اساتذہ کی تربیت کے طلباء کے لیے خوشی

اساتذہ کی تربیت کے طلبا کو تاخیر سے سپورٹ کی پالیسیاں نہ ملنے یا نہ ملنے کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے، Decree 60 اساتذہ کی تربیت کے طلبا کے لیے مالی معاونت کے طریقہ کار سے متعلق ضوابط کو ایڈجسٹ کرتا ہے۔ اس کے مطابق، ریاست وکندریقرت بجٹ کے نظام کے مطابق بجٹ تخمینہ مختص کرکے اساتذہ کی تربیت کرنے والے طلباء کو مدد فراہم کرتی ہے۔

ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی کے طلباء ایک جاب فیئر میں شرکت کر رہے ہیں۔ تصویر: ڈاؤ تھانہ۔

مالی مشکلات

حکومت نے حال ہی میں حکمنامہ نمبر 60/2025 جاری کیا ہے، جس میں فرمان نمبر 116/2020 کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی ہے، جو ٹیوشن فیس اور اساتذہ کی تربیت کے طالب علموں کے رہنے کے اخراجات کے لیے مالی معاونت سے متعلق پالیسیوں کو منظم کرتی ہے۔ اس کا مقصد حکمنامہ نمبر 116 کے نفاذ کے دوران پیش آنے والی حدود اور رکاوٹوں کو دور کرنا ہے، اس بات کو یقینی بنانا کہ اساتذہ کی تربیت کے طلباء کے لیے ٹیوشن اور رہنے کے اخراجات زیادہ فوری اور مکمل طور پر ادا کیے جائیں۔

اس سے پہلے، فرمان 116 کے مطابق، 2021 سے، اساتذہ کی تربیت کے طالب علموں کو ریاست کی طرف سے 100% ٹیوشن فیس کی امداد، ساتھ ساتھ 3.63 ملین VND ماہانہ زندگی گزارنے کے اخراجات کے لیے (فی تعلیمی سال 10 ماہ سے زیادہ کے لیے نہیں) کے ساتھ۔ یہ فنڈنگ ​​مقامی، وزارتوں اور شعبوں کے بجٹ سے اسکولوں کے ساتھ ایک کمیشن شدہ انتظام کے ذریعے حاصل کی گئی۔ اساتذہ کے تربیتی پروگراموں کے لیے سالانہ اندراج کوٹہ کا تعین وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے کیا تھا۔

تاہم، اساتذہ کی تربیت کے بہت سے طلباء سالوں سے بے چینی سے مدد کا انتظار کر رہے ہیں، لیکن تقریباً چار سال کے مطالعے کے بعد، پالیسی ابھی ابھی نافذ ہوئی ہے، اور گریجویشن کے قریب آنے کے باوجود انہیں ابھی تک فوائد نہیں ملے ہیں۔ وجہ کچھ بھی ہو، اس تاخیر کا سب سے زیادہ نقصان طلبہ کو ہوتا ہے۔ بہت سے طلباء نے بتایا کہ انہوں نے اپنے خاندانوں پر مالی بوجھ کم کرنے اور اپنی پڑھائی پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے ہائی اسکول کے بعد تعلیم حاصل کرنے کا انتخاب کیا۔ لیکن مالی مدد کی کمی کی وجہ سے، بہت سے طلباء کو اپنے رہنے کے اخراجات پورے کرنے کے لیے پڑھائی کے دوران جز وقتی کام کرنا پڑتا ہے، جس کی وجہ سے تعلیمی کارکردگی میں کمی آتی ہے اور توقعات کو پورا کرنے میں ناکامی ہوتی ہے۔

اساتذہ کی تربیت کے طلباء کو پالیسی فوائد حاصل کرنے کی ضمانت دی جاتی ہے۔

دریں اثنا، حکمنامہ 60 کے ساتھ، اساتذہ کے تربیتی اداروں اور اساتذہ کے طلباء کو زیادہ بروقت اور مناسب فنڈنگ ​​کو یقینی بنایا جائے گا، جس سے اساتذہ کے طلباء کو ذہنی سکون کے ساتھ تعلیم حاصل کرنے کے لیے سازگار حالات پیدا کرنے اور تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانے میں مدد ملے گی۔ نئے ضابطے کے لیے اپنے جوش و خروش کا اظہار کرتے ہوئے، ویتنام ایسوسی ایشن آف ریٹائرڈ ٹیچرز کے چیئرمین پروفیسر نگوین ماؤ بان نے کہا کہ ہنرمند لوگوں کو تدریسی پیشے کی طرف راغب کرنے کی پالیسیوں میں سے ایک حکمنامہ 116 ہے۔ تاہم، عملی نفاذ کے عمل میں، مشکلات پیدا ہوئی ہیں، بنیادی طور پر تمام مقامی اداروں کی جانب سے بجٹ کی حمایت نہیں کی جا سکتی۔ تربیت فراہم کرنے کے لئے.

"فرمان 60 کے ساتھ، اس حکمنامے میں پالیسیوں کو لاگو کرنے کے لیے فنڈنگ ​​موجودہ انتظامی وکندریقرت کے مطابق سالانہ ریاستی بجٹ کے اخراجات کے تخمینے کے اندر متوازن ہے۔ مرکزی بجٹ پالیسیوں کو لاگو کرنے میں مقامی بجٹ کو سپورٹ کرتا ہے مرکزی بجٹ سے مقامی بجٹ تک سماجی تحفظ کی پالیسیوں کو لاگو کرنے کے لیے۔ 2019 کے تعلیمی قانون کی دفعات کی تعمیل کو یقینی بناتے ہوئے، اساتذہ کی تربیت کرنے والے طلباء کے لیے معاونت کی پالیسی کو نافذ کرنے کے لیے،" پروفیسر Nguyen Mau Banh نے کہا۔

اس کے علاوہ، حکمنامہ نمبر 60 میں ایک عبوری شق بھی شامل کی گئی ہے، جس کے مطابق "مرکزی بجٹ 2021-2022 تعلیمی سال سے 2024-2025 تعلیمی سال کے اختتام تک اساتذہ کی تربیت کے طلباء کی حمایت کی پالیسی کو نافذ کرنے میں مقامی بجٹ کی حمایت کرے گا، مرکزی بجٹ کی طرف سے ٹارگٹڈ سپورٹ کے اصول پر مبنی ہے۔

داخلہ کے موجودہ ضوابط کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کے تربیتی پروگراموں کے لیے تربیتی صلاحیت کی بنیاد پر کوٹہ مختص کرتی ہے، جب کہ یونیورسٹیاں دوسرے پروگراموں کے لیے اپنے کوٹے کا تعین کرتی ہیں۔ اس کی وجہ سے اساتذہ کی تربیت کے بہت سے طلباء کو معاشرتی ضروریات کے مطابق تربیت دی جاتی ہے اور اس وجہ سے انہیں تعاون نہیں ملتا ہے۔ اب، حکمنامہ 60 کے ساتھ، پالیسی کو نافذ کرنے میں متعلقہ فریقوں جیسے وزارت تعلیم و تربیت، وزارت خزانہ، صوبائی عوامی کمیٹیوں، اساتذہ کی تربیت کے اداروں اور طلباء کی ذمہ داریوں کو واضح کر دیا گیا ہے۔ خاص طور پر اساتذہ کی تربیت کے طلباء کے لیے سپورٹ پالیسی کو نافذ کرنے کے لیے فنڈنگ ​​کو یقینی بنانے کی ذمہ داری۔

حکم نامہ 60 ایسے معاملات میں اخراجات کی ادائیگی کے طریقہ کار کے بارے میں بھی واضح رہنمائی فراہم کرتا ہے جہاں معاوضے کی ضرورت ہے۔ اساتذہ کی تربیت کے اداروں اور ایجنسیوں کی ذمہ داریاں جو اساتذہ کی تربیت کے طالب علموں کو تفویض یا کمیشن دینے کے لیے ایجنسیوں اور افراد کے ساتھ معاونت کے اخراجات کی ادائیگی اور معاوضے کی وصولی میں تعاون کرتی ہیں۔ اور اخراجات کی ادائیگی کے اپنے عہد کو پورا کرنے میں طلباء کی ذمہ داریاں۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/niem-vui-voi-sinh-vien-su-pham-10301380.html