Kinhtedothi - کیپٹل سٹی پر 2024 کا قانون کیپٹل سٹی میں تعلیم اور تربیت کو فروغ دینے کے مقصد کی وضاحت اس طرح کرتا ہے: "تعلیم اور تربیت کے شعبے کو ترقی دینا تاکہ کیپٹل سٹی اعلیٰ معیار کی تعلیم اور تربیت کے لیے ملک کا ایک بڑا، مثالی مرکز بن جائے..."
تعلیم اور تربیت کی ترقی (آرٹیکل 22؛ آرٹیکل 43 کی شق 2)
قرارداد نمبر 15-NQ/TW دارالحکومت میں تعلیم کی ترقی کی سمت کا خاکہ پیش کرتا ہے: "تعلیم اور تربیت کی ترقی میں سرمایہ کاری کے لیے سماجی وسائل کو راغب کرنا؛ متعدد سطحوں کے ساتھ اسکولوں کا ایک نظام، اعلیٰ معیار کے اسکول؛ اور ملکی اور بین الاقوامی تعاون پر مبنی تربیت کی مختلف شکلیں۔"
کیپٹل سٹی پر 2024 کا قانون کیپٹل سٹی میں تعلیم اور تربیت کی ترقی کے مقصد کی وضاحت اس طرح کرتا ہے: "تعلیم اور تربیت کے شعبے کو ترقی دینا تاکہ کیپٹل سٹی اعلیٰ معیار کی تعلیم اور تربیت کے لیے ملک کا ایک بڑا، مثالی مرکز بن جائے، قومی ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل، جدت طرازی اور بین الاقوامی انضمام کا استعمال کریں" (Arcla2)۔
2024 کیپٹل سٹی کا قانون 2012 کے کیپٹل سٹی قانون سے تعلیم سے متعلق دفعات کو وراثت میں ملا ہے، جبکہ کچھ مخصوص پالیسیوں کے لیے دفعات کو بھی شامل کرتا ہے جن کا مقصد کیپیٹل سٹی میں تعلیم اور تربیت کو مذکورہ بالا اہداف کی طرف بڑھانا ہے۔
خاص طور پر: a) دارالحکومت میں سرکاری پری اسکولوں اور پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کو غیر ملکی تعلیمی اداروں کے ساتھ تعلیمی شراکت داری کرنے کی اجازت دیں، اور حکومت کو شرائط، طریقہ کار، تعلیمی پروگرام، اور ڈپلوموں اور سرٹیفکیٹس کے اجراء کا کام سونپیں (شق 3، آرٹیکل 22)۔
موجودہ قانون صرف نجی تعلیمی اداروں کو مشترکہ تربیتی پروگرام منعقد کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ 2024 کیپٹل سٹی قانون میں اس نئے ضابطے کا مقصد سرکاری تعلیمی اداروں میں ملکی اور بین الاقوامی مشترکہ تربیتی پروگراموں کی ترقی کو فروغ دینے، کیپیٹل سٹی میں پبلک پری اسکول اور پرائمری تعلیم میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور طلباء اور بچوں کے لیے اعلیٰ معیار کی تعلیم تک رسائی کے لیے سازگار حالات پیدا کرنا ہے۔
ب) شہر میں تعلیم اور تربیت کی ترقی کے سلسلے میں، موجودہ قوانین سے مختلف، بعض مخصوص پالیسیوں کو منظم کرنے کے لیے سٹی پیپلز کونسل کو اختیار سونپنا۔
- اعلیٰ معیار کے عوامی تعلیمی اداروں، متعدد سطحوں کی تعلیم کے حامل عوامی تعلیمی اداروں، اور غیر ملکی تعلیمی اداروں کے ساتھ تعلیمی شراکت داری کو نافذ کرنے والے عوامی تعلیمی اداروں پر لاگو مالیاتی طریقہ کار کے ضوابط (پوائنٹ اے، شق 4، آرٹیکل 22)۔
- شہر میں پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء اور پری اسکول کے بچوں کے لیے ٹیوشن فیس کی حمایت، قطع نظر اس کے کہ وہ سرکاری، نجی، یا آزاد اسکولوں میں پڑھتے ہیں۔ ہنوئی میں رہنے والے سیکھنے والوں کے لیے انٹرمیڈیٹ اور ایڈوانسڈ لیول پر ووکیشنل ٹریننگ کے لیے ٹیوشن فیس سپورٹ (پوائنٹ بی، شق 4، آرٹیکل 22)۔
فی الحال، موجودہ قوانین میں اعلیٰ معیار کے عوامی تعلیمی اداروں، کثیر سطح کے عوامی تعلیمی اداروں، اور غیر ملکی تعلیمی اداروں کے ساتھ تعاون کرنے والے عوامی تعلیمی اداروں پر لاگو ہونے والے مالیاتی میکانزم سے متعلق مخصوص ضوابط کا فقدان ہے، جس سے مالیاتی انتظام مشکل ہو جاتا ہے۔ موجودہ قوانین میں طالب علموں کے لیے سروس فیسوں میں سبسڈی دینے کے لیے بھی انتظامات نہیں ہیں چاہے وہ سرکاری یا نجی اسکولوں میں پڑھتے ہوں۔ یہ ضوابط تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینے، نجی اسکولوں کے نظام کو وسعت دینے کے لیے ملکی اور غیر ملکی سرمایہ کاروں کو راغب کرنے، سرکاری اسکولوں کے نظام پر بتدریج بوجھ کو کم کرنے اور معاشرے کی تعلیمی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے میں معاون ثابت ہوں گے۔
c) موجودہ قوانین کے مقابلے اعلیٰ معیار کی تعلیم کے بعض مخصوص اور اعلیٰ پہلوؤں کو منظم کرنے اور تعلیمی پروگراموں کی تکمیل اور ایڈجسٹمنٹ کے لیے ہو چی منہ شہر کی عوامی کمیٹی کو اختیار سونپنا۔
- ہو چی منہ سٹی کی عوامی کمیٹی کے اعلیٰ معیار کی تعلیم کے ضوابط ہیں:
+ اعلیٰ معیار کے تعلیمی اداروں اور کثیر سطحی تعلیمی اداروں کی سہولیات، انتظامی عملہ، اساتذہ، نصاب، تدریسی طریقوں، اور تعلیمی خدمات سے متعلق معیار (پوائنٹ اے، شق 5، آرٹیکل 22)؛
+ اعلیٰ معیار کے تعلیمی اداروں کو تسلیم کرنے اور فیصلوں کو منسوخ کرنے کی ترتیب اور طریقہ کار؛ اعلیٰ معیار کے تعلیمی اداروں کی کوالٹی ایشورنس کی تشخیص، تصدیق اور دیکھ بھال (پوائنٹ بی، شق 5، آرٹیکل 22)۔ ہو چی منہ سٹی کی عوامی کمیٹی اعلیٰ معیار کے تعلیمی اداروں کو تسلیم کرنے اور ان فیصلوں کی منسوخی کا فیصلہ کرتی ہے (شق 6، آرٹیکل 22)۔
کچھ پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں میں اعلیٰ معیار کی تعلیم کا ماڈل 2012 کیپٹل سٹی قانون میں طے کیا گیا ہے۔ 2012 کیپٹل سٹی قانون میں اعلیٰ معیار کے اسکولوں پر مخصوص ضابطے 2013 سے اب تک مسلسل لاگو ہوتے رہے ہیں۔ لہذا، 2024 کیپٹل سٹی قانون میں یہ شق ان ضوابط کی تکمیل اور قانونی حیثیت ہے جن کا عملی طور پر تجربہ کیا گیا ہے۔
- ہنوئی شہر کی عوامی کمیٹی دارالحکومت کے معاشی، ثقافتی اور سماجی حالات کے مطابق اعلیٰ معیار کے سرکاری تعلیمی اداروں میں بعض مضامین اور ضمنی تعلیمی سرگرمیوں کے لیے پری اسکول اور عمومی تعلیم کے پروگراموں کی ایڈجسٹمنٹ اور ضمیمہ کا تعین کرتی ہے، جو کہ طلباء کے علم، اقدار اور ثقافتی خصوصیات کو بڑھانے کے لیے تفہیم اور تحفظ کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے میں اپنا کردار ادا کرتی ہے۔ تخلیقی سوچ؛ کیپٹل کے تعلیمی پروگرام کو خطے اور دنیا کے جدید تعلیمی نظاموں کے قریب لانا (شق سی، پوائنٹ 5، آرٹیکل 22)۔
d) سرمایہ کاری کی ترغیبات کا اطلاق کرنا
نئے پری اسکولوں، اعلیٰ معیار کے اسکولوں، اور کثیر سطحی اسکولوں کے قیام کے منصوبوں کو سرمایہ کاری کی ترغیبات دی جاتی ہیں۔ معاشی اور سماجی طور پر پسماندہ علاقوں میں پری اسکول اور عمومی تعلیم کے اسکول؛ اور معذور لوگوں اور پسماندہ بچوں کے لیے تربیت کی سہولیات۔ ایسے پراجیکٹس والے سرمایہ کار مراعات کے حقدار ہیں جیسے کہ زمین اور پانی کی لیز فیس میں چھوٹ یا کمی، ترجیحی ٹیکس کی شرحیں، اور کارپوریٹ انکم ٹیکس میں چھوٹ یا کمی (شق 1 اور 2، آرٹیکل 43)۔
ہنوئی کو اعلیٰ معیار کی تعلیم و تربیت کا ایک اہم مرکز بنانا۔
کیپٹل سٹی پر 2024 کے قانون کے آرٹیکل 22 میں تعلیم اور تربیت سے متعلق نئی دفعات واضح طور پر گہری اہمیت کو ظاہر کرتی ہیں، پارٹی اور ریاست کے خیالات میں بالعموم اور ہنوئی کے خاص طور پر تسلسل اور مستقل مزاجی کی تصدیق کرتی ہیں۔ اس میں ہمیشہ تعلیم اور تربیت کے کردار اور مقام پر زور دینا شامل ہے، اسے دارالحکومت کی سماجی و اقتصادی ترقی کو تیزی سے اور پائیدار طریقے سے فروغ دینے، تعمیر کرنے، اور ترقی دینے کے لیے ایک اولین قومی ترجیح سمجھتے ہیں۔
اپنے خیالات کا اظہار کرتے ہوئے، ویتنام ایسوسی ایشن آف ایجوکیشنل سائیکالوجی کے نائب صدر ڈاکٹر نگوین تنگ لام نے کہا کہ 2024 کیپٹل سٹی قانون، اپنے بہت سے مخصوص ضوابط کے ساتھ، ہنوئی کو بہت زیادہ کام کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ تعلیم کے شعبے کو ملک کی قیادت کرنے اور اپنی صف اول کی پوزیشن برقرار رکھنے کی ضرورت ہے۔ ہنوئی کے تعلیمی شعبے کو چار کلیدی عناصر کے ساتھ اسکولوں کی تعمیر پر توجہ دینی چاہیے: خود مختاری، جمہوریت، انسانیت، اور تخلیقی صلاحیتوں کے ساتھ، خود مختاری خاص طور پر اہم ہے۔ ہر اسکول کو خود مختاری کی ضرورت ہوتی ہے کہ وہ اپنے تدریسی طریقوں کا انتخاب کرے اور اپنے طلبہ اور تعلیمی حالات کے لیے موزوں نصاب تیار کرے، جس سے طلبہ کو ان کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو بڑھانے میں مدد ملے۔
یہ کہا جا سکتا ہے کہ 2024 کیپٹل سٹی قانون کا نفاذ ہنوئی کو تعلیم کے مجموعی معیار کو بہتر بنانے کے لیے بہت سے مخصوص میکانزم فراہم کرے گا۔ دھیرے دھیرے دارالحکومت کو پورے ملک کے لیے اعلیٰ معیار کی تعلیم و تربیت کا ایک حقیقی اور مثالی مرکز بنانا۔
اس کے ساتھ ہی، کیپٹل سٹی قانون ہنوئی کو اپنے مالیاتی میکانزم میں زیادہ فعال ہونے کا اختیار دیتا ہے، شہر کے طلباء کے لیے ٹیوشن فیس کی حمایت کرتے ہوئے چاہے وہ سرکاری، نجی، یا خود مختار اسکولوں کے ساتھ ساتھ بہت سے دوسرے شعبوں میں تعلیم اور تربیت کی ترقی کو یقینی بنائے تاکہ کیپٹل سٹی ملک کا ایک بڑا، مثالی مرکز بن جائے، ڈیجیٹل تعلیم کے لیے اعلیٰ تعلیم اور قومی تعلیم کے لیے اعلیٰ درجے کی تربیت۔ جدت، اور بین الاقوامی انضمام۔"
دریں اثنا، ڈاکٹر نگو وان ہیپ (ہنوئی میٹروپولیٹن یونیورسٹی کے لیکچرر) کے مطابق، "ملک کے دل" کے طور پر، ہنوئی کو اپنے تعلیم و تربیت کے شعبے کو ترقی دینے کے لیے ضروری طریقہ کار اور پالیسیوں کی ضرورت ہے تاکہ یہ حقیقی معنوں میں اعلیٰ معیار کی تعلیم و تربیت کا ایک بڑا، مثالی مرکز بن سکے، قومی ڈیجیٹل تبدیلی، جدت طرازی، اور بین الاقوامی سطح پر انٹیگریشن کے مطابق۔
2024 کیپٹل سٹی قانون، اپنی بہت سی منفرد، شاندار، اور زمینی پالیسیوں اور میکانزم کے ساتھ، ایک سمارٹ، جدید، سبز، صاف، خوبصورت، اور محفوظ شہر کی طرف بڑھتے ہوئے، سیاسی، انتظامی، اقتصادی، اور ثقافتی مرکز کے طور پر اس کی پوزیشن کے قابل ہونے کے لیے دارالحکومت کی تعمیر اور ترقی کرنا ہے۔ ریڈ ریور ڈیلٹا کے علاقے، شمالی کلیدی اقتصادی خطے اور پورے ملک کو فروغ دینے کے لیے تیزی سے، پائیدار، اور ایک لہر کے ساتھ ترقی کر رہا ہے۔
کیپیٹل سٹی پر قانون کی تکمیل اور ترمیم، بہت سی بنیادی پالیسیوں کے ساتھ جیسے کہ تعلیم اور تربیت کی ترقی پر؛ سائنس، ٹیکنالوجی، جدت اور ڈیجیٹل تبدیلی؛ باصلاحیت افراد کو راغب کرنے اور استعمال کرنے وغیرہ نے شہر کی یونیورسٹیوں اور کالجوں کو متاثر کیا ہے۔
یہ اسکولوں کو اپنے تعلیمی پروگراموں کو متنوع بنانے کی بنیاد فراہم کرتا ہے۔ بہت سے ممالک کے ساتھ تعاون پر مبنی تعلقات کو وسعت دینا؛ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو دارالحکومت کی طرف راغب کرنا؛ نیکی اور قابلیت والے لوگوں کا احترام کریں اور ان کا استعمال کریں؛ اور سائنسی اور تکنیکی مصنوعات تیار کریں، تاکہ دارالحکومت بجا طور پر ملک کا ثقافتی، سیاسی اور اقتصادی مرکز بن سکے۔
ایسوسی ایشن پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Anh Tuan - ہنوئی کیپٹل یونیورسٹی کی یونیورسٹی کونسل کے چیئرمین
ماخذ: https://kinhtedothi.vn/phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-trong-luat-thu-do-2024.html
![[تصویر] جنرل سکریٹری اور صدر ٹو لام اور فلپائن کے صدر بات چیت کر رہے ہیں۔](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/01/1780283481955_vna-potal-tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-va-tong-thong-philippines-hoi-dam-8797519-1429-jpg.webp)
تبصرہ (0)