20 اپریل کی صبح، ہو چی منہ شہر میں، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے 2026 کے لیے ایک قومی یونیورسٹی داخلہ کانفرنس منعقد کی، جس میں اس سال کے داخلے کے عمل میں کئی قابل ذکر نئے نکات کا اعلان کیا گیا اور پچھلے سال کے داخلوں کے سیزن کا خلاصہ کیا گیا۔
2026 یونیورسٹی داخلہ کانفرنس میں تعلیمی اداروں کے نمائندے۔
ہائر ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر پروفیسر Nguyen Tien Thao کے مطابق، 2026 میں یونیورسٹی کے داخلوں میں ایک اہم تبدیلی ان شعبوں کی توسیع ہے جس میں کم از کم کوالٹی اشورینس کی حد کا اطلاق کیا جائے گا۔ اساتذہ کی تربیت اور صحت سے متعلق شعبوں کے علاوہ اس سال قانون کے شعبے کو بھی باضابطہ طور پر اس فہرست میں شامل کیا گیا ہے۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ اکیڈمک ٹرانسکرپٹس کی بنیاد پر داخلے کے ضوابط کو سخت کیا جا رہا ہے۔ اس طریقہ کار کے ذریعے درخواست دینے کے خواہشمند امیدواروں کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں تین مضامین کے لیے ٹرانسکرپٹ پر مبنی داخلہ کے امتزاج کے لیے، یا ریاضی، ادب، اور تیسرے مضمون کے لیے کم از کم 15 پوائنٹس حاصل کرنے ہوں گے۔ اس ضابطے کا مقصد ان پٹ کے مستقل معیار کو یقینی بنانا اور داخلے کے مختلف طریقوں کے درمیان تفاوت کو محدود کرنا ہے۔
ایک موضوع جس پر کانفرنس میں بہت زیادہ بحث ہوئی وہ غیر ملکی زبان کے ترجیحی نکات کو ایڈجسٹ کرنا تھا۔
اس کے مطابق، بونس پوائنٹس کو 3 پوائنٹس سے کم کر کے زیادہ سے زیادہ 1.5 پوائنٹس کر دیا گیا۔ بہت سے مندوبین نے دلیل دی کہ یہ اہم تبدیلی طلباء میں ان کی تعلیمی سمت کے حوالے سے الجھن کا باعث بن سکتی ہے۔
ہیو یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی کے ریکٹر پروفیسر Nguyen Vu Quoc Huy نے ایک مستحکم طویل مدتی اندراج کی حکمت عملی تیار کرنے کی ضرورت کا مشورہ دیا۔ انہوں نے دلیل دی کہ پالیسیوں کو سال بہ سال مسلسل ایڈجسٹ کرنے سے معاشرے، خاص طور پر طلباء کے لیے اپنی پڑھائی کی پہلے سے منصوبہ بندی کرنا مشکل ہو جاتا ہے۔
ان کے مطابق، پیشین گوئی اور نفسیاتی استحکام کو یقینی بنانے کے لیے ضوابط کو 3-5 سالوں میں ایک واضح روڈ میپ کی ضرورت ہے۔
2025 کے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے بارے میں معلومات کے بارے میں، محکمہ اعلیٰ تعلیم کے ایک نمائندے نے بتایا کہ 76% تربیتی اداروں نے 80% سے زیادہ اندراج کی شرح حاصل کی، جو کہ 2023 (63%) اور 2024 (71.38%) کے مقابلے میں زیادہ ہے۔
سبجیکٹ گروپس کو دیکھیں تو 24 ٹریننگ گروپس میں سے 12 گروپس ٹارگٹ کے مقابلے میں تقریباً 90% اندراج شدہ طلباء کا حصہ بنتے ہیں، جب کہ بقیہ 12 گروپس میں صرف 10% حصہ ہوتا ہے، جن کا پیمانہ 10,000 سے کم ہوتا ہے۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ اساتذہ کی تربیت کے شعبے نے 90% سے زیادہ اندراج کی شرح ریکارڈ کی ہے، جس میں اساتذہ کے قانون کے تحت نئی پالیسیوں کے اثرات کی بدولت بہت سے اسکولوں میں درخواست دہندگان اور کامیاب امیدواروں کی تعداد میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔ اسی طرح، اسٹریٹجک ٹیکنالوجی اور STEM فیلڈز درخواست دہندگان کو مقدار اور معیار دونوں میں اپنی طرف متوجہ کرتے رہے۔
تاہم، داخلہ کے عمل میں اب بھی کچھ حدود ہیں۔ یہ خود امیدواروں کی طرف سے ہوتے ہیں، جیسے غلط معلومات فراہم کرنا، احتیاط سے جائزہ لینے یا عمل کو مکمل کرنے میں ناکام ہونا، یا آخری تاریخ کے بعد اندراج کرنا۔ اس کے علاوہ، کچھ تربیتی اداروں نے اپنے ڈیٹا کو مکمل طور پر اپ ڈیٹ نہیں کیا، رپورٹس وقت پر جمع نہیں کیں، یا یہاں تک کہ داخلہ کے نظام میں حصہ لیا، یا اس عمل کے دوران غلطیاں کیں۔
کانفرنس کے اختتام پر، پروفیسر لی کوان، نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت، نے تسلیم کیا کہ طلباء کا داخلہ ہمیشہ ایک حساس علاقہ ہوتا ہے، جس سے بہت سے اسٹیک ہولڈرز متاثر ہوتے ہیں۔ لہذا، پالیسیوں کو جاری کرنے سے پہلے اچھی طرح سے تحقیق کرنے کی ضرورت ہے.
وزارت تعلیم و تربیت تربیتی اداروں اور ماہرین کے تاثرات پر غور کرے گی اور یونیورسٹیوں کے لیے خود مختاری کو بڑھانے کی طرف بڑھتے ہوئے 2030 تک داخلوں کا ایک مستحکم ضابطہ بھی تیار کرے گی۔
اسٹریٹجک شعبوں میں تربیت کو مضبوط بنانا
2026 یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کی مدت میں، وزارت تعلیم اور تربیت اہم شعبوں جیسے کہ سیمی کنڈکٹرز، نیوکلیئر انرجی، اور ریلوے میں ٹیلنٹ ٹریننگ پروگرام نافذ کرنے کا منصوبہ رکھتی ہے۔ اس کے ساتھ ہی، STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، اور ریاضی) کے شعبوں میں انجینئرنگ اور ماسٹرز کے پروگراموں کے لیے متعدد وظائف کی پیشکش کی جائے گی تاکہ قومی حکمت عملی کی خدمت کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل تیار کیے جاسکیں۔
ماخذ: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dh-2026-nhieu-thay-doi-quan-important-196260420130143789.htm
تبصرہ (0)