Tra Vinh یونیورسٹی میں بہت سے طلباء ہیں جو راہب ہیں - تصویر: NGUYEN KHOI
یہ 4 جنوری کی سہ پہر منعقدہ ورکشاپ "5 اچھے طلباء کی تحریک کے معیار کو بہتر بنانا" میں اٹھائے گئے مسائل میں سے ایک ہے۔
یہ کانفرنس ملک بھر میں 55 مقامات پر آن لائن منعقد ہوئی، جس کا اہتمام ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کی سینٹرل کمیٹی، ہنوئی اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن نے ویتنام جوائنٹ اسٹاک کمرشل بینک برائے صنعت و تجارت ( VetinBank ) کے تعاون سے کیا تھا۔
کانفرنس میں 2,900 سے زیادہ مندوبین نے شرکت کی، صرف ہنوئی پل میں ہی 300 سے زیادہ مندوبین تھے جنہوں نے مرکزی سطح کے اعزازات حاصل کیے، نمایاں طلباء، ہنوئی سٹی یونٹس کے کلیدی اور کلیدی ایسوسی ایشن کے عہدیداران۔
طالب علم راہب "5 اچھے طلباء" تحریک میں بڑھ چڑھ کر حصہ لیتے ہیں۔
محترمہ Nguyen Khanh Bao Thuy Vy - ویتنام کی سٹوڈنٹ ایسوسی ایشن آف ٹرا ونہ یونیورسٹی کی نائب صدر - نے کہا کہ ٹرا ون یونیورسٹی ملک کا واحد اسکول ہے جو جنوبی خمیر کی زبان سکھاتا ہے۔ اس شعبہ میں پڑھنے والے طلباء میں راہب بھی شامل ہیں۔
"5 اچھے طلباء" تحریک کے 5 معیار ہیں جن میں: اچھی اخلاقیات، اچھا مطالعہ، اچھی جسمانی طاقت، اچھی رضاکارانہ اور اچھی انضمام۔
محترمہ Nguyen Khanh Bao Thy Vy - ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن آف Tra Vinh University کی نائب صدر - نے خصوصی طلبہ کی کوششوں کو تسلیم کرنے کے لیے معیار میں ترمیم کرنے کی تجویز پیش کی - تصویر: VU TUAN
"اچھی جسمانی تندرستی" کا معیار کھیلوں کے مقابلوں جیسے جاگنگ، تیراکی، سائیکلنگ، والی بال، ساکر وغیرہ میں حصہ لینے والے طلباء کو اسکور کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے، لیکن راہب کھیلوں کے مقابلوں میں حصہ نہیں لیتے ہیں۔
"ہم ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کی سنٹرل کمیٹی کی طرف سے منظور شدہ دیگر ایپلی کیشنز جیسے جاگنگ، واکنگ وغیرہ میں پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔ تاہم، یہ ایپلی کیشنز بہت کم ہیں اور راہب شاذ و نادر ہی اسمارٹ فون استعمال کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، دیگر پسماندہ طلباء (معذور - PV) کے بارے میں کیا خیال ہے؟ وہ کیسے 5 اچھے طلباء کے عنوان سے مل سکتے ہیں؟" - Thuy Vy نے پوچھا۔
Thuy Vy نے تجویز کیا کہ معیارات کے نئے سیٹ میں ترمیم کرنا اور جاری کرنا ضروری ہے، جس میں خصوصی طلباء جیسے راہب یا پسماندہ طلباء کے لئے الگ معیار شامل ہیں۔
"5 اچھے طالب علم" ہونے کی وجہ سے آپ کو کیا ملتا ہے؟
یہ ایک ایسا سوال ہے جو بہت سے طلبا نے پوچھا ہے اور ویتنام کی طلبہ ایسوسی ایشن کو ہر سطح پر اس پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔ سنٹرل یوتھ یونین کے سکریٹری، ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کے صدر - مسٹر نگوین من ٹریٹ کی بھی یہی رائے تھی جو کانفرنس میں اٹھائی گئی۔
مسٹر Nguyen Minh Triet - سینٹرل یوتھ یونین کے سکریٹری، ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کے صدر - نے تجویز پیش کی کہ طلباء کی کوششوں اور تربیت کو تسلیم کرنے کے معیارات ہوں - تصویر: VU TUAN
مسٹر ٹریئٹ نے کہا کہ بہت سے طلباء نے "5 اچھے طلباء" کے عنوان کی قدر نہیں دیکھی ہے۔ بہت سے طلباء پوچھتے ہیں: "آپ کو "5 اچھے طلباء" تحریک میں حصہ لینے سے کیا حاصل ہوتا ہے؟
مسٹر ٹرائیٹ کے مطابق، کچھ یونٹس سرگرمیوں کو تعینات کرنے اور منظم کرنے کے حل کے بارے میں الجھن کا شکار ہیں تاکہ طالب علموں کے لیے مشق کرنے اور ٹائٹل کے حصول کے لیے کوشش کرنے کا ماحول پیدا کیا جا سکے۔
دریں اثنا، اسکولوں میں تربیتی پروگرام کم سے کم ہوتے جارہے ہیں، طلباء صرف کریڈٹ مکمل کرنے پر توجہ دیتے ہیں، نقل و حرکت پر بہت کم توجہ دیتے ہیں۔ اس کے علاوہ، معلومات تک محدود رسائی کی وجہ سے، بہت سے طلباء تحریک کی قدر نہیں دیکھتے ہیں۔
مسٹر ٹریئٹ نے مشورہ دیا کہ ہر سطح پر ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کو دو مسائل کو حل کرنے کی ضرورت ہے: پہلا، یہ ضروری ہے کہ ایک وسیع تحریک کو منظم کیا جائے اور تحریک کے معیار اور معیار کو بتدریج بہتر بنانے کے لیے نمایاں عوامل تلاش کیے جائیں۔
ورکشاپ میں بہت سی آراء پر بحث کی گئی - تصویر: VU TUAN
دوسرا طالب علم کی کوششوں کو تسلیم کرنے کے لیے حل تلاش کرنا ہے۔ مسٹر ٹریئٹ نے پہلے سال کے طلباء کی مثال دی جنہوں نے صرف 1 یا 2 معیارات حاصل کیے، لیکن ان میں 4 یا 5 ویں سال تک مشق کرنے اور کوشش کرنے کا شعور تھا تاکہ کافی "5 اچھے" ہوں۔ اس لیے طلبہ کی جدوجہد اور تربیت کے دوران حاصل کردہ کامیابیوں کو ریکارڈ کرنے کے لیے معیارات کی ضرورت ہے۔
عنوان "5 اچھے طلباء" کوئی امتحان نہیں ہے۔
ویتنام طلباء کی تنظیم کی مرکزی کمیٹی کے نائب صدر اور ہنوئی شہر کی ویت نام طلباء کی ایسوسی ایشن کے صدر جناب Nguyen Tien Hung نے کہا کہ "5 اچھے طلباء" تحریک میں طے شدہ معیار طلباء کی بیداری کو تبدیل کرنا ہے۔
ہنوئی کی ویتنام اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کے صدر مسٹر نگوین ٹائن ہنگ نے اس بحث کی صدارت کی - تصویر: VU TUAN
"'5 اچھے طلباء' کا خطاب حاصل کرنا ایک امتحان پاس کرنے جیسا نہیں ہے، لیکن ہمیں یہ سمجھنا چاہیے کہ یہ معیار کس لیے بنائے گئے ہیں؟" - مسٹر ہنگ نے کہا۔
مسٹر ہنگ کے مطابق، اچھی اخلاقیات کا معیار "یہ یا وہ ایوارڈ جیتنا" نہیں ہے، بلکہ طلباء کو ایک مضبوط سیاسی موقف کا حامل بنانا ہے۔ اچھے مطالعے کا معیار اچھا طالب علم، بہترین طالب علم ہونا نہیں ہے، بلکہ طالب علم کو علم کی بنیاد اور جدید، سائنسی انداز فکر کا حامل بنانا ہے۔
رضاکارانہ کام کا معیار طلباء کے لیے یہ نہیں ہے کہ وہ تمام 5 رضاکار دنوں میں حصہ لینے کی کوشش کریں، بلکہ طلباء کے لیے یہ ہے کہ وہ کمیونٹی اور معاشرے میں اپنا حصہ ڈالنے کی خواہش رکھتے ہوں۔
یا اچھی جسمانی سرگرمیاں طلباء کے لیے ریس یا کھیلوں کے مقابلوں میں حصہ لینے کے لیے نہیں ہیں بلکہ صحت مند طرز زندگی پر عمل کرنے کے لیے ہیں۔
انضمام کے عمل کے دوران طلباء کے لیے اپنی شناخت کو برقرار رکھنے کے لیے انضمام کے اچھے معیارات بھی ہیں۔
عنوان "5 اچھے طلباء" ویتنام اسٹوڈنٹس ایسوسی ایشن کا ایک عمدہ عنوان ہے، جو 5 معیارات کے ساتھ "5 اچھے طلباء" تحریک کا ایک کرسٹلائزیشن ہے، بشمول: اچھی اخلاقیات، اچھا مطالعہ، اچھی جسمانی طاقت، اچھی رضاکارانہ اور اچھا انضمام۔
2018 سے 2023 تک، 2,046,593 طلباء نے "5 اچھے طلباء" کے عنوان میں حصہ لینے کے لیے اندراج کیا۔ جن میں سے 99,327 طلباء نے اسکول کی سطح پر "5 اچھے طلباء" کا خطاب حاصل کیا، 9,908 طلباء نے صوبائی سطح پر "5 اچھے طلباء" کا خطاب حاصل کیا اور 1,094 طلباء نے مرکزی سطح پر "5 اچھے طلباء" کا خطاب حاصل کیا۔
تبصرہ (0)