کی عمر کے گروپ (56.77%) اور 3-4 سال کی عمر کے گروپ (51.85%) میں بتدریج کم ہو رہی ہے۔

جنوری 2024 تک، پری اسکول کے بچوں کے لیے کل 18 انگریزی تعارفی پروگرام ہیں جن کا جائزہ اور لائسنس وزارت تعلیم و تربیت نے حاصل کیا ہے۔

ہو چی منہ شہر میں، 50 سے زائد کمپنیاں اور 130 غیر ملکی زبان اور انگریزی مراکز ہیں جو بچوں کے لیے 2 سیشنز/ہفتہ کے دورانیے کے ساتھ انگریزی کلاسز کا اہتمام کرنے کے لیے پری اسکولوں کے ساتھ تعاون کر رہے ہیں، جس کا مطالعہ کا وقت بچے کی عمر کے لحاظ سے 25-40 منٹ تک ہوتا ہے۔

تھانہ فو کنڈرگارٹن (ضلع 3) میں بچوں کی انگریزی سے واقفیت کے لیے سرگرمیاں

پروگرام کے نفاذ کے نتائج کا جائزہ لیتے ہوئے ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندے نے کہا کہ ابتدائی طور پر بچوں کے لیے انگریزی کی کلاسز کے انعقاد سے عملی نتائج برآمد ہوئے، جس سے بچوں کو دوسری زبان سے جلد واقفیت حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے، اور بات چیت میں زیادہ جرات مندانہ اور پراعتماد ہوتا ہے۔

اس کے علاوہ، انگریزی سے واقفیت کی سرگرمیاں بچوں کے لیے "سیکھتے وقت کھیلیں" کے نعرے کے ساتھ بہت سے متنوع شکلوں میں اپنے ارد گرد کے ماحول کو تجربہ کرنے، دریافت کرنے اور دریافت کرنے کے مواقع پیدا کرتی ہیں، سائنسی ، مناسب، عمروں کے درمیان جڑنے اور مواصلات کی مہارتوں کو فروغ دینے کو یقینی بناتی ہیں۔

تاہم، فی الحال نجی آزاد کلاسوں میں بچوں کو انگریزی سے متعارف کروانے کی شرح اب بھی کم ہے، اور مضافاتی علاقوں میں غریب بچوں کے پاس پروگرام میں شرکت کی شرائط نہیں ہیں۔

کچھ تعلیمی اداروں میں، انگریزی تعارف کے اوقات میں حصہ لینے والے بچوں کی تعداد اب بھی زیادہ ہے، جس سے تدریس کا معیار متاثر ہوتا ہے۔ ایسی صورت حال اب بھی موجود ہے جہاں اساتذہ کے پاس پری اسکول پیڈاگوجی میں پیشہ ورانہ تربیتی سرٹیفکیٹ کی کمی ہے۔

اساتذہ کی استعداد کار میں اضافہ

ضلع 10 کے محکمہ تعلیم و تربیت کی نائب سربراہ محترمہ Nguyen Thi Kim Uyen نے کہا کہ پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی سے واقفیت کی تنظیم کو اسکولوں میں قدرتی زبان کے حصول کے جذبے کے تحت لاگو کیا جاتا ہے، بچوں پر کھیلوں، گانے، ناچنے، مزاحیہ پڑھنے کے ذریعے دباؤ ڈالے بغیر...

تدریسی معیار کو بہتر بنانے کے لیے، ڈسٹرکٹ 10 کے نمائندے نے سفارش کی کہ کالج اور یونیورسٹی آف ایجوکیشن غیر ملکی اساتذہ کے لیے پری اسکول پیڈاگوجی پر پیشہ ورانہ تربیتی کورسز کی تنظیم میں اضافہ کریں۔

ای ایم جی ایجوکیشن کے ذریعے پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی سے واقفیت کی سرگرمیوں کے نتائج کا جائزہ لینے کے لیے ٹول کٹ کا پائلٹ نفاذ

ایک اور نقطہ نظر سے، Cu Chi ضلع کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ماہر جناب Nguyen Ba Linh کے مطابق، بچوں کے لیے انگریزی کی کلاسیں منعقد کرنے کے لیے اہل اساتذہ کا ذریعہ فی الحال محدود ہے۔

تدریسی تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے غیر ملکی اساتذہ یا ویتنامی اساتذہ کی خدمات سماجی ذرائع سے کی جاتی ہیں۔ تاہم، اس سرگرمی کے لیے ٹیوشن فیس ابھی تک محدود ہے، جس کی وجہ سے تعلیمی اداروں کو انگریزی اساتذہ فراہم کرنے والے یونٹوں کے ساتھ معاہدہ کرنے میں مشکلات کا سامنا ہے۔

اسکول کے تمام نمائندوں نے کہا کہ تدریسی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے اچھی اکائیوں کی تعریف اور انعام کے ساتھ ساتھ وقتاً فوقتاً معائنہ اور تشخیص کے کام کو مزید مضبوط کرنا ضروری ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر لی تھی مائی چاؤ نے کہا کہ 3 سال کے نفاذ کے بعد، یہ پہلا موقع ہے جب شہر کے تعلیم و تربیت کے شعبے نے پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی سے واقفیت کے لیے سرگرمیوں کے نفاذ کی حقیقت کے بارے میں "گہرائی سے بات کی اور کھل کر بات کی"۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر لی تھی مائی چاؤ نے ورکشاپ سے خطاب کیا۔

"بچوں کی انگلش سے متعارف ہونے کی شرح کے اعدادوشمار ہمیں یقین دل نہیں سکتے، خاص طور پر نجی اسکولوں اور آزاد نجی کلاسوں میں۔ دوسری زبان کو صحیح طریقے سے سیکھنے کے لیے، ہمیں پری اسکول کے بچوں کے انگریزی سے تعارف کے انتظام، معائنہ اور تشخیص کو مضبوط کرنے کی ضرورت ہے۔ اس طرح، بین الاقوامی معیارات کے مطابق انگریزی کے اعلیٰ معیار کے اسسمنٹ ماڈلز اور سروے کے دیگر پروگراموں کی طرح بین الاقوامی معیارات کے مطابق جانچنا ضروری ہے۔ انگریزی سے متعارف کرائے جانے والے بچوں کو آنے والے وقت میں معیارات کے مطابق عمل درآمد کے لیے ایک بنیاد کی ضرورت ہے، مقامی لوگوں کو معائنہ اور معیار کے انتظام کو مضبوط کرنے، معیار کے ماڈلز کی نقل تیار کرنے اور علاقے کی مخصوص خصوصیات کے مطابق حل کے ساتھ نفاذ کے منصوبے تیار کرنے کی ضرورت ہے،" ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا۔

عمل درآمد کے عمل کے دوران، مقامی لوگوں کو ریاستی انتظامی ذمہ داریوں کو بڑھانے اور عمل درآمد کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے غیر ملکی زبان کے مراکز، محکمہ تعلیم و تربیت اور اسکولوں کے درمیان ہم آہنگی کو مضبوط کرنے کی ضرورت ہے۔

ای ایم جی ایجوکیشن کے اکیڈمک ڈائریکٹر مسٹر جیمز مورن نے کہا کہ اگست 2023 میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کی اجازت سے، ای ایم جی ایجوکیشن نے 3 تعلیمی اداروں بشمول سٹی کنڈرگارٹن، ساؤتھ سائگون کنڈرگارٹن اور سٹی 19/9 کنڈرگارٹن میں پری اسکول کے بچوں کے لیے انگریزی سے واقفیت کی سرگرمیوں کے نتائج کا جائزہ لینے کے لیے ایک سروے کا آغاز کیا۔

اسسمنٹ ٹول کا مقصد پیئرسن ایجوکیشن کے تیار کردہ بین الاقوامی معیار کے پیمانے پر GSE پری پرائمری فریم ورک کی بنیاد پر سننے، بولنے، پہلے سے پڑھنے اور لکھنے کی مہارتوں میں بچوں کی انگریزی کی مہارت کے بارے میں معلومات اکٹھا کرنا ہے۔ اس طرح، تشخیصی نتائج تعلیمی اداروں کو اپنے نفاذ کے منصوبوں کو ایڈجسٹ اور سمت دینے میں مدد کرتے ہیں۔ ٹول کٹ کو ٹیبلیٹ ڈیوائسز پر لاگو کیا جاتا ہے، جو روایتی کاغذ پر مبنی تشخیص کے طریقوں کے مقابلے میں بہت سے فوائد لاتا ہے، بچوں کے لیے سروے کو مزید دلچسپ بنانے کے لیے انٹرایکٹو خصوصیات اور واضح بصری سرگرمیوں کو یکجا کرتا ہے۔

توجہ

ماخذ