ڈیجیٹل ایج لائبریری

ایک ایسے دور میں جہاں ایک کلک معلومات کے لاتعداد مفید ٹکڑوں تک رسائی فراہم کر سکتا ہے، صوبہ بھر کے بہت سے اسکول اب بھی روایتی لائبریریوں کو برقرار رکھتے ہیں۔ وہاں، صاف ستھرا کتابوں کی المارییں بیٹھی ہیں، اور طلباء کے گروپ توجہ سے صفحات کو پلٹتے ہیں۔ اگرچہ تیز یا حد سے زیادہ آسان نہیں ہے، لیکن روایتی لائبریریاں اپنے علم کی درستگی اور گہرائی کی وجہ سے خاموشی سے اپنا کردار ادا کرتی ہیں۔

ین بیئن سیکنڈری اسکول، ہا گیانگ 2 وارڈ کے طلباء، اسکول کی لائبریری میں پڑھ رہے ہیں۔

ایک ایسی جگہ جو علم کی گہرائی کو فروغ دیتی ہے۔

یہ سال Kieu Tu Uyen کے لیے مڈل اسکول کا آخری سال ہے، جو کہ Yen Bien سیکنڈری اسکول، Ha Giang 2 وارڈ میں 9A1 کلاس میں ہے۔ حتمی امتحانات اور ہائی اسکول میں داخلے کے امتحان کی تیاری کے لیے، Tu Uyen اکثر اسکول کی لائبریری کو اپنے مطالعہ اور جائزے کی جگہ کے طور پر منتخب کرتی ہے۔ Tu Uyen نے شیئر کیا: "میں مواد تلاش کرنے کے لیے لائبریری جاتا ہوں؛ یہ ایک پرسکون مطالعہ کی جگہ بھی ہے جہاں میں علم کو حفظ کرنے پر توجہ مرکوز کر سکتا ہوں۔ ہر روز، میں عام طور پر وہاں مطالعہ کرنے میں 1-2 گھنٹے گزارتا ہوں۔ اگرچہ انٹرنیٹ پر بہت ساری معلومات موجود ہیں اور اسے تلاش کرنا آسان ہے، لیکن کتابوں سے سیکھا ہوا علم درست اور قابل اعتماد ہے، جس سے میں خود کو زیادہ محفوظ محسوس کرتا ہوں۔"

Tú Uyên کی طرح، Sơn Dương کمیون کے Đăng Châu پرائمری اسکول کے ایک طالب علم Nguyễn Bảo Nhi نے کہا: "لائبریری میں کئی قسم کی کتابیں ہیں: حوالہ جاتی کتابیں، سائنس کی کتابیں، ادب، تاریخ، کہانیاں… جنہیں میں اور میرے دوست اپنی پسند کے موضوعات کے بارے میں مزید معلومات حاصل کر سکتے ہیں، جیسے کہ پرانی کتابوں میں، جب ہم طلباء کو پرانی کتابوں میں پڑھتے ہیں۔ ان کی پڑھائی پر توجہ مرکوز کرنے سے ہمیں توجہ اور خود نظم و ضبط کی اہمیت سے آگاہ کرنے میں مدد ملتی ہے، لیکن ہر کوئی نظم و ضبط برقرار رکھنے کی کوشش کرتا ہے، جس سے مجھے اپنی پڑھائی میں نظم و ضبط اور ذمہ داری پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔"

طلباء کے لیے مفید معلومات اور علم حاصل کرنے کی جگہ سے زیادہ، ہر اسکول کی روایتی لائبریری ایک اہم وسیلہ ہے جو اساتذہ کو اپنی پیشہ ورانہ مہارتوں کو بہتر بنانے اور اپنے اسباق کو تقویت دینے میں مدد کرتی ہے۔ ڈونگ وان سیکنڈری اسکول کے ٹیچر لی تھی ٹیویٹ نے شیئر کیا: "لائبریری میں معلومات کی تلاش سے اساتذہ کی تدریس کو بہت فائدہ ہوتا ہے۔ جب بھی میں کسی نئے اسباق کی تیاری کرتا ہوں یا کسی خصوصی شعبے میں اپنے علم کو بڑھانا چاہتا ہوں، میں اکثر لائبریری میں مواد کی تلاش میں وقت صرف کرتا ہوں۔ براہ راست تحقیق، انتخاب اور کتابیں پڑھنے سے مجھے اساتذہ کی معلومات تک رسائی میں مدد ملتی ہے، جب مجھے یقین ہوتا ہے کہ اساتذہ کے نظام کو مزید مستند اور مستند معلومات تک رسائی حاصل ہے۔ لائبریری سے فعال طور پر سیکھیں، ان کے اسباق طلباء کے لیے مزید امیر اور متاثر کن ہوں گے۔"

روایتی لائبریری بھی وہ جگہ ہے جہاں سون ڈونگ کمیون کے ڈانگ چاؤ پرائمری اسکول کے اساتذہ اپنے اسباق کی تائید کے لیے اضافی معلومات اکٹھا کرتے ہیں۔

ڈیجیٹل دور میں روایتی لائبریریوں کے کردار کو بڑھانا۔

ٹکنالوجی کے "چھائے ہوئے" ہونے کی پیشین گوئیوں کے برعکس، بہت سے اسکول اب اپنی لائبریریوں کو بنانے اور اپ گریڈ کرنے میں سرمایہ کاری کر رہے ہیں۔ تیزی سے ترقی پذیر ٹیکنالوجی کے تناظر میں، روایتی لائبریریاں انٹرنیٹ کے مخالف نہیں ہیں لیکن ایک اہم تکمیلی کردار ادا کرتی ہیں۔ کتابوں کی الماریوں کے ساتھ صرف بند پڑھنے والے کمروں کے علاوہ، بہت سے اسکولوں نے کھلی لائبریری کے ماڈل اور گرین لائبریریاں تیار کی ہیں - فطرت کے قریب پڑھنے کے لیے دوستانہ جگہیں، طلبہ کو کتابیں تلاش کرنے کی ترغیب دیتی ہیں۔ بہت سے اسکولوں نے پڑھنے کے میلوں کا بھی اہتمام کیا ہے، نئی کتابیں متعارف کروائی ہیں، اور کتابوں پر مبنی کہانی سنانے کے مقابلے منعقد کیے ہیں، ایسا ماحول پیدا کیا ہے جو پڑھنے کی ایک پائیدار ثقافت کو فروغ دیتا ہے۔

ہا گیانگ 2 وارڈ میں ین بیئن سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ فام ہوائی ہونگ نے کہا: "روایتی لائبریریاں اب بھی اسکولوں میں ایک اہم کردار ادا کرتی ہیں۔ جب پڑھتے ہیں، طلباء کے پاس غور کرنے، نوٹ لینے اور زیادہ گہرائی سے محسوس کرنے کا وقت ہوتا ہے، اس لیے اسکول اب بھی لائبریری کو ایک اہم تعلیمی وسائل کا مرکز سمجھتا ہے۔ اسکول کی لائبریری میں اس وقت 20 سے زائد نصابی کتب، اساتذہ کے پاس 20 سے زائد کتابیں ہیں۔ کتابیں، حوالہ جاتی کتابیں، اور بچوں کی کتابیں ہر ماہ، اسکول 400-500 طلباء اور اساتذہ کا خیرمقدم کرتا ہے جو کتابیں پڑھنے، تلاش کرنے اور ادھار لینے کے لیے آتے ہیں، یہ لائبریری پڑھنے کی عادات کو فروغ دیتی ہے، اور سیکھنے کے لیے ایک مضبوط بنیاد بناتی ہے۔"

قابل ذکر بات یہ ہے کہ اب جدت کے رجحان سے پیچھے نہیں رہے، بہت سے اسکولوں نے کتابوں کو متعارف کرانے اور پرنٹ شدہ کتابوں کے ساتھ ساتھ آن لائن ڈیٹا بیس بنانے کے لیے QR کوڈز کا استعمال کرتے ہوئے الیکٹرانک تلاش کو اپنی لائبریری کی جگہوں میں ضم کر دیا ہے۔ یہ مجموعہ مسابقت کی بجائے لچکدار موافقت کی طرف رجحان کو ظاہر کرتا ہے۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ جہاں انٹرنیٹ علم کی وسعت فراہم کرتا ہے، روایتی لائبریریاں گہرائی میں حصہ ڈالتی ہیں۔ ایک رفتار اور کثرت پیش کرتا ہے، جبکہ دوسرا فوکس اور مضبوط بنیاد فراہم کرتا ہے۔ جب مناسب طریقے سے استعمال کیا جائے تو، دونوں طالب علموں کے لیے سیکھنے کا ایک جامع ماحول پیدا کریں گے۔

سون ڈونگ کمیون میں ڈانگ چاؤ پرائمری اسکول کے ڈپٹی پرنسپل ٹیچر ٹران ٹرنگ کھنہ نے کہا: "کتابیں تلاش کرنے اور پڑھنے میں طلباء اور اساتذہ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، اسکول نے اب اپنے لائبریری ماڈل میں اصلاحات کی ہیں، اسے الیکٹرانک دستاویز کی بازیافت اور QR کوڈز کا اطلاق جیسی ٹیکنالوجی کے ساتھ ہم آہنگی کے ساتھ جوڑ کر کتابوں کو متعارف کرانے میں مزید موثر مدد فراہم کرنے میں مدد کی ہے۔ رسائی کے دائرہ کار کو وسعت دیتے ہیں، جبکہ یہ ہم آہنگی طلباء کے لیے ایک جامع سیکھنے کا ماحول پیدا کرتی ہے، خاص طور پر یہ اسکول کے اساتذہ اور طلباء کے لیے سائنس، ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کے بارے میں پولیٹ بیورو کے ریزولوشن 57 کو نافذ کرنے میں معاون ہے۔"

ڈیجیٹل دور کی بے شمار تبدیلیوں کے درمیان، اسکول کی لائبریریاں خاموشی سے علم کے شعلے کو زندہ رکھے ہوئے ہیں۔ صرف کتابوں کو برقرار رکھنے کے علاوہ، لائبریریاں پڑھنے کی عادات کو محفوظ رکھتی ہیں، سنجیدہ سیکھنے کی ثقافت کو فروغ دیتی ہیں، اور طلباء کے لیے پائیدار طریقے سے علم کو فروغ دیتی ہیں۔

متن اور تصاویر: My Ly

ماخذ: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/thu-vien-thoi-cong-nghe-so-e526e62/