مندرجہ بالا مواد وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو بھیجے گئے نئے حکومتی ماڈل کو نافذ کرتے ہوئے، ضلعی سطح کی اکائیوں کو ختم کرتے وقت سکولوں کے آپریشنز کے معیار اور اثر کو برقرار رکھنے اور بہتر بنانے کے حوالے سے بتایا گیا تھا۔
اس کے مطابق، حکومت کی تمام سطحوں پر تنظیم نو اور تنظیم نو کے بعد، محکمہ تعلیم و تربیت کو اساتذہ کے انتظام سے متعلق درج ذیل کام اور کام سونپے جاتے ہیں:
انضمام کے بعد، محکمہ تعلیم و تربیت کو ہر سطح پر اساتذہ کی بھرتی اور تفویض کرنے کا حق حاصل ہے۔ (مثالی تصویر)
- ملازمت کے عہدوں، سرکاری ملازمین کے عملے، اور سرکاری اسکولوں میں ملازمین کی کل تعداد کے بارے میں فیصلے کے لیے صوبائی عوامی کمیٹی اور مجاز حکام کو مشورہ دیں اور جمع کرائیں۔
- محکمہ تعلیم و تربیت سرکاری اسکولوں میں بھرتی، ملازمت، تقرری، پیشہ ورانہ عنوانات کی تبدیلی، تربیت، پیشہ ورانہ ترقی، اور اساتذہ، تعلیمی منتظمین، اور عملے کی تشخیص کا ذمہ دار ہے۔
- محکمہ پورے صوبے کے علاقوں اور اسکولوں میں اساتذہ کی بھرتی، ملازمت، تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے لیے منصوبے تیار کرنے کا بھی ذمہ دار ہے۔
- انتظامی عہدوں کے لیے عملے کی کافی سطحوں اور ملازمین کی تعداد کو یقینی بنائیں جیسا کہ صوبائی عوامی کمیٹی نے منظور کیا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، آپریشن، تعلیم کے معیار، تدریسی عملے، ملازمین اور طلباء کے لیے جوابدہ ہوں۔
- محکمہ تعلیم و تربیت کو اسکولوں کے پرنسپلوں اور نائب پرنسپلوں کی ملازمت کے عہدوں کو تسلیم کرنے، تقرری کرنے، برطرف کرنے، ٹرانسفر کرنے اور تبدیل کرنے کا اختیار ہے۔
- محکمہ اساتذہ اور منتظمین کے بارے میں معلومات کو قومی تعلیمی ڈیٹا بیس اور دیگر انتظامی سطحوں جیسے کہ صوبائی عوامی کمیٹی اور وزارت تعلیم و تربیت میں باقاعدگی سے اپ ڈیٹ کرنے کا ذمہ دار ہے۔
اس سے قبل، سرکاری اسکولوں کے اساتذہ کی بھرتی عام طور پر سرکاری ملازمین کی بھرتی کی طرح، وزارت داخلہ اور ضلعی/صوبائی سطح پر عوامی کمیٹیوں کے ذریعے کی جاتی تھی۔
اس طرح، آنے والے عرصے میں، تمام سطحوں پر اساتذہ کی بھرتی کے کام کو مقامی علاقوں میں تعلیم و تربیت کے محکموں کو زیادہ مضبوطی سے وکندریقرت اور بااختیار بنایا جائے گا (سوائے پری اسکولوں کے، جہاں بھرتی کا فیصلہ کمیون کرے گا)۔ اسے تعلیم کے شعبے کے اہم فیصلوں میں سے ایک قرار دیا جا سکتا ہے، جس سے مقامی اساتذہ کی کمی اور فاضل افراد کے مسئلے کو حل کرنے اور اسکولوں میں باصلاحیت افراد کو صحیح طریقے سے استعمال کرنے کی امید ہے۔
یہ نیا فیصلہ اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کے مواد سے بھی مطابقت رکھتا ہے، جس پر فی الحال قومی اسمبلی اپنے 8ویں اجلاس (اکتوبر 2024) اور آئندہ 9ویں اجلاس میں غور کر رہی ہے۔
اس کے مطابق، سرکاری اسکولوں میں اساتذہ کی بھرتی کا اختیار ایجوکیشن مینجمنٹ ایجنسی کے پاس ہے یا تعلیمی ادارے کو سونپا جاتا ہے۔
خود مختاری والے اسکولوں کے لیے، پرنسپل بھرتی کے لیے ذمہ دار ہے۔ نجی اسکولوں کے لیے، بھرتی کی نگرانی اسکول خود کرتا ہے، اس کے تنظیمی اور آپریشنل ضوابط کے مطابق۔
مسودے میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ اساتذہ کی تبادلے، تقرری اور تقرری ایجوکیشن مینجمنٹ ایجنسیوں کی ذمہ داری ہے، جو اپنے تفویض کردہ اتھارٹی کے مطابق انہیں مشورہ، فیصلہ یا تسلیم کر سکتے ہیں۔
Nghe An صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر پروفیسر تھائی وان تھان کا خیال ہے کہ مقامی محکموں تعلیم و تربیت کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں ذمہ داری اور خودمختاری تفویض کرنے سے مشکلات اور حدود کو دور کیا جا سکتا ہے جیسے: تمام سطحوں پر اساتذہ کی موجودہ تعداد وزارت تعلیم اور تربیت کے مقرر کردہ کوٹے کے مقابلے میں ناکافی ہے۔ نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ کی وجہ سے پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کی سطحوں پر کچھ مضامین میں مقامی سطح پر اضافی اور کمی کے ساتھ، اساتذہ کا ڈھانچہ عقلی نہیں ہے...
مستقبل میں صحیح معنوں میں موثر بھرتی کو یقینی بنانے کے لیے، پروفیسر تھائی وان تھانہ نے تجویز پیش کی کہ وزارت تعلیم و تربیت اور صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیاں بھرتی کے حالات اور معیارات کے لیے مواد، فارم اور تقاضوں کو خاص طور پر اساتذہ کے لیے ریگولیٹ کریں، تاکہ پیشے کی منفرد خصوصیات کے ساتھ موافقت کو یقینی بنایا جا سکے، اور سرکاری تقاضوں کو کم سے کم کیا جائے اور تقاضوں کو کم سے کم کیا جائے۔ تعلیمی قابلیت
من کھوئی
ماخذ: https://vtcnews.vn/sau-sap-nhap-so-gd-dt-duoc-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-cac-cap-ar939455.html






تبصرہ (0)