ہنوئی ڈیپارٹمنٹ آف ہوم افیئرز بول رہا ہے۔

ہنوئی کے محکمہ داخلہ کے ایک نمائندے نے بتایا کہ انہیں ہنوئی کے تقریباً 2500 اساتذہ کی طرف سے ایک خط موصول ہوا ہے جس میں پروموشن اور تنخواہوں میں اضافے کے لیے امتحانات کو روکنے کی خواہش کا اظہار کیا گیا ہے۔

2.500 giáo viên viết tâm thư mong bỏ thi thăng hạng, Sở Nội vụ Hà Nội nói gì?

2500 اساتذہ نے خط لکھ کر پروموشن کا امتحان چھوڑنے کا کہا۔ (تصویر تصویر - ماخذ: ویتنام نیٹ)

حال ہی میں، یہ خبر کہ ہنوئی میں بہت سے اساتذہ نے محکمہ تعلیم و تربیت (DET)، محکمہ داخلہ اور ہنوئی پیپلز کمیٹی کو خطوط بھیجے ہیں جن میں اساتذہ کے پیشہ ورانہ عنوان (CDNN) پر ترقی کے لیے (بغیر امتحان دیئے) غور کرنے کی خواہش کا اظہار کیا گیا ہے۔

خاص طور پر، تقریباً 2,500 اساتذہ نے ایک خط لکھا جس میں کہا گیا کہ اگر ہنوئی نے اساتذہ کو ترقی دینے کے لیے امتحانات کا اہتمام کیا تو وہ نقصان میں ہوں گے، جب کہ کچھ دیگر علاقوں میں اساتذہ کو بغیر امتحانات کے پروموشن کے لیے سمجھا جاتا ہے۔

مسٹر Tran Dinh Canh - ہنوئی کے محکمہ داخلہ کے ڈائریکٹر نے کہا کہ محکمہ کو ہنوئی کے اساتذہ کی طرف سے ایک خط موصول ہوا ہے۔

"اس وقت، ہم ان محکموں، شاخوں، سیکٹروں، اضلاع اور کاؤنٹیوں سے فہرست مرتب کرنے کے عمل میں ہیں جنہوں نے CDNN رینک کو تبدیل کرنے کے لیے رجسٹریشن کرائی ہے۔ تاہم، فی الحال، امتحانات کے انعقاد یا پروموشن پر غور کرنے کی کوئی پالیسی نہیں ہے۔ یہ مواد کیڈرز اور سول سرونٹ سے متعلق قانون سے متعلق حکومت کے حکم نامے کے مطابق لاگو کیا جا رہا ہے،" وزارت داخلہ نے کہا کہ اس میں کوئی تبدیلی نہیں کی گئی ہے۔ مسٹر کین۔

مسٹر کین نے مزید کہا کہ وہ وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت داخلہ کی روح کو سمجھتے ہیں جو سی ڈی این این کے عہدے پر ترقی کے لیے امتحان کو ختم کرنے پر راضی ہے۔ تاہم، مسٹر کین کے مطابق، یہ صرف ایک پالیسی ہے، اور فی الحال وزارت داخلہ کے رہنما سرکلر کے مطابق کوئی تبدیلی نہیں کی گئی ہے۔ اس لیے، ہنوئی کا محکمہ داخلہ امتحان یا CDNN اساتذہ کے عہدے پر ترقی کے لیے غور کرنے کا فیصلہ نہیں کر سکتا۔

اس مسئلے کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے سرکاری ملازمین کی تربیت اور سرکاری ملازمین کی تربیت کے فروغ کے معیارات سے متعلق ضوابط کو قومی اسمبلی کے 2010 کے قانون برائے سول سرونٹس اور قانون میں ترمیم کرنے اور کیڈرز، سول سرونٹ اور سی سرونٹ کے قانون کے متعدد آرٹیکلز کے ضوابط کے مطابق بتایا ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ، ضابطہ سرکاری ملازمین کی بھرتی، استعمال اور انتظام سے متعلق فرمان نمبر 115 میں حکومت کی تفصیلی ہدایات پر بھی عمل کرتا ہے۔ اسی پیشہ ورانہ شعبے میں CDNN کو نچلے درجے سے اگلے اعلیٰ عہدے پر ترقی دینے کا عمل امتحان اور جائزہ کے ذریعے کیا جاتا ہے۔

مقامی سطح پر امتحان یا غور کے ذریعے CDNN کی تشہیر کا اہتمام کرنا ایجنسی یا یونٹ کی صوابدید پر ہے جس کے پاس قانون کی دفعات کے مطابق CDNN کے فروغ کے امتحان یا غور کرنے کا اختیار ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے پاس اساتذہ کی ترقی کے لیے امتحانات کے ضابطے کو ختم کرنے کا اختیار نہیں ہے اور یہ تجویز کرنے کا اختیار بھی نہیں ہے کہ مقامی افراد پروموشن کی ایک متفقہ شکل کو نافذ کریں۔ تاہم وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق اساتذہ کی پروموشن کے لیے امتحانات کے فارم کو ختم کرنے کی تجویز درست ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے یہ بھی کہا کہ اسے ایک دستاویز موصول ہوئی ہے جس میں وزارت داخلہ سے CDNN پروموشن امتحان کو ختم کرنے کے بارے میں تبصرے کی درخواست کی گئی تھی جس میں حکمنامہ نمبر 115 کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی تھی اور وزارت تعلیم و تربیت نے اس مواد کے ساتھ تحریری طور پر جواب دیا تھا۔ فی الحال، وزارت داخلہ حکومت کو مشورہ دے رہی ہے کہ وہ سی ڈی این این پروموشن امتحان کو ختم کرے۔

وزارت تجویز کرتی ہے کہ عملی حالات کی بنیاد پر مقامی افراد اساتذہ کے CDNN کے فروغ کو منظم کرنے کے لیے مناسب صورتوں پر غور کریں اور ان کا انتخاب کریں تاکہ سازگار حالات پیدا ہو سکیں اور اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ ایسے اساتذہ کی نشاندہی کی جائے جو حقیقی معنوں میں ترقی کے لائق ہیں۔

اس سے قبل، ہنوئی میں تقریباً 2,500 اساتذہ نے ایک خط لکھا تھا جس میں سی ڈی این این پروموشن امتحان کو ختم کرنے کی خواہش کا اظہار کیا گیا تھا۔ ان کے مطابق، CDNN پروموشن اساتذہ کی کامیابیوں اور شراکت کے لیے ایک انعام، اعتراف اور حوصلہ افزائی ہے، لیکن اس پر عمل درآمد مقامی علاقوں کے درمیان یکساں نہیں ہے، جب کہ ایک صوبہ امتحان کا انعقاد کرتا ہے، دوسرے علاقے کو امتحان دینا پڑتا ہے۔

ماخذ