سرخ کچی سڑکوں سے لے کر علم کے سنہری موسموں تک

(Chinhphu.vn) - پھو تھو کے مڈلینڈ کے علاقے کے وسیع و عریض کھجور کے درختوں کے نیچے، جہاں بارش کے موسم میں سرخ کچی سڑک پھسلن اور خشک موسم میں دھول سے بھری ہوتی ہے، ایک موونگ لڑکی نے خاموشی سے ایک مستقل خواب کو پالا ہے - تعلیم حاصل کرنے کے لیے تاکہ وہ گھر واپس جا سکے اور اپنے گاؤں کو تبدیل کرنے میں اپنا حصہ ڈال سکے۔

Ha Thi Anh Tuyet: "اپنی پڑھائی ترک نہ کریں اور شرم محسوس نہ کریں کیونکہ آپ ایک نسلی اقلیت سے ہیں۔ اسے ایک خاص فائدہ سمجھیں؛ آپ خود ایسی اقدار پیدا کریں گے جن کی جگہ کوئی اور نہیں لے سکتا۔" - تصویر: وی جی پی

علم کی پیاس

Ha Thi Anh Tuyet (پیدائش 2002)، نیشنل اکیڈمی آف ایتھنک مینارٹیز میں تعلیم کی معاشیات برائے نسلی اقلیتوں کے پہلے گروہ کے طالب علم، نے حال ہی میں Valedictorian کے عنوان سے گریجویشن کیا ہے۔ یہ کامیابی نہ صرف ذاتی فخر کا باعث ہے بلکہ اس کے وطن اور اس کمیونٹی کے لیے ایک واضح "عزم" بھی ہے جہاں وہ پیدا ہوئی تھیں۔

سرکاری آن لائن اخبار کے ساتھ اشتراک کرتے ہوئے، تویت نے کہا کہ اس کا بچپن پھو تھو کے پہاڑی علاقے کی جانی پہچانی تصویروں سے بھرا ہوا تھا: سرسبز کھجور کی پہاڑیاں، کچن کے دھوئیں کے ساتھ دھندلی دوپہریں، تہواروں کے دوران گونجتی گونگوں کی آواز، اور ہر روز کچی سڑک پر اسکول جانے والے بچوں کے چھوٹے قدم۔ اسی ماحول میں اس کی سیکھنے کی خواہش پروان چڑھی۔

"مجھے اب بھی نچلے علاقوں سے گاؤں میں آنے والے اساتذہ کی تصویر یاد ہے، اور بڑی عمر کے طالب علم روزانہ کئی کلومیٹر پیدل چل کر اسکول جاتے ہیں۔ اس وقت، میں نے بہت سادگی سے سوچا: صرف تعلیم کے ذریعے ہی ہمارا گاؤں بدل سکتا ہے۔"

ایک بھرپور موونگ ثقافتی ماحول میں پرورش پاتے ہوئے، وی اور رنگ کے لوک گانوں کی دھنوں اور چمنی کے آس پاس دادا دادی کی کہانیوں سے پرورش پاتے ہوئے، میں نے جلد ہی محسوس کیا کہ بہت سی روایتی ثقافتی اقدار آہستہ آہستہ ختم ہو رہی ہیں، ان کی حفاظت اور تعریف نہیں کی جا رہی ہے جیسا کہ انہیں ہونا چاہیے۔

"میں نے تعلیم کا انتخاب کیا کیونکہ میں سمجھتا ہوں کہ تعلیم صرف خواندگی سکھانے کا نام نہیں ہے۔ تعلیم ہماری شناخت کو محفوظ رکھنے کا ایک طریقہ بھی ہے، تاکہ ہمارے لوگوں کے گانوں اور گانوں کو فراموش نہ کیا جائے،" ٹیویٹ نے شیئر کیا۔

سب سے بڑھ کر، یہ کسی ایسے شخص کا انتخاب تھا جس نے غربت کا تجربہ کیا تھا۔ اپنے بہت سے ساتھیوں کو کھیتوں میں کام کرنے یا مزدوروں کے طور پر اسکول چھوڑنے کا مشاہدہ کرتے ہوئے، اس نے ایک بہت ہی واضح سوچ قائم کی: چونکہ وہ تعلیم حاصل کرنے میں خوش قسمت تھی، اس لیے اسے اپنے گاؤں کی مدد کے لیے واپس آنا پڑا۔ لہٰذا، نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم کے لیے اس کی وابستگی نہ صرف کیریئر کا راستہ تھا بلکہ اس زمین کو "ادا کرنے" کا ایک طریقہ بھی تھا جس نے اس کی پرورش کی تھی۔

پھو تھو صوبے کی جانی پہچانی تصاویر وسیع سبز کھجور کے جنگلات اور موونگ نسلی گروہ کے تہواروں کے دوران گائے جانے والے سادہ، دہاتی رنگ گانے کے ذریعے ابھرتی ہیں۔

پاینیر کے "منحنی خطوط"

معاشیات برائے تعلیم برائے نسلی اقلیتوں کے پہلے سال کے طالب علم کے طور پر، مطالعہ کا ایک نیا اور منفرد شعبہ، ٹیویٹ کا تعلیمی سفر گلابوں کا بستر نہیں تھا۔ اس کے برعکس، یہ "ٹرن اینڈ کروز" کا ایک سلسلہ تھا جو ایک علمبردار کی ہمت کا تقاضا کرتا تھا۔

Tuyết نے یاد کیا، "پہلے گروہ کے طور پر، ہمارے پاس سیکھنے کے لیے تقریباً کوئی سینئر طالب علم نہیں تھا۔ نصاب اور سیکھنے کے طریقوں سے لے کر تحقیق کی سمت تک، سب کچھ بہت نیا تھا۔ سیکھنے کے دوران، ہم نے خود بھی چیزوں کا پتہ لگایا اور پروگرام کو مزید بہتر بنانے کے لیے فیڈ بیک فراہم کیا۔"

مطالعہ کا یہ شعبہ معاشیات کو اعداد، ماڈل اور منطقی سوچ کے ساتھ جوڑتا ہے، جبکہ نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم ثقافت اور لوگوں کے لیے گہری ہمدردی کا تقاضا کرتی ہے۔ یہ طلباء کے لیے بہت سے چیلنجز پیش کرتا ہے۔

"جب میں نے اس میجر کا انتخاب کیا تو کچھ لوگوں نے مجھ سے براہ راست پوچھا: 'گریجویشن کے بعد آپ کیا کریں گے؟' لیکن مجھے یقین ہے کہ اگر مجھ میں واقعی قابلیت اور لگن ہے تو معاشرے کو میری ضرورت ہوگی۔"

یہ یقین اس کے شاندار تعلیمی نتائج سے ثابت ہوا۔ اس کا مجموعی GPA 8.8/10 تھا اور اس کے طرز عمل کا اسکور 96.4/100 تھا۔ Valedictorian کا عنوان صرف متاثر کن نمبروں کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ اس Muong نسلی اقلیتی طالب علم کی استقامت اور ذہانت کا ثبوت ہے۔

نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیمی معاشیات محض مطالعہ کا شعبہ نہیں ہے بلکہ ایک طویل مدتی مشن ہے۔ اگرچہ معاشیات فوری تبدیلی لا سکتی ہے، تعلیم ایک پوری کمیونٹی کے طویل مدتی مستقبل کا فیصلہ کن عنصر ہے۔

"نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیمی معاشیات کے لیے نہ صرف لگن کی ضرورت ہوتی ہے بلکہ سائنسی انتظام کی بھی ضرورت ہوتی ہے، یہ جاننا کہ وسائل کو کس طرح بہتر بنایا جائے تاکہ خرچ کیے جانے والے ہر ڈالر سے ان کمیونٹیز کے بچوں کے لیے سب سے زیادہ ممکنہ فائدہ حاصل ہو۔" ٹیویٹ نے اپنے مطالعہ کے میدان کے انتخاب کو ڈھلوان زمین پر ایک نئی قسم کے درخت لگانے سے تشبیہ دی، جس کے لیے ایمان، استقامت اور علم کی ضرورت ہوتی ہے۔ جب درخت پھل دیتا ہے، تو یہ دور دراز دیہاتوں کے لیے "علم کی سنہری فصل" ہو گا۔

اپنے مطالعے کے راز بتاتے ہوئے، ٹیویٹ نے کہا: "خود مطالعہ بنیادی ہے، لیکن لیکچرز پر توجہ مرکوز کرنا اور کلاس میں محتاط نوٹ لینا بھی بہت ضروری ہے۔ میں ہمیشہ اپنے اساتذہ کی لگن کو سراہتا ہوں، نہ صرف میری پڑھائی میں بلکہ زندگی میں میری رہنمائی بھی۔

مستقبل کو دیکھتے ہوئے، میں پوسٹ گریجویٹ تعلیم حاصل کرنے اور نسلی اقلیتی تعلیم کے میدان میں کام کرنے کی خواہش رکھتا ہوں، جو نسلی اقلیتی علاقوں میں معاشی اور تعلیمی رکاوٹوں کو حل کرنے میں براہ راست تعاون کرتا ہوں۔

Ha Thi Anh Tuyet کو پارٹی میں داخل کیا گیا تھا جب وہ ابھی طالب علم تھا - تصویر: VGP

نوجوان پارٹی ممبران کا "عزم"

Tuyet کے بالغ ہونے کے سفر میں ایک اہم سنگ میل پارٹی میں شامل ہونا تھا جب وہ ابھی طالب علم تھا۔ "میرے لیے پارٹی ممبر کا عنوان صرف ایک کارڈ یا عہدہ نہیں ہے، بلکہ زندگی گزارنے اور اپنا حصہ ڈالنے کا عہد ہے۔ پارٹی کی صفوں میں رہنے سے مجھے نسلی اقلیتوں کے بارے میں پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں کو گہرائی سے سمجھنے میں مدد ملتی ہے، ذاتی خواہشات کو کمیونٹی کے لیے ذمہ داری میں تبدیل کرنا۔ پارٹی کی رکنیت میرے لیے ایک بنیاد کے طور پر کام کرتی ہے کہ میں ہمیشہ ذاتی مفادات سے زیادہ ذاتی مفادات کو برقرار رکھوں،"

اس خوشی اور ذمہ داری میں مزید اضافہ ہوا جب ٹوئٹ کو یہ خبر ملی کہ اسے 2025 میں نسلی اقلیتوں کی ایک ممتاز طالبہ کے طور پر اعزاز سے نوازا گیا ہے، یہ پروگرام وزارت تعلیم و تربیت اور ہو چی منہ کمیونسٹ یوتھ یونین کی مرکزی کمیٹی کے تعاون سے وزارت نسلی اقلیتوں اور مذاہب کے تعاون سے منعقد کیا گیا تھا۔ یہ فخر، شکرگزاری، اور عزم کے احساس کا مرکب تھا۔ اس نے فخر محسوس کیا کہ موونگ نسلی شناخت اور نیشنل اکیڈمی آف ایتھنک مینارٹیز کی شبیہہ کو تسلیم کیا جا رہا ہے، اور اس نے اپنے خاندان، اساتذہ اور پارٹی اور ریاست کی درست پالیسیوں کا بھی شکریہ ادا کیا جنہوں نے نسلی اقلیتی علاقوں کے بچوں کے لیے ترقی کی راہ ہموار کی۔

Tuyet کے مطابق، میرٹ کا سرٹیفکیٹ آخری نقطہ نہیں ہے، بلکہ کوشش کرنے اور مزید تعاون کرنے کی یاد دہانی ہے۔ وہ نسلی اقلیتوں کے نوجوانوں کو یہ پیغام دینا چاہتی ہیں: "علم دھوکے سے بچنے کے لیے سرمایہ ہے، دولت بنانے کا ایک آلہ ہے، اور نسلی شناخت کے تحفظ کے لیے ایک ہتھیار ہے۔ سیکھنا ترک نہ کریں اور اس لیے شرمندہ نہ ہوں کہ آپ نسلی اقلیت سے ہیں۔ اپنے آپ کو."

بیٹا ہاؤ

ماخذ: https://baochinhphu.vn/tu-con-duong-dat-do-den-nhung-mua-vang-tri-thuc-102251224145356936.htm