کیا ویلڈیکٹورین اضافی کلاسوں میں جاتے ہیں؟

"آپ کے اسکول کے بلاک D01 کے ویلڈیکٹورین کے طور پر، کیا آپ اضافی کلاسز لیتے ہیں یا خود مطالعہ یا آن لائن سیکھنے کو ترجیح دیتے ہیں؟"، ہو چی منہ شہر کے ایک طالب علم نے حیرت کا اظہار کیا۔

آج صبح، 17 فروری، ہو چی منہ سٹی، ٹین فو ڈسٹرکٹ، لی ٹرونگ ٹین ہائی سکول میں ویلڈیکٹورینز کے ساتھ مکالمے کا پروگرام ہوا۔ پروگرام میں، ٹیوٹرز جو کہ طالب علم ہیں، سابق ویلڈیکٹورین اور لی ٹرونگ ٹین ہائی اسکول کے بہترین سابق طلباء نے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری کے لیے اضافی کلاسوں اور خود مطالعہ کے بارے میں بہت سے تجربات کا اشتراک کیا جو کہ اگلے جون میں منعقد ہوگا۔

لی ٹرونگ ٹین ہائی اسکول کے طلباء نے ویلڈیکٹورینز سے سوالات پوچھے۔

اس سوال کا جواب دیتے ہوئے کہ "کیا ویلڈیکٹورین اضافی کلاسیں لیتے ہیں؟"، ہو چی منہ سٹی کے کیمپس 2 میں فارن ٹریڈ یونیورسٹی میں اکاؤنٹنگ کے طالب علم، Nguyen Van Ngoc، چو وان ہائی اسکول (Gia Nghia City، Dak Nong Province) میں بلاک D01 (ریاضی، ادب، انگریزی) کے ویلیڈیکٹرین نے کہا کہ اس نے 20753 پوائنٹس پر توجہ مرکوز کی ہے۔ کلاس میں پڑھنا، باہر اضافی کلاس لینا، خود مطالعہ کرنا اور اساتذہ کے آن لائن ریویو سیشنز کی پیروی کرنا۔

"اپنے سیکھنے کے تجربے کے ساتھ، میں اس علم پر توجہ دینے کو ترجیح دیتا ہوں جو اساتذہ کلاس میں براہ راست پڑھاتے ہیں۔ جب اساتذہ براہ راست پڑھاتے ہیں، تو اسے سمجھنا آسان ہوتا ہے، اور اگر کوئی ایسی چیز ہے جو مجھے سمجھ نہیں آتی ہے تو سوال پوچھنا آسان ہوتا ہے،" وان نگوک نے کہا۔

یونیورسٹی کے لیے درخواست دیتے وقت اپنی خواہشات کا بندوبست کیسے کریں؟

Nguyen Van Ngoc کے 2023 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور ہیں: ریاضی 9.0؛ انگریزی 9.2; ادب 9.3 وان نگوک نے صوبائی انگریزی کے امتحان میں تیسرا انعام بھی حاصل کیا۔ ویلڈیکٹورین، جو eTeacher میں ٹیوٹر ہیں، نے بتایا کہ اس کا سیکھنے کا تجربہ بھی "فیس بک یا TikTok پر مختلف مضامین کے اساتذہ کی لائیو سٹریمز کو دیکھ کر خود مطالعہ کرنا ہے تاکہ مشقوں کی اقسام کو بہتر بنایا جا سکے یا انہیں کیسے حل کیا جائے"۔

Valedictorian Nguyen Van Ngoc اضافی کلاسوں کے بارے میں سوالات کے جوابات دیتے ہیں جن میں طلباء دلچسپی رکھتے ہیں۔

"میں نے اپنی بنیاد کھو دی، دوبارہ پڑھنا بہت زیادہ ہے"

یہ آج صبح کے پروگرام میں لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول کے ایک طالب علم کا اعتراف تھا۔ Ngo Khanh Duy، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس (UEH) میں شماریات میں اہم طالب علم، 2023 میں ہونگ ہوا تھام ہائی سکول، ہو چی منہ سٹی میں A00 گروپ کے ویلڈیکٹرین، 26.3 کے امتحانی اسکور کے ساتھ، اشتراک کیا: "جب پڑھتے ہیں اور امتحانات کا جائزہ لیتے ہیں، تو طلباء کو خود پر زیادہ دباؤ نہیں ڈالنا چاہیے۔"

"میرا تجربہ علم کو ترتیب سے سیکھنا ہے، علم کو چھوٹے حصوں میں تقسیم کرنا ہے، زیادہ مطالعہ نہیں کرنا، آرام کرنے میں زیادہ وقت صرف کرنا ہے اور مجھے معلوم ہوا ہے کہ نئے علم کا جائزہ لینے اور سیکھنے کے لیے کافی وقت ہے،" ہوانگ ہوا تھام ہائی اسکول میں A00 کے ویلڈیکٹورین نے مزید کہا۔

ادب میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے، کیا آپ کو زیادہ مطالعہ کرنے کی ضرورت ہے یا مزید پڑھنے کی؟

آج صبح کے پروگرام میں، 2024 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں 9.25 پوائنٹس حاصل کرنے والے وان ٹا ہونگ ٹِن، لی ٹرانگ ٹین ہائی اسکول، ہو چی منہ سٹی کے سابق طالب علم (فی الحال موسیقی کے شعبے، ہو چی منہ سٹی کالج آف کلچر اینڈ آرٹس کے طالب علم ہیں، 25.75 کے اسکور کے ساتھ، N اگلے کورس کے بہت سے طالب علموں کے ساتھ تحفے میں دیئے گئے کورس کے تجربے کا اشتراک کیا۔

Hong Tinh کے مطابق، طلباء کو اپنی تمام تر کوششیں صرف 3 مضامین پر خرچ نہیں کرنی چاہئیں جو وہ یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے امتزاج کا انتخاب کرتے ہیں۔ طلباء کو ان مضامین کا جائزہ لینے کے لیے مزید وقت مختص کرنا چاہیے جن کا امتحان ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں ہونا چاہیے۔ طلباء کو وزارت تعلیم و تربیت کے نمونے کے امتحانی ڈھانچے کا بھی حوالہ دینا چاہیے۔

وان ٹا ہونگ ٹِنہ (سفید آو ڈائی) ویلڈیکٹورین اور ٹیوٹرز وان نگوک اور خانہ دوئی کے ساتھ

"خاص طور پر، ادب کے لیے، اعلیٰ سکور حاصل کرنے کے لیے، طلبہ کو کافی گہرا علم ہونا چاہیے، اس لیے انھیں نصابی کتب سے باہر زیادہ کتابیں اور ادبی کام پڑھنا چاہیے۔ میری رائے میں، اعلیٰ سکور حاصل کرنے کے لیے تجربہ یہ ہے کہ ٹیسٹ کو تیار کیا جائے اور اسے صاف ستھرا پیش کیا جائے، کیونکہ بنیادی طور پر، مقدار میں تبدیلی معیار میں تبدیلی کا باعث بنتی ہے۔ بہت سارے خیالات کی وجہ سے تعریف کی گئی جو مضمون کو تیار کر سکتے ہیں تاہم، طویل لکھنے کا مطلب یہ نہیں ہے کہ یہ آپ کے علم کے ساتھ ساتھ آپ کی لکھنے کی صلاحیت پر بھی منحصر ہے، "ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں 9.25 پوائنٹس حاصل کرنے والے ہانگ ٹِنہ نے کہا۔

2025 ویلڈیکٹورینز پروگرام کے ساتھ ڈائیلاگ کا اہتمام eTeacher Tutoring Company اور Le Trong Tan High School، Tan Phu District، Ho Chi Minh City نے مشترکہ طور پر کیا ہے۔ اس سال کا تھیم ٹارگٹ لاک آن ہے، اس پیغام کے ساتھ کہ طلباء کو اپنے اہداف کو واضح طور پر بیان کرنے اور ایک مناسب مطالعہ کا منصوبہ بنانے کی ضرورت ہے۔ لی ٹرونگ ٹین ہائی اسکول کے 2,000 طلباء نے حصہ لیا، ان میں سے بہت سے سوالات پوچھے کیونکہ اس سال 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام اپنے 5ویں سال میں داخل ہو رہا ہے، اور 12ویں جماعت کے طلباء ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں بہت سی نئی چیزوں اور چیلنجوں کے ساتھ شرکت کریں گے۔

دوسروں سے اپنے آپ کا منفی موازنہ نہ کریں۔

ایک طالب علم کے سوال کے جواب میں، "میں اپنے اہداف کا درست تعین کیسے کر سکتا ہوں اور آسانی سے متزلزل یا تبدیل نہیں ہو سکتا؟"، ویلڈیکٹورین Ngo Khanh Duy نے کہا کہ پہلے، ہر طالب علم کو اپنے آپ سے یہ سوالات پوچھنے کی ضرورت ہے، "میری خوبیاں اور کمزوریاں کیا ہیں؟" اور "میرے مواقع اور چیلنجز کیا ہیں؟"۔ ابتدائی طور پر، ہر فرد کے لیے ان سوالات کا جواب دینا مشکل ہو سکتا ہے، لیکن ہر فرد کو اپنے بارے میں جاننے، اساتذہ سے پوچھنے، بزرگوں سے پوچھنے، YouTube کا حوالہ دینے کے لیے وقت نکالنا چاہیے... تاکہ وہ جس راستے پر چلنا چاہتے ہیں اسے زیادہ واضح طور پر دیکھ سکیں۔

اس کے علاوہ، ویلڈیکٹورین، جو یونیورسٹی آف اکنامکس، ہو چی منہ سٹی میں شماریات میں اہم طالب علم ہے، کا خیال ہے کہ ہر فرد کو واضح اور مخصوص اہداف کا تعین کرنا چاہیے۔ مثال کے طور پر، "میں یونیورسٹی کا داخلہ امتحان پاس کرنا چاہتا ہوں" جیسا مبہم ہدف طے کرنے کے بجائے، مقصد یہ ہونا چاہیے کہ "میں یونیورسٹی آف اکنامکس میں مالیاتی ریاضی کا میجر پاس کرنے کے لیے بلاک A میں 26+ پوائنٹس حاصل کرنا چاہتا ہوں، کیونکہ یہ میجر ریاضی میں میری دلچسپی کے لیے موزوں ہے"۔ مقصد جتنا زیادہ مخصوص ہوگا، ہر طالب علم کے لیے اسے حاصل کرنے کی منصوبہ بندی کرنا اتنا ہی آسان ہوگا۔

"آخر میں، دوسروں سے اپنا موازنہ منفی انداز میں نہ کریں۔ کچھ لوگ اکثر دوسرے لوگوں کے رول ماڈل کو زیادہ کوشش کرنے کی ترغیب کے طور پر استعمال کرتے ہیں۔ تاہم، اگر آپ منفی طور پر موازنہ کریں گے، تو یہ آپ کو اپنی صلاحیتوں، ہم عمروں کے دباؤ پر شک کرے گا، اور آہستہ آہستہ پڑھنے کی حوصلہ افزائی کھو دے گا۔ جب میں 12ویں جماعت میں تھا، میں نے بہت سے اچھے دوستوں کے ساتھ تعلیم حاصل کی تھی، لیکن بعض اوقات وہ محسوس کرتے تھے کہ میں خود کو سمجھتا ہوں کہ وہ بہت اچھے تھے۔ ہر شخص کی اپنی صلاحیتیں اور سیکھنے کا راستہ ہوتا ہے، اس لیے مجھے صرف اپنے سیکھنے کے اہداف پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے، کل کے مقابلے آج ترقی کرنا، اور اصل مقصد کو برقرار رکھنا کافی اچھا ہے،" Duy نے اظہار کیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm