![]() |
ڈیوڈ کامچو نے ناسا کے زیر اہتمام ایک تجرباتی پروگرام میں شرکت کی۔ تصویر: کولمبیا ون |
صرف 10 سال کی عمر میں، ڈیوڈ کاماچو نے پہلے ہی ایسی کامیابیاں حاصل کی ہیں جن سے بہت سے بالغ افراد حسد کریں گے۔ میکسیکو کا لڑکا چار زبانیں بولتا ہے، ناسا کے تربیتی پروگراموں میں حصہ لے چکا ہے، یونیورسٹیوں میں لیکچر دیتا ہے، اور ایک کتاب لکھ رہا ہے۔
سب سے زیادہ قابل ذکر بات یہ ہے کہ اس کے پاس 162 کا آئی کیو بھی ہے – جو کہ فزکس کے ذہین البرٹ آئن سٹائن سے زیادہ ہے۔
4 سال کی عمر سے ٹیلنٹ دکھایا۔
چار سال کی عمر سے، ڈیوڈ نے کنڈرگارٹن میں اپنے وقت کے دوران انگریزی اور جرمن سیکھنے، زبانوں کے لیے ایک قابل ذکر صلاحیت کا مظاہرہ کیا۔ فی الحال، اپنے آبائی ہسپانوی کے علاوہ، وہ انگریزی، فرانسیسی اور جرمن میں روانی رکھتا ہے، اور روسی، پرتگالی اور اطالوی زبانیں سیکھنا جاری رکھے ہوئے ہے۔
سوشل میڈیا پر، ڈیوڈ اپنے آپ کو لیونارڈو ڈاونچی سے متاثر "ڈیوڈ ڈاونچی" کہتا ہے۔ وہ خاص طور پر اس بات کی تعریف کرتا ہے کہ کس طرح نشاۃ ثانیہ کے اسکالر نے سائنس اور ٹیکنالوجی سے لے کر آرٹ تک مختلف شعبوں کو جوڑا۔ ڈیوڈ کے لیے، علم کو الگ الگ مضامین میں تقسیم نہیں کیا جانا چاہیے بلکہ نئے خیالات پیدا کرنے کے لیے باہم مربوط ہونا چاہیے۔
یہی ذہنیت اسے اپنے خلائی خواب کے قریب لے آئی۔ 9 سال کی عمر میں، ڈیوڈ کو ہیوسٹن، USA میں ناسا میں نوجوانوں کے تجربے کے پروگرام میں حصہ لینے کے لیے منتخب کیا گیا۔ وہاں، اس نے خلابازوں کی تربیت کے ماحول کی تقلید کرنے والی سرگرمیوں میں حصہ لیا، بے وزن تجربہ کیا، ماہر کی مدد سے طیارہ چلایا، اور ہوا کی سرنگ میں مشقیں کیں۔
بہت سے بچوں کے لیے، یہ ان کے بچپن کا سب سے یادگار تجربہ ہو سکتا ہے۔ لیکن ڈیوڈ کے لیے، NASA نے اس کی مستقبل کو دیکھنے میں بھی مدد کی جس کا وہ تعاقب کرنا چاہتا تھا۔
میکسیکن جینیئس نے ایک بار دوا کو خلائی ٹیکنالوجی کے ساتھ جوڑنے کی اپنی خواہش کا اظہار کیا، یہاں تک کہ وہ ماورائے زمین کے ماحول میں سرجری کرنے کا خواب بھی دیکھ رہا تھا۔ ڈیوڈ نے اپنے خیالات کا ادراک کرنے کے لیے ایک دن ہارورڈ یا دنیا کی معروف یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کرنے کی امید بھی ظاہر کی۔
حال ہی میں بی بی سی نیوز منڈو کے ساتھ ڈیوڈ کامچو کا انٹرویو غیر متوقع طور پر سوشل میڈیا پر وائرل ہوگیا۔ اس انٹرویو نے 162 کے آئی کیو والے لڑکے کو عالمی سطح پر لوگوں کی توجہ دلائی۔
تاہم، لڑکا خاص طور پر اس "جینیئس" لیبل کے بارے میں پرجوش نہیں تھا جو میڈیا نے اسے دیا تھا۔ ذہانت کو ایک کامیابی کے طور پر دیکھنے کے بجائے جس پر فخر کیا جائے، ڈیوڈ نے اسے ایک نقطہ آغاز کے طور پر دیکھا۔ اس کا ماننا تھا کہ علم کی اہمیت تعداد یا تعریف میں نہیں بلکہ دوسروں کے لیے مفید چیز تخلیق کرنے کی صلاحیت میں ہے۔
![]() |
ڈیوڈ کامچو کو تنگ کیا گیا اور الگ تھلگ کیا گیا کیونکہ وہ بہت مختلف تھا۔ تصویر: کولمبیا ون |
میں ایک باصلاحیت کے طور پر یاد نہیں کرنا چاہتا.
162 کے آئی کیو والے بچے کی میڈیا کی تعریف کے برعکس، ڈیوڈ کاماچو کا بچپن خوش گوار تھا۔ چھوٹی عمر سے ہی، اس کی غیر معمولی سیکھنے کی صلاحیت کی بدولت، وہ اکثر کلاس میں بور ہو جاتا تھا۔ اس نے غیر ارادی طور پر اس کے اور اس کے آس پاس کے لوگوں کے درمیان دوری پیدا کردی۔
ڈیوڈ کی والدہ، کلاڈیا فلورس نے کہا کہ خاندان کو اپنے بیٹے کی غیر معمولی صلاحیتوں کا صحیح معنوں میں احساس CoVID-19 وبائی مرض کے دوران ہوا، جب اسکول کی تعلیم آن لائن منتقل ہوئی۔
مطالعہ کے سیشنوں کے دوران اپنے بیٹے کے پاس بیٹھی، ماں نے دیکھا کہ ڈیوڈ نہ صرف تیزی سے سیکھ رہا تھا، بلکہ بالکل مختلف رفتار سے کام کر رہا تھا۔ پہلے سے معلوم مواد کی تیزی سے تکرار لڑکے کی دلچسپی کھونے کا باعث بن رہی تھی۔
ماہرین کی طرف سے جائزہ لینے کے بعد، ڈیوڈ غیر معمولی دانشورانہ صلاحیتوں کے ساتھ ایک بچہ بننے کے لیے پرعزم تھا۔ اس ابتدائی پتہ لگانے نے اسے زیادہ لچکدار سیکھنے کے ماڈل میں منتقلی کی اجازت دی، جو اس کی انفرادی ترقی کی رفتار کے مطابق تھا۔ تاہم، غیر معمولی قابلیت ہموار بچپن کے مترادف نہیں ہے۔
ڈیوڈ نے اعتراف کیا کہ وہ اکثر اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں بات چیت میں بڑوں کے ساتھ جڑنا آسان محسوس کرتا ہے۔ سوچ، دلچسپیوں، اور مسائل کے لیے نقطہ نظر میں فرق اکثر اسے اسکول کے ماحول میں اپنی جگہ سے باہر محسوس کرتا ہے۔ درحقیقت، اس کی علمی قوتیں ہی اس کی وجہ بن گئیں کہ وہ کئی سالوں تک غنڈہ گردی کا شکار رہے۔
تیزی سے سیکھنا، مزید جاننا، اور مختلف دلچسپیاں رکھنے نے نادانستہ طور پر اسے باہر کر دیا ہے۔ اس تجربے نے اسے جلد ہی اس بات کا احساس دلایا کہ ہونہار بچے بھی دوسرے بچوں کی طرح جذباتی صدمے کا سامنا کرتے ہیں۔
منفی یادوں کو اپنی زندگی کی شکل دینے کے بجائے، ڈیوڈ نے انہیں عمل کی ترغیب میں تبدیل کرنے کا انتخاب کیا۔ اس طرح مکائوس – اس کا پہلا سٹارٹ اپ پروجیکٹ – پیدا ہوا۔
یہ ایپ مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتی ہے تاکہ بچوں کو ان کے اپنے جذبات کی شناخت، سمجھنے اور ان کا نظم کرنے میں مدد ملے۔ متعلقہ حقیقی زندگی کے حالات، انٹرایکٹو سرگرمیوں، اور ذاتی نوعیت کے ردعمل کے ذریعے، Macayos بچوں کو یہ سیکھنے میں مدد کرتا ہے کہ کس طرح بات چیت، ہمدردی اور منفی جذبات کا مقابلہ کرنا ہے۔
ڈیوڈ کے لیے، اس پروجیکٹ کا مقصد صرف اسکول کی غنڈہ گردی کو روکنا نہیں تھا۔ زیادہ اہم بات یہ ہے کہ وہ بچوں کو سماجی اور جذباتی مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد کرنے کے لیے ایک ٹول بنانا چاہتا تھا۔ ڈیوڈ نے غنڈہ گردی کو ایک بیرونی مسئلہ کے طور پر حل نہیں کیا، لیکن ایک ذاتی یادداشت کے طور پر جس نے اسے عمل کرنے کی ترغیب دی تاکہ دوسرے بچوں کو خاموشی سے اس تنہائی کو برداشت نہ کرنا پڑے جس کا وہ ایک بار تجربہ کر چکا تھا۔
10 سال کی عمر میں، ڈیوڈ کاماچو اب بھی کسی دوسرے بچے کی طرح کھیلنا، تلاش کرنے ، اور خواب دیکھنے سے لطف اندوز ہوتا تھا۔ وہ آئن اسٹائن یا میڈیا سنسنی سے زیادہ IQ کے ساتھ ایک ذہین کے طور پر یاد نہیں رکھنا چاہتا تھا۔ ڈیوڈ کا مقصد بہت آسان تھا۔ وہ اپنی صلاحیتوں کو دوسروں کے لیے مفید چیز بنانے کے لیے استعمال کرنا چاہتا تھا۔
ماخذ: https://znews.vn/them-mot-than-dong-co-iq-cao-hon-einstein-post1662025.html









