کیا ٹاپ اسکور کرنے والے طالب علم نے اضافی کلاسوں میں شرکت کی؟

"ہمارے اسکول میں D01 گروپ میں سرفہرست طالب علم کے طور پر، میں حیران ہوں کہ کیا آپ نے اضافی کلاسوں میں شرکت کی یا خود مطالعہ اور آن لائن سیکھنے کو ترجیح دی؟"، ہو چی منہ شہر کے ایک طالب علم نے پوچھا۔

آج صبح، 17 فروری کو، ہو چی منہ شہر کے ٹین فو ڈسٹرکٹ کے لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول میں ٹاپ اسکور کرنے والے طلباء کے ساتھ ایک مکالمے کا پروگرام ہوا۔ پروگرام کے دوران، ٹیوٹرز جو یونیورسٹی کے طالب علم ہیں، سابق اعلیٰ اسکور کرنے والے طلباء، اور لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول کے نمایاں سابق طلباء نے جون میں ہونے والے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری، ٹیوشن اور خود مطالعہ کے بارے میں اپنے تجربات کا اشتراک کیا۔

لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول کے طلباء ٹاپ اسکور کرنے والے طلباء سے سوالات کرتے ہیں۔

اس سوال کا جواب دیتے ہوئے کہ "کیا ٹاپ طالب علم اضافی کلاسز میں شرکت کرتا ہے؟"، ہو چی منہ سٹی میں واقع فارن ٹریڈ یونیورسٹی کے کیمپس 2 میں اکاؤنٹنگ کی طالبہ نگوین وان نگوک اور چو وان ہائی اسکول (جیا نگہیا شہر، ڈاک نونگ صوبہ) کے D01 گروپ (ریاضی، ادب، انگریزی) میں سرفہرست طالب علم نے 2023 میں کہا کہ اس نے 2023 میں فوکس پوائنٹ کے ساتھ مطالعہ کیا۔ کلاس، اسکول سے باہر اضافی کلاسیں، خود مطالعہ، اور اساتذہ کے آن لائن جائزہ سیشن کے بعد۔

"اپنے سیکھنے کے تجربے کی بنیاد پر، میں اس علم پر توجہ دینے کو ترجیح دیتا ہوں جو اساتذہ کلاس میں براہ راست پڑھاتے ہیں۔ جب اساتذہ ذاتی طور پر پڑھاتے ہیں، تو مجھے تصورات کو سمجھنے میں آسانی ہوتی ہے، اور اگر میں کچھ سمجھ نہیں پاتا ہوں تو سوال پوچھنا آسان ہوتا ہے،" وان نگوک نے کہا۔

یونیورسٹی میں اپلائی کرتے وقت میں اپنی ترجیحات کو کیسے ترتیب دوں؟

Nguyen Van Ngoc کے 2023 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور تھے: ریاضی 9.0؛ انگریزی 9.2; ادب 9.3۔ وان نگوک نے ہونہار طلباء کے صوبائی سطح کے انگریزی مقابلے میں تیسرا انعام بھی حاصل کیا۔ ٹاپ اسکور کرنے والی طالبہ، جو فی الحال eTeacher میں ٹیوٹر ہے، نے بتایا کہ اس کے مطالعے کے تجربے میں "فیس بک یا TikTok پر مختلف مضامین میں اساتذہ کی لائیو اسٹریمز دیکھ کر خود مطالعہ کرنا بھی شامل ہے تاکہ اس کی مختلف اقسام کے مسائل یا مسائل حل کرنے کے طریقوں کی سمجھ کو بہتر بنایا جا سکے۔"

Valedictorian Nguyen Van Ngoc اضافی ٹیوشن کے بارے میں سوالات کے جوابات دیتے ہیں جن میں طلباء دلچسپی رکھتے ہیں۔

"میں نے اس موضوع میں اپنی بنیاد کھو دی ہے، اور اسے دوبارہ سیکھنا بہت بڑا محسوس ہوتا ہے۔"

آج صبح کے پروگرام میں لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول کے ایک طالب علم نے یہی جذبات کا اظہار کیا۔ Ngo Khanh Duy، یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی (UEH) میں شماریات اور ریاضی کے طالب علم، اور 2023 میں ہونگ ہوا تھام ہائی اسکول، ہو چی منہ سٹی میں A00 مضمون کے مجموعہ میں 26.3 کے اسکور کے ساتھ ٹاپ اسکورر، نے اشتراک کیا: "جب پڑھائی کرتے ہیں اور امتحانات کی تیاری کرتے ہیں، تو طلبہ کو خود پر بہت زیادہ دباؤ ڈالنا چاہیے۔"

"میرا تجربہ منظم طریقے سے مطالعہ کرنا، مواد کو چھوٹے حصوں میں تقسیم کرنا، ایک ساتھ بہت زیادہ مطالعہ کرنے سے گریز کرنا، اور آرام کے لیے زیادہ وقت دینا ہے۔ میں نے محسوس کیا کہ نئے مواد کا جائزہ لینے اور سیکھنے کے لیے کافی وقت ہے،" ہوانگ ہوا تھام ہائی اسکول میں A00 کلاس کے ٹاپ طالب علم نے مزید کہا۔

ادب میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے مجھے زیادہ پڑھنا چاہیے یا زیادہ پڑھنا چاہیے؟

آج صبح کے پروگرام میں، وان ٹا ہونگ ٹِن، جس نے 2024 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لٹریچر کے امتحان میں 9.25 پوائنٹس حاصل کیے، ہو چی منہ سٹی کے لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول کے سابق طالب علم (فی الحال موسیقی کے شعبے میں ایک طالب علم، ہو چی منہ سٹی کالج آف کلچر اینڈ آرٹس، 25.75 کے اسکور کے ساتھ)، بہت سے نوجوان طالب علموں کے ساتھ Nblock ٹیسٹ کے تجربے کا اشتراک کیا۔

Hong Tinh کے مطابق، طلباء کو اپنی تمام تر کوششوں کو اپنے منتخب کردہ یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے امتزاج میں صرف تین مضامین پر مرکوز نہیں کرنا چاہیے۔ انہیں ان مضامین کا مطالعہ کرنے کے لیے مزید وقت مختص کرنا چاہیے جن کا امتحان ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں لیا جائے گا۔ طلباء کو وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے فراہم کردہ نمونہ امتحان کے ڈھانچے کا بھی حوالہ دینا چاہیے اور اس کی پیروی کرنی چاہیے۔

وان ٹا ہونگ ٹِنہ (سفید آو ڈائی پہنے ہوئے) اعلیٰ طلباء اور ٹیوٹرز وان نگوک اور خانہ دوئی کے ساتھ۔

"خاص طور پر ادب کے لیے، اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے، طلباء کو نصابی کتاب سے باہر کافی گہرے علم کی ضرورت ہوتی ہے۔ اس لیے، انہیں نصابی کتاب سے باہر زیادہ کتابیں اور ادبی کام پڑھنا چاہیے۔ میری رائے میں، اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کی کلید ایک اچھی طرح سے تیار کردہ اور صاف ستھرا مضمون پیش کرنا ہے، کیونکہ بنیادی طور پر، مقدار میں تبدیلی سے امتحان میں طویل عرصے تک معیار میں تبدیلی آتی ہے۔ بہت سے خیالات کی وجہ سے طالب علم کے علم کی تعریف کریں تاہم، طوالت سے لکھنے کا مطلب یہ نہیں ہے کہ یہ طالب علم کے علم اور لکھنے کی صلاحیت پر بھی منحصر ہے، "ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں 9.25 نمبر حاصل کرنے والے ہانگ ٹِنہ نے کہا۔

"ڈائیلاگ ود ٹاپ سٹوڈنٹس 2025" پروگرام کا اہتمام مشترکہ طور پر ای ٹیچر ٹیوشن کمپنی اور لی ٹرانگ ٹین ہائی سکول، ٹین فو ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی نے کیا تھا۔ اس سال کا تھیم "ٹارگٹ لاک آن" تھا، جس میں یہ پیغام دیا گیا تھا کہ طلباء کو اپنے اہداف کو واضح طور پر متعین کرنے اور مطالعہ کا ایک مناسب منصوبہ بنانے کی ضرورت ہے۔ لی ٹرونگ ٹین ہائی اسکول کے 2,000 طلباء نے حصہ لیا، بہت سے لوگوں نے متعدد سوالات پوچھے، کیونکہ اس سال 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا پانچواں سال ہے، اور 12ویں جماعت کے طلباء ہائی اسکول کے گریجویشن کا امتحان دیں گے، جس میں بہت سے نئے چیلنجز کا سامنا ہے۔

اپنا موازنہ دوسروں سے منفی انداز میں نہ کریں۔

ایک طالب علم کے سوال کے جواب میں، "میں اپنے اہداف کو کیسے درست طریقے سے بیان کر سکتا ہوں اور آسانی سے متاثر ہونے یا تبدیل ہونے سے بچ سکتا ہوں؟"، ویلڈیکٹورین Ngo Khanh Duy نے مشورہ دیا کہ سب سے پہلے ہر طالب علم کو اپنے آپ سے یہ سوال کرنا چاہیے، "میری طاقتیں اور کمزوریاں کیا ہیں؟"، "میرے مواقع اور چیلنجز کیا ہیں؟"۔ ابتدائی طور پر، ان سوالات کا جواب دینا مشکل ہو سکتا ہے، لیکن ہر فرد کو اپنے آپ کو سمجھنے، اساتذہ سے پوچھنے، بوڑھے طلباء سے پوچھنے، اور یوٹیوب سے مشورہ کرنے کے لیے وقت نکالنا چاہیے... تاکہ وہ جس راستے پر چلنا چاہتے ہیں اس کی واضح سمجھ حاصل کر سکے۔

اس کے علاوہ، سب سے زیادہ اسکور کرنے والے طالب علم، جو کہ یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی کے شماریات کے بڑے ہیں، کا خیال ہے کہ ہر کسی کو واضح اور مخصوص اہداف طے کرنے چاہییں۔ مثال کے طور پر، "میں یونیورسٹی میں داخلہ لینا چاہتا ہوں" جیسا مبہم ہدف طے کرنے کے بجائے، کسی کو ایک ایسا ہدف طے کرنا چاہیے جیسے کہ "میں یونی ورسٹی آف اکنامکس میں مالیاتی ریاضی کے میجر میں جانے کے لیے بلاک A میں 26+ پوائنٹس حاصل کرنا چاہتا ہوں، کیونکہ یہ اہم ریاضی میں میری دلچسپی کے مطابق ہے۔" ہدف جتنا زیادہ مخصوص ہوگا، ہر طالب علم کے لیے منصوبہ بندی کرنا اور اسے حاصل کرنا اتنا ہی آسان ہوگا۔

"آخر میں، دوسروں سے اپنے آپ کا منفی موازنہ نہ کریں۔ کچھ طلباء اکثر دوسروں کو رول ماڈل کے طور پر استعمال کرتے ہوئے خود کو مزید محنت کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ تاہم، منفی موازنہ خود شک، ساتھیوں کے دباؤ اور مطالعہ کی حوصلہ افزائی کے نقصان کا باعث بن سکتے ہیں۔ جب میں 12ویں جماعت میں تھا، میں نے خصوصی اسکولوں کے بہت سے ہونہار طلباء کے ساتھ تعلیم حاصل کی تھی۔ لیکن بعض اوقات میں نے محسوس کیا کہ ان کے چھوٹے چھوٹے بچوں کو بہت اچھا لگتا ہے۔ اپنی صلاحیتیں اور سیکھنے کا راستہ، اس لیے مجھے صرف اپنے سیکھنے کے اہداف پر توجہ مرکوز کرنے، کل کے مقابلے میں آج بہتر بنانے، اور اپنے ابتدائی اہداف کو برقرار رکھنے کی ضرورت ہے – یہ کافی اچھا ہے،" Duy نے اظہار کیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm