آٹزم کے شکار بچوں میں نئی دریافتیں

Nghiên cứu của UNIGE góp phần mở ra cơ hội mới trong chẩn đoán sớm và can thiệp hiệu quả hơn cho trẻ em mắc hội chứng ASD. (Nguồn: SciTechDaily)

UNIGE کی تحقیق ASD والے بچوں کے لیے ابتدائی تشخیص اور زیادہ موثر مداخلت کے نئے مواقع کھولنے میں معاون ہے۔ (ماخذ: SciTechDaily)

تحقیقی ٹیم کے مطابق، توجہ کو ری ڈائریکٹ کرنے کی صلاحیت میں شامل دماغی سرکٹ میں خلل پڑا، جس سے بچے سماجی اشاروں کو کیسے وصول کرتے ہیں اور ان کا جواب دیتے ہیں۔ اس تحقیق کے نتائج سائنسی جریدے مالیکیولر سائیکاٹری میں شائع ہوئے۔

بچپن سے، انسان زندگی کی مہارتوں اور علمی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے سماجی تعامل پر انحصار کرتے ہیں۔ تاہم، آٹسٹک بچوں میں، زندگی کے پہلے سال کے دوران سماجی اشارے جیسے آنکھ سے رابطہ، چہرے کے تاثرات اور آواز پر توجہ اکثر نمایاں طور پر کم ہو جاتی ہے۔ یہ سماجی تعامل کے ذریعے سیکھنے پر منفی اثر ڈالتا ہے، جو فکری ترقی کے لیے بنیادی ہے۔

اس رجحان کے بنیادی حیاتیاتی میکانزم کو سمجھنے کے لیے، UNIGE میں تحقیقی ٹیم نے انسانوں اور جانوروں پر متوازی تجربات کیے ہیں۔ انسانوں میں آٹزم کی ایک عام وجہ - Shank3 جین کی تبدیلی کو لے جانے والے ماؤس ماڈل میں سائنس دانوں نے واقفیت کی صلاحیتوں میں نمایاں کمی دیکھی، جس کی عکاسی کسی حد تک آٹسٹک بچوں میں خراب تعامل ہے۔

مزید تجزیے سے دماغ کے دو خطوں کے درمیان تعلق میں رکاوٹ کا انکشاف ہوا: اعلیٰ کولیکولس اور وینٹرل ٹیگینٹل ایریا (VTA)۔ ان دو شعبوں کے درمیان عصبی سرگرمیوں میں ہم آہنگی کی کمی توجہ کی سمت میں تاخیر کا سبب بنتی ہے، جس سے سماجی تعاملات میں مشغول ہونے اور برقرار رکھنے کی صلاحیت متاثر ہوتی ہے۔

بچوں میں اس مفروضے کی تصدیق کرنے کے لیے، تحقیقی ٹیم نے دو سے پانچ سال کی عمر کے بچوں کے لیے ایک غیر اینستھیزیا ایم آر آئی پروٹوکول تیار کیا۔ اس نے انہیں 90 فیصد سے زیادہ حصہ لینے والے بچوں میں اعلیٰ معیار کی دماغی تصاویر حاصل کرنے کی اجازت دی۔ نتائج نے ماؤس ماڈل کی طرح بچوں میں دماغی سرکٹری میں تبدیلیاں ظاہر کیں۔ خاص طور پر، اس دماغی سرکٹری میں رابطے کی سطح اگلے سال میں بچے کی علمی نشوونما کا اندازہ لگا سکتی ہے۔

اگرچہ فی الحال اس دماغی سرکٹ میں براہ راست مداخلت کرنے کا کوئی طریقہ موجود نہیں ہے، لیکن دریافت رویے کی مداخلتوں کی رہنمائی میں مدد کرتی ہے۔ جنیوا میں دو سال تک 20 گھنٹے فی ہفتہ جاری رہنے والے ایک انتہائی علاج کے پروگرام نے مثبت نتائج دکھائے: بچوں نے اپنے آئی کیو میں اوسطاً 20 پوائنٹس کا اضافہ کیا، اور 75% عام طور پر اسکول جانے کے قابل تھے۔

UNIGE کی تحقیق آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر کے اعصابی میکانزم کو سمجھنے میں اہم کردار ادا کرتی ہے، جبکہ اس سنڈروم میں مبتلا بچوں کے لیے جلد تشخیص اور مؤثر مداخلت کے نئے مواقع بھی کھولتی ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/phat-hien-moi-o-tre-tu-ky-312268.html