یونیسکو کے سیکھنے والے شہر کی طرف، ایک سیکھنے والی سوسائٹی کی تعمیر

ہنوئی جامع حل کے ساتھ ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کو فروغ دے رہا ہے، کمیونٹی سیکھنے کے ماڈل تیار کرنے سے لے کر، "دیواروں کے بغیر اسکول" کی جگہ کو بڑھا کر تمام عمروں کے لیے زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دے رہا ہے۔

اس بنیاد پر، شہر یونیسکو گلوبل نیٹ ورک آف لرننگ سٹیز میں شامل ہونے کے لیے اپنی درخواست بھی فوری طور پر مکمل کر رہا ہے، جس کا مقصد بین الاقوامی معیارات کے ساتھ مزید گہرائی سے مربوط ہونا ہے۔ 2020-2025 کی مدت میں واضح نتائج ہنوئی کے لیے جلد ہی خطے میں ایک عام تعلیمی شہر بننے کی رفتار پیدا کرتے ہیں۔

ہنوئی "ہیپی اسکولز" کی تعمیر کے لیے ایمولیشن تحریک کو نافذ کرنا جاری رکھے ہوئے ہے۔ تصویر: من کھانگ

سیکھنے کے ماڈل کو نقل کرنا

لرننگ سوسائٹی کی بنیاد کے طور پر سیکھنے کے ماڈلز بنانے کی تحریک کی نشاندہی کرتے ہوئے، ہنوئی نے حالیہ برسوں میں بہت سے ہم آہنگ حل نافذ کیے ہیں۔ ہنوئی سٹی ایسوسی ایشن فار پروموشن آف ایجوکیشن کی چیئر وومن Nguyen Thi Ngoc Minh نے اس بات پر زور دیا کہ زندگی بھر سیکھنے کے بارے میں ہو چی منہ کے نظریے کو ایسوسی ایشن نے ہمیشہ واضح منصوبوں اور تفصیلی معیارات کے ساتھ ہر سطح پر واضح کیا ہے، جس میں شہریوں کے سیکھنے سے لے کر خاندانوں کو سیکھنے، سیکھنے والے قبیلوں، سیکھنے کی اکائیوں اور کمیونٹی کو سیکھنے تک۔ اس سے لوگوں کو خود مطالعہ کا مطلب سمجھنے اور باقاعدہ مطالعہ کی عادت پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

2020 سے 2025 تک، شہر کی ایسوسی ایشن فار پروموشن آف ایجوکیشن نے سیکڑوں سیمینارز اور مذاکروں کا انعقاد کیا، جس میں 11,000 سے زیادہ مندوبین کو راغب کیا گیا۔ اسکالرشپ فنڈز کے تنوع کی بدولت تعلیم اور ہنر کے فروغ کو فروغ دیا گیا، جس میں ہر عمر میں زندگی بھر سیکھنے کے جذبے کی حوصلہ افزائی کے لیے "Learning Never Ends" ایک نمایاں ماڈل ہے۔ اس کے نتیجے میں، صرف 5 سالوں میں سیکھنے کے ماڈلز کے تناسب میں تقریباً 5% اضافہ ہوا۔ "Learning Family" ماڈل تقریباً 70% سے بڑھ کر 75% ہو گیا ہے۔ " لرننگ یونٹ" ماڈل 91.9% سے بڑھ کر 95.8% ہو گیا۔ یہ دارالحکومت میں سیکھنے کی تحریک کے وسیع پیمانے پر پھیلنے کا ثبوت ہے۔

اس کوشش میں بہت سی عام مثالیں شامل کی گئی ہیں۔ با وی ضلع (پرانے) کی ایسوسی ایشن فار پروموشن آف ایجوکیشن کے چیئرمین مسٹر باک کانگ ٹائین کے معاملے کا ذکر کر سکتے ہیں۔ وہ ہمیشہ تعلیم کے فروغ، پسماندہ طلباء کی مدد کے کام کو سماجی بنانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ ضلع کی تعلیم کے فروغ کے لیے کل فنڈ ہمیشہ 17 بلین VND سے زیادہ تک پہنچتا ہے، مسٹر ٹائن کا خاندان ہی ہر سال 30 ملین VND سے زیادہ کی امداد کرتا ہے۔

اعلیٰ تعلیم کے شعبے میں ہنوئی اوپن یونیورسٹی بھی ایک روشن مقام ہے۔ اسکول "سیکھنے والے شہری" ماڈل کا جائزہ لینے کے لیے سافٹ ویئر کی تعمیر اور آپریٹنگ میں تعلیم کو فروغ دینے کے لیے ویتنام ایسوسی ایشن کی حمایت کرتا ہے۔ ہر سال، اسکول اسکالرشپ پر تقریباً 15 بلین VND خرچ کرتا ہے، جس سے پسماندہ طلبا کی تعلیم کو برقرار رکھنے میں مدد ملتی ہے۔ کاروباری شعبے میں، بہت سی اکائیوں نے تخلیقی طور پر " لرننگ یونٹ" ماڈل کو نافذ کیا ہے۔

Ao Vua جوائنٹ اسٹاک کمپنی کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے چیئرمین مسٹر Nguyen Manh Than نے اشتراک کیا: "سب سے اہم چیز ایک ایسا ماحول بنانا ہے جو ملازمین کو روزانہ خود مطالعہ کرنے کی ترغیب دے۔ چھوٹی چھوٹی چیزوں سے سیکھیں: صحت کی دیکھ بھال، مہذب مواصلات، زیادہ مؤثر طریقے سے کام کرنے کے لیے ٹیکنالوجی کو گرفت میں لینا"۔ Ao Vua میں، خود مطالعہ تحریک ایک داخلی ثقافت بن چکی ہے۔

لائف لانگ لرننگ رسپانس ویک کے ذریعے کمیونٹی سیکھنے کی تحریک واضح طور پر تیار ہوئی ہے۔ Cua Nam وارڈ میں، وارڈ پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Trinh Ngoc Tram نے کہا کہ وارڈ نے کیڈرز، پارٹی ممبران، سرکاری ملازمین اور لوگوں کے لیے ہنر مندی کے تربیتی کورسز کا اہتمام کیا ہے۔ "ڈیجیٹل تبدیلی کے 45 دن اور راتیں" مہم کو تعینات کیا؛ "Learning Family"، "Learning Clan"، "Learning Community" کے ماڈلز کو مضبوطی سے فروغ دیا۔ الیکٹرانک لائبریریوں کی تعمیر، ڈیجیٹل کتابوں کی الماریوں اور ڈیجیٹل مہارتوں کی کلاسز جیسی سرگرمیاں لوگوں کو کسی بھی وقت، کہیں بھی علم تک رسائی میں مدد کرتی ہیں۔ ان ایجادات نے لوگوں پر مثبت اثرات مرتب کیے ہیں۔

محترمہ لی تھو ہا (کوا نام وارڈ) نے شیئر کیا: "جب وارڈ والدین اور بزرگوں کے لیے ڈیجیٹل مہارت کی کلاسز کا اہتمام کرتا ہے تو میں بہت متاثر ہوتی ہوں۔ اس کی بدولت، میرا خاندان اور بچے بہت سے ٹیکنالوجی پلیٹ فارمز کو استعمال کرنا سیکھتے ہیں۔"

طلباء کے لیے، تجرباتی سرگرمیوں، کاروباری دوروں، اور کیریئر کی تلاش نے ان کے سیکھنے کی جگہ کو بڑھا دیا ہے۔ Trung Vuong سیکنڈری اسکول میں 9ویں جماعت کے طالب علم Nguyen Hong Minh نے کہا: "کیرئیر اورینٹیشن سیشنز اور ڈیجیٹل مہارت کی کلاسیں مجھے دستاویزات تلاش کرنے، پریزنٹیشنز ڈیزائن کرنے، اور مستقبل کے کیریئر کو تلاش کرنے کا طریقہ سیکھنے میں مدد کرتی ہیں۔"

نہ صرف روایتی کلاس رومز سے مالا مال، ہنوئی "دیواروں کے بغیر اسکول" کا ایک نظام بنا رہا ہے - جہاں تمام ثقافتی، تاریخی اور ورثے کی جگہیں سیکھنے کا ماحول بن جاتی ہیں۔ شہر میں 23 عجائب گھر، 1,192 لائبریریاں اور تقریباً 6,000 تاریخی اور ثقافتی آثار ہیں۔ یہ مقامات وراثت کے ذریعے تاریخ سیکھنے، موضوعاتی نمائشیں دکھانے اور حقیقی زندگی کا تجربہ کرنے کے لیے باقاعدگی سے سرگرمیوں کا اہتمام کرتے ہیں، جو لاکھوں طلبہ کو راغب کرتے ہیں۔ 2019 سے 2023 تک، 526 کمیونٹی سیکھنے کے مراکز میں 3 ملین سے زیادہ لوگوں نے سرگرمیوں اور مطالعات میں حصہ لیا۔ یہ نظام صحیح معنوں میں یوگا اور صحت کی دیکھ بھال سیکھنے والے بزرگوں سے لے کر نرم مہارت اور ٹیکنالوجی سیکھنے والے نوعمروں تک ہر عمر کے لیے ایک "اوپن کلاس روم نیٹ ورک" بن گیا ہے۔

یونیسکو کے سیکھنے والے شہر کی طرف

کمیونٹی لرننگ موومنٹ کے متوازی طور پر، ہنوئی بتدریج بین الاقوامی معیارات کے ساتھ مربوط ہونے کے لیے اسٹریٹجک پالیسیوں کا ایک نظام نافذ کر رہا ہے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ سٹی یونیسکو گلوبل نیٹ ورک آف لرننگ سٹیز میں شامل ہونے کے لیے اپنی درخواست مکمل کر رہا ہے - جو شہروں کے لیے دنیا کے سب سے باوقار نیٹ ورکس میں سے ایک ہے جو سیکھنے کو ترقی کے لیے ایک محرک کے طور پر استعمال کرتا ہے۔

اپریل 2025 میں لائف لانگ لرننگ فورم سے خطاب کرتے ہوئے، ہنوئی پیپلز کمیٹی کی وائس چیئر وومن وو تھو ہا نے تصدیق کی: "ہر کسی کو سیکھنے کے لیے بااختیار بنانا دارالحکومت کے لیے دنیا کے ساتھ مسلسل اختراع، موافقت اور انضمام کی کلید ہے۔" اس نے اس پیغام پر بھی زور دیا: "زندگی بھر مفید لوگ بننے کے لیے سیکھنا"، اس جذبے کا مظاہرہ کرتے ہوئے جس کا شہر کئی سالوں سے تعاقب کر رہا ہے۔

اہداف کے تعین کے لیے کئی اہم دستاویزات جاری کی گئی ہیں۔ خاص طور پر، ہنوئی پارٹی کمیٹی کی قرارداد نمبر 23-NQ/TU 2045 تک درمیانی مدت اور طویل مدتی اہداف طے کرتی ہے۔ 70% شہری سیکھنے اور ڈیجیٹل مہارت کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔ 80% خاندان، قبیلے، اور کمیونٹیز سیکھنے کے عنوانات حاصل کرتے ہیں۔ 60% انتظامی یونٹس سیکھنے کے یونٹ کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔

ہنوئی پیپلز کمیٹی نے "2023 - 2030 کے عرصے میں ایک تعلیمی معاشرے کی تعمیر کے لیے پورا ملک مقابلہ کرتا ہے" تحریک کو عملی جامہ پہنانے کے لیے ایک منصوبہ بھی جاری کیا، جس میں 9 معیارات، 26 معیارات، 49 اشارے، 6 خصوصیات اور UNESCO کے 42 بنیادی معیارات کی قریب سے پیروی کرتے ہوئے ایک ٹول کٹ شامل ہے۔ معیار جامع اور مساوی تعلیم پر توجہ مرکوز کرتا ہے؛ کام پر سیکھنا؛ خاندانوں اور برادریوں میں ثقافت سیکھنا؛ ڈیجیٹل ماحول میں سیکھنے میں جدت؛ کھلے سیکھنے کی جگہوں کی تعمیر... ہنوئی غیر مالی وسائل کو متحرک کرنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ 4,600 سے زیادہ گاؤں اور رہائشی گروپ ثقافتی گھر؛ 526 کمیونٹی سیکھنے کے مراکز؛ تقریباً 6,000 اوشیش؛ لائبریری - میوزیم سسٹم ایک مسلسل سیکھنے کے نیٹ ورک سے جڑے ہوئے ہیں، جو لاکھوں لوگوں کی خدمت کرتے ہیں۔

رسمی تعلیم میں، ہنوئی "ہیپی اسکول" ماڈل کے ساتھ ملک کی قیادت کرتا ہے۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، یہ ماڈل یونیسکو کی سفارشات کی بنیاد پر 15 معیارات کے ساتھ لاگو کیا گیا ہے، جس کا مقصد ایک محفوظ، تخلیقی، طالب علم پر مبنی اسکول کا ماحول ہے۔

فی الحال، شہر میں کنڈرگارٹن سے لے کر ہائی اسکول تک 2,900 سے زیادہ اسکول ہیں جو "ہیپی اسکول" ماڈل میں حصہ لے رہے ہیں، جس سے اسکول کی ثقافت میں زبردست تبدیلی آئی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دیا جا رہا ہے۔ CoVID-19 وبائی امراض کے دوران، "Waves and Computers for Children" پروگرام نے 4,600 سے زیادہ آن لائن سیکھنے کے آلات دیے ہیں، جو تعلیم میں کسی کو پیچھے نہ چھوڑنے کے جذبے کو واضح طور پر ظاہر کرتے ہیں۔

فی الحال، ہنوئی ٹیکنالوجی کے اداروں کے ساتھ تعاون کو فروغ دے رہا ہے تاکہ ڈیجیٹل مہارت کی بہت سی کلاسز کا انعقاد کیا جا سکے، طلباء، والدین اور کارکنوں کو ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے میں مدد فراہم کی جا سکے۔ یہ شہر اسکول اور انٹرپرائز روابط پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے، جس میں کیریئر کے تجربے کے پروگرام، ڈیجیٹل مہارت کے فورمز، اور طلباء کے لیے کاروباری دوروں؛ مستقبل کی افرادی قوت کی موافقت کو بہتر بنانے میں تعاون کرنا۔ یہ اسٹریٹجک اقدامات ظاہر کرتے ہیں کہ دارالحکومت ہنوئی بتدریج یونیسکو کے تعلیمی شہر کے معیار کے قریب آ رہا ہے - جہاں لوگ کسی بھی وقت، کہیں بھی، اسکول اور معاشرے دونوں میں سیکھ سکتے ہیں۔

ماخذ: https://hanoimoi.vn/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-huong-toi-thanh-pho-hoc-tap-unesco-723854.html