"پاپولر ایجوکیشن" تحریک سے لے کر "پاپولر ایجوکیشن ڈیجیٹل" تحریک تک

80 سال پہلے، صدر ہو چی منہ کی طرف سے شروع کی گئی "مقبول تعلیم" تحریک حقیقی معنوں میں نظریہ میں ایک انقلاب تھی، جو عزم، ارادے اور یکجہتی کی علامت تھی تاکہ لوگوں کو ناخواندگی سے بچنے اور علم تک رسائی حاصل کرنے میں مدد ملے۔ آج، ہماری پارٹی "پاپولر ایجوکیشن ڈیجیٹل" تحریک کے ساتھ علم کو آزاد کرنے کا سفر جاری رکھے ہوئے ہے - نئے دور میں اعتماد کے ساتھ آگے بڑھنے کے لیے ویتنام کے لیے "سنہری کلید"۔

مشعل علم کو روشن کرتی ہے۔

اقتدار حاصل کرنے کے بعد، نوجوان جمہوری جمہوریہ ویتنام کو ان گنت مشکلات اور چیلنجز کا سامنا کرنا پڑا، جن میں سے تین بڑے "دشمن" قحط، ناخواندگی اور غیر ملکی حملہ آور تھے، جس نے قوم کی قسمت کو انتہائی مشکل صورتحال میں ڈال دیا۔ 3 ستمبر 1945 کو عارضی حکومت کے پہلے اجلاس میں صدر ہو چی منہ نے یہ طے کیا کہ "ایک جاہل قوم ایک کمزور قوم ہے"، اس لیے انہوں نے "ناخواندگی کے خلاف جنگ کے لیے ایک مہم شروع کرنے کی تجویز پیش کی"۔

ان کی رائے پر عمل درآمد کرتے ہوئے، 8 ستمبر 1945 کو، حکومت نے تین فرمان جاری کیے: فرمان نمبر 17/SL نے پاپولر ایجوکیشن کا دفتر قائم کیا۔ حکمنامہ 19/SL نے یہ شرط رکھی کہ ہر گاؤں میں ایک مقبول اسکول کی کلاس ہونی چاہیے۔ اور حکم نامہ 20/SL قومی زبان کو مفت سیکھنے پر مجبور کرتا ہے۔

اس وقت 90% سے زیادہ آبادی کے ناخواندہ ہونے کے تناظر میں، "پاپولر ایجوکیشن" کی تحریک لوگوں کو روشن کرنے کے لیے ڈھول کی تھاپ کی طرح پیدا ہوئی، جو ہر گاؤں اور گاؤں میں تیزی سے پھیلتی اور جڑ پکڑتی گئی۔ بستیوں، پہاڑوں اور جنگلوں سے لے کر شہروں تک ہر جگہ لاکھوں کلاسیں کھولی گئیں۔ "پڑھے لکھے لوگ ناخواندہ لوگوں کو پڑھاتے ہیں، باشعور لوگ کم علم والے لوگوں کو پڑھاتے ہیں" کے جذبے کے ساتھ کیڈرز، دانشوروں اور طلباء نے مل کر جمہوریت اور قومی ترقی کی بنیاد ڈالتے ہوئے ایک عظیم عوامی تحریک شروع کی۔ صرف 1 سال کے بعد، 95,000 سے زیادہ اساتذہ کی شرکت کے ساتھ 75,000 سے زیادہ کلاسز کا انعقاد کیا گیا۔ 2.5 ملین سے زیادہ لوگ پڑھنا لکھنا جانتے تھے۔ تعلیم کی تاریخ میں سیکھنے کو سماجی بنانے کا یہ ایک بے مثال کارنامہ تھا۔ "مقبول تعلیم" تحریک علم کو روشن کرنے کے لیے ایک مشعل بن گئی، جس نے پوری قوم کے لیے آزادی کے جذبے اور روشن خیالی کی خواہش کو فروغ دیا۔ تحریک کے نتائج نے "ناخواندگی" کے خاتمے کے اپنے عزم میں صدر ہو چی منہ کی سربراہی میں پارٹی اور حکومت کی درست لائن کی تصدیق کی۔ ایک ہی وقت میں، انہوں نے مزاحمتی جنگ اور قومی تعمیر کی خدمت کے لیے نئے تعلیمی نظام کی تعمیر میں پوری قوم کی یکجہتی کے جذبے کا مظاہرہ کیا۔

صدر ہو چی منہ کی طرف سے "مقبول تعلیم" کی تحریک کو آگے بڑھانے کے مطالبے کا جواب دیتے ہوئے، اس عرصے کے دوران، کاو بنگ میں ثقافتی اور تعلیمی کاموں نے بھی ایک نئی ترقی کا قدم اٹھایا۔ صرف تھوڑے ہی عرصے میں، بچوں سے لے کر بوڑھوں تک کو اپنی طرف متوجہ کرتے ہوئے، نشیبی علاقوں سے لے کر بلندی تک ہر جگہ مقبول تعلیمی کلاسز کا انعقاد کیا گیا۔ قومی زبان سیکھنے اور ناخواندگی کے خاتمے کے لیے مسابقت کی فضا مقامی لوگوں میں ہلچل مچا رہی تھی۔ صوبے سے تعلیم کو نچلی سطح تک پہنچانے کے لیے "پاپولر ایجوکیشن" کمیٹی جلد ہی قائم کی گئی۔

مقبول تعلیمی کلاسوں کے ساتھ ساتھ، پرائمری اسکول بھی قائم کیے گئے، جس نے محنت کش لوگوں کے زیادہ سے زیادہ بچوں کو اسکول جانے کی طرف راغب کیا۔ تحریک کے لیے اساتذہ کے مطالبے کو فوری طور پر پورا کرنے کے لیے قلیل مدتی اساتذہ کی تربیتی کلاسیں بھی کھول دی گئیں۔ بہت سے کیڈر اور پارٹی ممبران، اپنے اہم فرائض کے علاوہ، مقبول تعلیمی کلاسوں، یا پرائمری اسکولوں میں بھی پڑھاتے ہیں، عوام کے درمیان دن رات کام کرتے ہیں۔ ثقافتی سیکھنے کی تحریک دشمنوں کے زیر کنٹرول علاقوں، یہاں تک کہ دور دراز کے بستیوں اور دیہاتوں تک پھیل گئی۔ صرف 1 سال کے بعد، دسیوں ہزار لوگ ناخواندگی سے بچ گئے۔ 1949 تک، پورے صوبے میں 4,007 مقبول تعلیمی کلاسیں کھل چکی تھیں، جن میں 6,618 لوگ ناخواندگی سے بچ گئے تھے۔ عام طور پر، ٹائین تھانہ اور ہانگ کوانگ (فوک ہوا ضلع) کی دو کمیونز نے 45 سال اور اس سے کم عمر کے لوگوں کے لیے ناخواندگی کو ختم کر دیا تھا۔ ترنگ خان ضلع میں 10,026 لوگ کلاسز میں شریک تھے۔ خاص طور پر، باو لک ضلع نے مونگ نسل کے لوگوں کے لیے دو کلاسز کا اہتمام کیا ہے۔ "ناخواندگی کا خاتمہ" تحریک کی فتح نے کاو بنگ نسلی گروہوں کے لوگوں کو ایک نئی روشنی سے بااختیار بنانے اور اپنے وطن اور ملک کے لیے اپنی عزت، حقوق اور ذمہ داریوں کے بارے میں مزید سمجھنے میں مدد کی ہے، اس طرح وہ خود کو آزاد کر کے قوم کے مشترکہ مقصد میں اپنا حصہ ڈال رہے ہیں۔

انتظامی طریقہ کار کو سنبھالنے اور حکومت کے ساتھ بات چیت کے لیے ڈیجیٹل پلیٹ فارم استعمال کرنے میں لوگوں کی مدد کریں۔ تصویر: تھو ہوانگ

نئے دور میں قدم رکھنے کی رفتار پیدا کرنا

1945 میں صدر ہو چی منہ کی طرف سے شروع کی گئی "مقبول تعلیم" کی تحریک نہ صرف پوری آبادی کے لیے ناخواندگی کے خاتمے کے لیے ایک کال تھی، بلکہ لوگوں کے علم میں بہتری کے لیے زندگی بھر کے سیکھنے کے سفر کا آغاز بھی تھا۔ یہ جذبہ "پاپولر ایجوکیشن ڈیجیٹل" تحریک کے ساتھ ڈیجیٹل دور میں مضبوطی سے پھیل رہا ہے۔

آج کل، سائنس اور ٹیکنالوجی (S&T) کی ترقی، جدت طرازی اور ڈیجیٹل تبدیلی ممالک کی ترقی کے لیے فیصلہ کن عوامل ہیں۔ ہمارے ملک کے نئے دور میں بھرپور اور طاقتور ترقی کرنے کے لیے بنیادی شرائط اور بہترین مواقع ہیں۔ پولٹ بیورو کی 22 دسمبر 2024 کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW، S&T کی ترقی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفت پر زور دیتا ہے: پارٹی کی جامع قیادت کو مضبوط کرنا، پورے سیاسی نظام کی مشترکہ طاقت کو فروغ دینا، S&T میں لوگوں کی فعال شراکت داری اور ترقی میں شامل ہونا۔ جدت اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی۔ اسے تمام شعبوں میں ایک گہرے اور جامع انقلاب کے طور پر شناخت کرنا؛ پیش رفت اور انقلابی حل کے ساتھ پختہ، مستقل، ہم وقت ساز، مسلسل اور طویل مدتی پر عمل درآمد۔ دنیا کے ڈیجیٹل دور میں داخل ہونے کے تناظر میں، ماضی کی "پاپولر ایجوکیشن" کی تحریک کے جذبے کو وراثت اور فروغ دیتے ہوئے، ایک نئی شکل - "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن" کے ساتھ، اس تحریک کا مشن ڈیجیٹل علم اور ہنر کو تمام طبقوں کے لوگوں تک پہنچانا ہے، تاکہ قومی ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں کوئی بھی پیچھے نہ رہے۔ جیسا کہ جنرل سکریٹری ٹو لام نے 18 نومبر 2024 کو اساتذہ اور ایجوکیشن مینیجرز کے ساتھ میٹنگ میں تصدیق کی: یہ نہ صرف ایک تعلیمی اقدام ہے، بلکہ "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن" تحریک ماضی اور مستقبل کے درمیان ایک پل بھی ہے۔ "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن" کا جذبہ ملک کو ایک نئے دور میں داخل ہونے کی رفتار اور تحریک پیدا کر رہا ہے - قومی ترقی کا دور۔

26 مارچ 2025 کو تحریک کی افتتاحی تقریب اور "ڈیجیٹل ایجوکیشن فار آل" پلیٹ فارم کے اجراء سے خطاب کرتے ہوئے، وزیر اعظم فام من چن نے تصدیق کی: "ڈیجیٹل تعلیم سب کے لیے" ایک اہم کام ہے جو کہ قرارداد نمبر 57-NQ/TW؛ Politbut کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW میں پارٹی کے رہنما خطوط اور پالیسیوں کو مربوط کرے۔ زندگی بھر سیکھنے پر جنرل سکریٹری ٹو لام کی ہدایت کا جواب دیں اور اس پر عمل درآمد کریں اور "ڈیجیٹل ایجوکیشن فار آل" تحریک کو نافذ کریں۔ تمام سطحوں، شعبوں کی توجہ اور کاروباری اداروں اور لوگوں کی شرکت کے ساتھ، "ڈیجیٹل تعلیم سب کے لیے" تحریک بتدریج کافی، مکمل، ہم آہنگ اور جامع انداز میں ایک ڈیجیٹل معاشرے اور ڈیجیٹل شہریوں کی تشکیل کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنا رہی ہے۔ اس طرح، ڈیجیٹل تبدیلی کے اہداف کی تکمیل میں حصہ ڈالنا، ڈیجیٹل دور میں لوگوں کے معیار زندگی کو بہتر بنانا۔

مرکزی حکومت کی ہدایت پر عمل درآمد کرتے ہوئے، 16 مئی 2025 کو، Cao Bang کی صوبائی پارٹی کمیٹی نے صوبے میں "ڈیجیٹل تعلیم سب کے لیے" تحریک کو نافذ کرنے کے لیے پلان نمبر 465-KH/TU جاری کیا اور پلان نمبر 2554/KH-UBND مورخہ 14 اگست، 2024 کی صوبائی کمیٹی آف پیپلز کمیٹی کے ذریعے کنکریٹ کیا گیا۔ اس کے ذریعے، اس کا مقصد انقلابی، ہمہ گیر، جامع جذبے کے حامل لوگوں کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل مہارتوں کے بارے میں بنیادی معلومات کو مقبول بنانا ہے، ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں کوئی بھی پیچھے نہیں رہ جائے گا۔ تمام لوگ سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کی کامیابیوں کو سمجھنے، استعمال کرنے، فائدہ اٹھانے اور ان سے لطف اندوز ہونے کے لیے روزمرہ کی زندگی میں لاگو کرنے کے لیے ضروری ڈیجیٹل علم اور مہارتوں سے لیس ہیں۔ تمام سطحوں، شعبوں، ایجنسیوں، اکائیوں، تنظیموں کے کردار اور ذمہ داری کو بڑھانا، خاص طور پر پارٹی کی مقامی کمیٹیوں، حکام، اور یونینوں کے سربراہان تحریکوں کی رہنمائی اور ان کے نفاذ، کاموں کو انجام دینے اور لوگوں کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کے بارے میں بنیادی معلومات کو مقبول بنانے کے لیے رہنمائی کرنے اور ان کے حل کے لیے۔ ایک ہی وقت میں، ایجنسیوں، اکائیوں اور علاقوں کی ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کو تیز کریں۔ ڈیجیٹل تبدیلی کے کردار اور اہمیت کے بارے میں تمام سطحوں پر پارٹی کمیٹیوں، حکام، یونینوں اور زندگی کے تمام شعبوں کے لوگوں کی تبلیغ، بیداری اور کارروائیوں میں پورے سیاسی نظام کی طاقت کو فروغ دینا، ڈیجیٹل مہارتوں کو مقبول بنانے کے کام، سیکھنے میں ہر فرد کی خود حوصلہ افزائی، ڈیجیٹل مہارتوں کو عملی جامہ پہنانے اور ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن کے قومی عمل میں مکمل طور پر حصہ لینا۔

پلان نمبر 465-KH/TU "ڈیجیٹل لٹریسی موومنٹ" کو نافذ کرنے کے لیے اہم کاموں اور حل پر بھی زور دیتا ہے، بشمول: مواصلات اور پروپیگنڈا؛ مرکزی حکومت کی ہدایت کے تحت ضوابط اور رہنما خطوط کا نفاذ؛ ڈیجیٹل مہارتوں کی تقسیم کے پروگرام کا نفاذ؛ پلیٹ فارم کی تعیناتی؛ ڈیجیٹل تبدیلی کے بارے میں علم کی ترسیل؛ کمیونٹی میں ڈیجیٹل مہارتوں کو پھیلانے کے لیے ماڈلز اور تحریکوں کا نفاذ جیسے: "ڈیجیٹل ایمبیسیڈر" نیٹ ورک ماڈل، "ڈیجیٹل مارکیٹ - ڈیجیٹل رورل ایریا" ماڈل؛ "ہر شہری - ایک ڈیجیٹل شناخت" ماڈل؛ "کمیونٹی ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن ٹیم" ماڈل؛ "ڈیجیٹل فیملی" موومنٹ؛ "نوجوان ڈیجیٹل مہارتوں کو مقبول بنانے کے لیے ہاتھ ملا رہے ہیں" مہم...

20 ویں صوبائی پارٹی کانگریس کی قرارداد، ٹرم 2025 - 2030، نے 12 اہم اہداف کی نشاندہی کی ہے، جن میں ڈیجیٹل تبدیلی اور انتظامی اصلاحات کے 2 اہداف شامل ہیں، جو لوگوں اور کاروباروں کے ذریعے آن لائن عوامی خدمات کے استعمال کی شرح 90 فیصد سے زیادہ تک پہنچنے کا ہدف ہیں۔ ڈیجیٹل پلیٹ فارمز کے ذریعے نیشنل پاپولیشن ڈیٹا بیس کے ساتھ منسلک اور تصدیق شدہ خصوصی ڈیٹا بیس کی شرح 100% تک پہنچ گئی ہے۔ ایڈمنسٹریٹو ریفارم انڈیکس (PAR انڈیکس) کا ہدف، ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن انڈیکس (DTI) ملک بھر کے 25 صوبوں اور شہروں کے گروپ میں ہے۔ اس کے ساتھ ہی، 3 اہم پروگراموں اور 3 پیش رفت کے مواد کی نشاندہی کی گئی، جن میں صوبے میں 2025 سے 2030 کے عرصے میں سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کے فروغ کے حوالے سے پیش رفت کے مواد شامل ہیں۔ اس کے مطابق، صوبائی پارٹی کمیٹی نے سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراع اور ڈیجیٹل تبدیلی کو تیز رفتار اور پائیدار ترقی کو فروغ دینے کے لیے اسٹریٹجک محرک قوتوں کے طور پر شناخت کیا۔ کاروباروں اور لوگوں کو پیداوار، کاروبار اور انتظامیہ میں نئی ​​ٹیکنالوجیز کو لاگو کرنے کی ترغیب دینے کے لیے مکمل میکانزم اور پالیسیاں؛ سٹارٹ اپس اور جدت طرازی کو فروغ دینا۔ ہم وقت ساز، محفوظ اور جدید ڈیجیٹل انفراسٹرکچر تیار کرنا؛ زمین، آبادی اور گھریلو رجسٹریشن ڈیٹا کی ڈیجیٹلائزیشن کو فروغ دینا؛ انتظامیہ کی خدمت کے لیے باہم مربوط ڈیٹا کو مربوط اور شیئر کرنا۔ ڈیجیٹل حکومت، ڈیجیٹل شہری اور ڈیجیٹل معیشت کی ترقی؛ انتظامی اصلاحات کی تاثیر کو بہتر بنانا، عوامی خدمات کا معیار، ایک انسانی اور وسیع پیمانے پر ڈیجیٹل ماحول کی تعمیر۔ ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کو "عوام کی خوشی کے لیے تخلیق کرنے والی حکومت" کی طرف جدید، خدمت کرنے والے سرکاری آلات کی تعمیر کے ساتھ قریب سے جوڑنا۔

صوبائی پارٹی کمیٹی اور صوبائی پیپلز کمیٹی کی پالیسی پر عمل درآمد کرتے ہوئے، صوبے میں پارٹی کمیٹیوں، حکام اور عوامی تنظیموں نے پروپیگنڈہ کے کام تک عمل درآمد کے منصوبے تیار کرنے سے لے کر بہت سے عملی اور جامع اقدامات کیے ہیں۔ انٹرنیٹ اور ڈیجیٹل ایپلی کیشنز تک رسائی اور استعمال کرنے میں لوگوں کی خدمت کے لیے ٹیلی کمیونیکیشن اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے بنیادی ڈھانچے کو مکمل کرنا۔

"پاپولر ایجوکیشن" کی تحریک سے لے کر "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن" کی تحریک تک جامع ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں "زندگی بھر سیکھنے" کے بارے میں ہو چی منہ کی سوچ کو وراثت اور ترقی دینے کا سفر ہے، جو عزم، ارادہ، سیکھنے سے محبت، علم تک رسائی کی کوشش، لوگوں کو ملک کے حقیقی مالک بنانے کی علامت ہے۔ وہاں سے، قدم قدم پر صدر ہو چی منہ کی سوچ کو ایک ایسے ملک کے بارے میں سمجھنا جہاں "ہر کوئی مطالعہ کر سکتا ہے"۔ کاو بینگ کو "سوشلزم کی تعمیر کے مقصد میں ایک ماڈل صوبہ" بنانے میں اپنا حصہ ڈالنا جیسا کہ پیارے انکل ہو نے ہدایت کی تھی، "امیر لوگ، مضبوط ملک، جمہوریت، انصاف، تہذیب" کے مقصد کے لیے قومی تجدید کے مقصد کو کامیابی کے ساتھ انجام دے رہے ہیں۔

تھو ٹرانگ

ماخذ: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/tu-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-den-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-2057.html