ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے ذریعے یونیورسٹیوں میں فرق پیدا کرنا

ویت نام نیٹ نے 19 مارچ 2024 کو اکیڈمی آف پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹیکنالوجی کے ساتھ ورکنگ سیشن میں وزیر اطلاعات و مواصلات Nguyen Manh Hung کی تقریر کا تعارف کرایا۔

19 مارچ کو اکیڈمی آف پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹیکنالوجی کے ساتھ ایک ورکنگ سیشن میں، وزیر Nguyen Manh Hung نے مشورہ دیا: اگر ہم طویل مدتی کامیابی چاہتے ہیں، تو ہمیں بنیادیں بنانا ہوں گی، فاؤنڈیشن کا اچھا کام کرنا ہوگا، اور پھر پہلی منزلیں بنانا ہوں گی۔ تصویر: Le Anh Dung

اکیڈمی کی 70 سالہ روایت ہے، جو پوسٹل اسکول سے شروع ہوئی ہے۔ اکیڈمی 10 سال سے وزارت اطلاعات و مواصلات کے ماتحت ہے۔ چنانچہ اس میں روایت اور نئے تقاضے دونوں ہیں۔

میں ان نتائج کو سراہتا ہوں جو قائدین اور اکیڈمی کے کیڈرز، لیکچررز، محققین، طلباء اور شاگردوں نے پچھلے وقت میں حاصل کیے ہیں۔ یونیورسٹی کی ڈیجیٹل تبدیلی کے ابتدائی نتائج سامنے آئے ہیں۔ بین الاقوامی تعاون کی توسیع کو دیکھا گیا ہے۔ نئی قیادت انتہائی جنگجو، مہتواکانکشی اور پرعزم ہے۔ ان شراکتوں کے لیے مبارکباد اور شکریہ۔

یونیورسٹیاں عام طور پر طویل مدتی تنظیمیں ہوتی ہیں، سینکڑوں سال، کئی سیکڑوں سال۔ اکیڈمی کو اس طویل مدتی وجود کے بارے میں سوچنا چاہیے۔ اس کے پاس مستقبل کے لیے طویل المدتی وژن ہونا چاہیے۔ اس کا ایک رہنما ستارہ ہونا ضروری ہے۔ مستقبل کے لیے ایک طویل مدتی وژن اکیڈمی کی بہتر رہنمائی کرے گا۔ مستقبل کے لیے ایک طویل مدتی وژن اکیڈمی کو کئی نسلوں تک جاری رہنے والی ترقی میں تسلسل اور تسلسل کو یقینی بنانے میں مدد کرے گا۔ تب ہی ایک ایسی یونیورسٹی بنائی جا سکتی ہے جو سو سال اور اس سے زیادہ عرصے تک چل سکے۔

بڑا اور دور سوچیں لیکن چھوٹے قدم اٹھائیں۔ رہنما ستارے کے ساتھ چھوٹے چھوٹے قدم آپ کو وہاں تک پہنچائیں گے۔ وزیر Nguyen Manh Hung

طویل مدتی، لیکن ان اینٹوں کے بارے میں بھی سوچیں جو یہ نسل اکیڈمی کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالتی ہے۔ دور سوچیں اور بڑا سوچیں لیکن چھوٹے قدم اٹھائیں۔ رہنما ستارے کے ساتھ چھوٹے چھوٹے قدم منزل تک پہنچ جائیں گے۔ رہنما ستارے کے بغیر چھوٹے چھوٹے قدم ایک شیطانی دائرہ بن جائیں گے۔

اگر ہم دیرپا رہنا چاہتے ہیں تو ہمیں بنیادیں بنانا ہوں گی، فاؤنڈیشن کا اچھا کام کرنا ہوگا اور پھر پہلی منزلیں بنانا ہوں گی۔ اکیڈمی کے قائدین کو یہ سوچنا چاہیے کہ اکیڈمی کے پاس پہلے سے کون سی بنیادیں ہیں اور کن بنیادوں کو ابھی تعمیر کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ نسل کیا بناتی ہے، آنے والی نسلیں کیا بناتی ہیں۔ ایک اچھی بنیاد پائیدار ترقی کو یقینی بنائے گی۔ ایک بہترین لیڈر ہمیشہ بنیاد بنانے پر توجہ دیتا ہے۔ کیونکہ بنیاد طویل رہے گی، لیڈر کے بعد۔ اگر ہم نے بنیاد نہ بنائی تو مختصر مدت میں تیز رفتار ترقی ہو سکتی ہے لیکن یہ ترقی بھی لیڈر کے ساتھ چلی جائے گی۔ اس لیے اکیڈمی کو کئی نسلوں کے بنائے ہوئے گھر کے طور پر سمجھیں، ہر نسل، ہر فرد اس گھر کی تعمیر کے لیے اپنی اینٹوں کا حصہ ڈالے گا۔

کسی تنظیم کو طویل مدت میں زندہ رہنے کے لیے، اس کے مشن، وژن اور بنیادی اقدار کو تشکیل اور برقرار رکھنا ضروری ہے۔ اکیڈمی کو ان کو باقاعدہ بنانا چاہیے۔ انہیں جڑ کے طور پر غور کریں، وہ چیز جسے ترقی کے پورے عمل میں رکھنا ضروری ہے۔ یہ مستقل ہے۔ اس مستقل کو برقرار رکھنا ہی تبدیلی کے قابل ہونے کا واحد طریقہ ہے۔ لچکدار بننے کے لیے تبدیلی کریں اور اس بدلتے ہوئے دور کے مطابق ڈھالیں۔ تبدیلی کے بغیر، اپنانا، ترقی کرنا اور زندہ رہنا ناممکن ہے۔ لیکن مسلسل برقرار رکھے بغیر تبدیلی بدحالی اور افراتفری میں گھرے گی۔

پائیدار اور طویل مدتی ترقی کے لیے ہمیں ثقافت کی تعمیر کرنا ہوگی۔ ثقافت وہ گلو پیدا کرتی ہے جو اکیڈمی میں سب کو باندھتی ہے، ایک صحت مند ماحول پیدا کرتی ہے۔ ثقافت ایک غیر تحریری قانون ہے۔ یہ گہرائی سے جڑا ہوا اور خود شعور ہے۔ ثقافت ان چیزوں سے نمٹتی ہے جو ضابطوں میں نہیں ہیں، جو روزمرہ، بے شمار ہیں اور آسانی سے تنازعات کا باعث بن سکتی ہیں۔ ثقافت آخری چیز ہے جب کوئی چیز باقی نہیں رہتی ہے۔ ثقافت بھی وہی ہے جو تنظیموں کو الگ کرتی ہے۔ اکیڈمی نے اپنی ثقافتی اقدار کا اعلان کیا ہے، اور انہیں ہر جگہ برقرار رکھنے کی ضرورت ہے۔ اکادمی کے صدر کو ثقافت کی تعمیر کی ذمہ داری لینی چاہیے۔

ثقافت کو کسی تنظیم میں گہرائی تک پھیلانے کے لیے، ثقافتی اقدار کو آپریٹنگ سسٹم میں، تنظیم کے قواعد و ضوابط میں نصب کیا جانا چاہیے۔

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی (CNS) کا تربیت پر بہت مضبوط اثر پڑتا ہے۔ شاید پہلے کبھی تربیت میں اتنی تبدیلی نہیں آئی تھی۔ یہ بنیادی تبدیلی درج ذیل یونیورسٹیوں کو پیچھے چھوڑنے کے حالات پیدا کرتی ہے۔ عام طور پر، صرف اس وقت ایسا موقع موجود ہے. لہٰذا، اکیڈمی کو تربیت کے طریقے کو تبدیل کرنے کے لیے نئی ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کا پختہ عزم کرنا چاہیے، جسے اکیڈمی کی ڈیجیٹل تبدیلی کہا جاتا ہے۔

اگر ہم ویتنام اور خطے میں ایک سرکردہ یونیورسٹی بننا چاہتے ہیں تو واحد راستہ ڈیجیٹل تبدیلی ہے۔ اکیڈمی کے دیرینہ مسائل کو حل کرنا، وسائل کی محدودیتوں پر قابو پانا، نئے وسائل پیدا کرنا، اختلافات پیدا کرنا، مسائل کو حل کرنے کے نئے طریقے اور نئے طریقے ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل تبدیلی پر مبنی ہونے چاہئیں۔

CNS دور کی ایک اہم خصوصیت یہ ہے کہ ڈیجیٹل انسانی وسائل اہم پیداواری قوت بن جاتے ہیں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ اکیڈمی کی مرکزی لیبر فورس نہ صرف اساتذہ بلکہ ڈیجیٹل انسانی وسائل بھی ہوں گے۔ یونیورسٹیوں میں ڈیجیٹل انسانی وسائل ڈیجیٹل تربیتی پلیٹ فارم، ڈیجیٹل سیکھنے کا مواد، آن لائن سیکھنے کے ڈیزائن، اور آن لائن امتحانات بناتے ہیں۔ اکیڈمی کے انسانی وسائل کا 20-30% ڈیجیٹل انسانی وسائل ہونا چاہیے۔ اکیڈمی پہلے اکیڈمی کے لیے اور پھر دوسرے تربیتی اداروں کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کو نافذ کرنے کے لیے ایک CNS انٹرپرائز قائم کر سکتی ہے۔

وزیر Nguyen Manh Hung اکیڈمی آف پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹیکنالوجی کے طلباء سے 19 مارچ 2024 کو بات کر رہے ہیں۔ تصویر: لی انہ ڈنگ

CNS نئے پیشے تخلیق کرتا ہے۔ اکیڈمی کو ان نئی صنعتوں پر توجہ دینی چاہیے، اسے اکیڈمی کا بنیادی فرق سمجھ کر۔ کیونکہ اکیڈمی سی این ایس انڈسٹری کی واحد یونیورسٹی ہے، وزارت اطلاعات اور مواصلات کی واحد یونیورسٹی ہے، سی این ایس کی ریاستی انتظامیہ کی وزارت ہے۔ اگر اکیڈمی فرق تلاش نہیں کر سکتی، اپنی الگ طاقتیں تلاش کر سکتی ہے، تو وہ اوپر نہیں جا سکتی۔

نئی ملازمتوں کی تربیت کرتے وقت، دوبارہ مہارت اور اپ سکل پر توجہ دیں۔ ویتنامی لوگ تیزی سے سیکھتے ہیں، اس لیے دوبارہ مہارت مناسب ہوگی۔ یہ لچکدار بھی ہے۔ جب ایک نیا صنعتی انقلاب ظاہر ہوتا ہے تو دوبارہ ہنر مندی کی مانگ بہت زیادہ ہوتی ہے۔ اسے ایک بڑی منڈی سمجھنا چاہیے۔ یہ اکیڈمی ری اسکل اور اپ سکل کی تربیت کا سب سے مضبوط سکول ہو گا۔ مستقبل قریب میں، یہ چپ ڈیزائن اور سیمی کنڈکٹر انڈسٹری میں دوبارہ مہارت اور اعلیٰ مہارت حاصل کر سکتا ہے۔

CNS اور CDS سب سے اہم خصوصیات ہیں، جو اگلے 30-50 سالوں میں انسانیت کی ترقی میں سب سے اہم کردار ادا کر رہے ہیں۔ اکیڈمی کو وزارت، سی این ایس اور سی ڈی ایس کے شعبے میں رہنے کا بہت بنیادی فائدہ ہے۔ اکیڈمی نے اس فائدہ سے فائدہ نہیں اٹھایا۔ فائدہ نہ اٹھانے کی وجہ یہ ہے کہ اکیڈمی اب بھی سینکڑوں دیگر یونیورسٹیوں کی طرح خود کو ایک عام یونیورسٹی سمجھتی ہے۔

وزیر Nguyen Manh Hung کے مطابق، ریسکل کی مانگ بہت زیادہ ہے، اس لیے یہ ایک بہترین مارکیٹ سمجھا جاتا ہے جہاں اکیڈمی ریسکل ٹریننگ میں ایک مضبوط اسکول بن سکتی ہے۔ تصویر: Le Anh Dung

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی تربیت میں، یونیورسٹی اور انٹرپرائز تعاون فیصلہ کن کردار ادا کرتا ہے۔ ویتنام کے CNS انٹرپرائزز تقریباً 50,000 ہیں، جن میں تقریباً 2 ملین کارکن ہیں۔ اکیڈمی کے پاس ان اداروں کے ساتھ انسانی وسائل کی ضروریات کے بارے میں معلومات اور تعلقات ہونا ضروری ہے۔ آئی سی ٹی انڈسٹری ڈیپارٹمنٹ سی این ایس انٹرپرائزز کا ڈیٹا بیس بنا رہا ہے، یہ اکیڈمی کے لیے بھی ایک موقع ہے۔

اکیڈمی نئے پیشوں کے لیے تربیتی مراکز بنانے کے لیے ملکی اور غیر ملکی متعدد بڑے اداروں کے ساتھ تعاون کرتی ہے۔ یہ رجحان ہے۔ کوالٹی کے ساتھ، اپ ڈیٹ شدہ علم کے ساتھ، آؤٹ پٹ ایڈریس کے ساتھ، اور گریجویشن کے بعد فوری طور پر کام کرنے کی مہارت حاصل کرنے کا اس سے بہتر کوئی طریقہ نہیں ہے۔ انٹرپرائزز کے ساتھ تعاون کا مطلب ہے انٹرپرائزز کے وسائل سے فائدہ اٹھانا (سیکھنے کا مواد، لیکچررز، تجرباتی اور پریکٹس کی سہولیات،...)۔ دوسرے ممالک کی بہت سی یونیورسٹیوں نے اس ماڈل کو اچھی طرح سے انجام دیا ہے۔ اکیڈمی سیکھ سکتی ہے اور اس کی پیروی کر سکتی ہے۔

جدید یونیورسٹیاں بھی نئے تربیتی ماڈلز اور نئے کاروباری ماڈلز کی پیروی کرتی ہیں۔ مثال کے طور پر، تربیت کاروبار کی ضروریات پر مبنی ہوتی ہے اور کاروباری اداروں کو یونیورسٹیوں کے لیے ادائیگی کرنی پڑتی ہے۔ نئے تربیتی ماڈل اور تعاون کے نئے ماڈل بنانے میں جدت طرازی یونیورسٹیوں کی ایک اہم اختراع ہے۔

اکیڈمی کو ان اختراعات پر بھرپور توجہ دینی چاہیے۔

یونیورسٹی کا اہم بنیادی ڈھانچہ اس کی تحقیقی سہولیات ہیں۔ اکیڈمی ان سہولیات میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کرتی ہے۔ جدید لیبارٹریز اکیڈمی میں تحقیق کو راغب کرنے کے لیے ایک مقناطیس ہیں۔ اگرچہ سرمایہ کاری ابھی دستیاب نہیں ہے، کاروباری اداروں کے تحقیقی بنیادی ڈھانچے کو استعمال کرنے کے لیے تعاون کے معاہدوں پر دستخط کرنا ممکن ہے۔ کاروباری اداروں سے تحقیقی احکامات قبول کریں، خاص طور پر طویل مدتی، بنیادی تحقیق، کیونکہ ادارے اس سلسلے میں یونیورسٹیوں کے مقابلے کمزور ہیں۔

بین الاقوامی تعاون یونیورسٹی کے لیے کیوں ضروری ہے؟ حال ہی میں، وزارت نے بین الاقوامی تعاون کے شعبہ کے ڈائریکٹر کو یونیورسٹی کونسل میں تعینات کرنے کا فیصلہ کیا ہے۔ یونیورسٹی کی تربیت عالمی ہے، بہت ساری عالمی اقدار کے ساتھ۔ یونیورسٹیوں میں خودمختاری کی اعلیٰ ڈگری ہوتی ہے اور اس لیے انہیں مزید تعاون کرنے، ایک دوسرے سے مزید سیکھنے کی ضرورت ہے۔ ایسی کوئی باوقار یونیورسٹی نہیں ہے جو بین الاقوامی تعاون میں کمزور ہو۔ اکیڈمی آف انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی بین الاقوامی تعاون کی توسیع کو بھی ایک فرق کے طور پر لے سکتی ہے، اپنی ایک طاقت۔ اطلاعات اور مواصلات کی وزارت بین الاقوامی تعاون کو وسعت دینے میں آپ کی مدد کرتی ہے، لیکن یہ پھر بھی تاثیر پر مبنی ہونا چاہیے۔

اکیڈمی کو ایک کاروبار کی طرح کام کرنا چاہیے، اور اسے اکیڈمی میں بزنس مینجمنٹ لانا چاہیے۔ بزنس ماڈل کے مطابق ترقی ممکن ہے، لیکن ہم ابھی استاد ہیں، ابھی بھی یونیورسٹیاں ہیں، ابھی بھی شفاف ہونا ہے، ابھی مثال قائم کرنی ہے۔ وزیر Nguyen Manh Hung

اکیڈمی کو ایک کاروبار کی طرح کام کرنا چاہیے۔ بزنس ایڈمنسٹریشن کو اکیڈمی میں لایا جائے۔ سب سے زیادہ مؤثر انتظامیہ ایک کاروبار ہے. یہ جتنا بڑا اور وسیع ہے، انتظامیہ کو اتنا ہی بہتر ہونا چاہیے۔ ذہنیت ایک کاروبار کی طرح ہونی چاہیے۔ فوری مقصد اکیڈمی میں بزنس ایڈمنسٹریشن سسٹمز کو لانا ہے، اور بزنس ایڈمنسٹریشن سافٹ ویئر کو اکیڈمی میں استعمال کیا جا سکتا ہے۔

آخر میں، میں یونیورسٹیوں میں اخلاقیات کے مسئلے پر بات کرنا چاہوں گا۔ حال ہی میں، امریکہ میں آئیوی کی کچھ یونیورسٹیاں اپنے لیڈروں کے اخلاقی مسائل میں ملوث رہی ہیں، جس سے یونیورسٹی کی ساکھ کو نقصان پہنچا ہے۔ اکیڈمی کو بھی اس سے سبق سیکھنا چاہیے۔ ہوشیار رہیں کہ ناخوشگوار واقعات رونما نہ ہوں۔ یونیورسٹیاں ہمیشہ صاف ستھرا اور صحت مند ماحول رکھتی ہیں۔ اساتذہ اور یونیورسٹی کے رہنما آج بھی طلباء اور معاشرے کے لیے اخلاقی نمونہ ہیں۔

میری خواہش ہے کہ اکیڈمی اپنا راستہ تلاش کرے اور اس راستے پر قائم رہے، نسل در نسل اس پر قائم رہے۔ بڑے شوق سے کام کریں۔ ایسا کرنے کے لیے بڑی خواہشات کا ہونا ضروری ہے۔ CNS میں نمبر 1 یونیورسٹی بننے کی خواہش۔ سیکڑوں سالوں سے یونیورسٹی بننے کی خواہش، کئی سیکڑوں سالوں سے۔

ماخذ