حقق طالب من مواليد التسعينيات درجة 9.0 في جميع مهارات اختبار IELTS الأربع.

أعلنت مؤسسة IDP، إحدى مؤسستي اختبار IELTS في فيتنام، عن تسجيلها لأول مرة مرشحًا حصل على درجة 9.0 في جميع المهارات: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة. والشخص الذي حقق هذه النتيجة المذهلة هو لويين كوانغ كين، البالغ من العمر 31 عامًا، من هانوي .

بدأ كين التحضير لامتحان الآيلتس عام ٢٠١٤ وحصل على ٧.٥ في محاولته الأولى. وفي عام ٢٠٢٢، خاض الامتحان ثماني مرات، وحصل على ٩.٠ في المجموع مرتين، لكنه لم يحصل على ٩.٠ في قسم الكتابة.

في عام 2023، حقق كين درجة 9.0 في الكتابة في الامتحان النهائي في مايو، مع حصوله على 8.5 في مهارتين. ولم يحقق علامته الكاملة إلا في امتحان 3 يونيو، حيث وصل إلى "الحد الأقصى" وهو 9.0 في جميع المهارات الأربع.

السيد لويين كوانغ كين هو طالب سابق في قسم هندسة الإلكترونيات بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

على الرغم من كونه مدرساً للغة الإنجليزية، إلا أن كين لم يخضع لأي تدريب لغوي مكثف. وهو طالب سابق في قسم هندسة الإلكترونيات بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

بفضل تفوقه الأكاديمي في الرياضيات والفيزياء والكيمياء، كان يعتقد في السابق أنه "لا يصلح إلا لمجالات الهندسة". لكن في الجامعة، اكتشف شغفه بتعلم اللغات الأجنبية أكثر من تخصصاته. انضم إلى نادٍ للغة الإنجليزية في نهاية سنته الدراسية الأولى، وبدأ العمل كمساعد تدريس في مركز اتصالات. بعد ذلك، قرر دراسة امتحان IELTS، واجتيازه، وتدريسه.

يخوض كين امتحان IELTS بانتظام من 5 إلى 7 مرات سنويًا للتحقق من فعالية أساليبه في التدريس والتحضير للامتحان. يقول: " يحفزني خوض الامتحان على مواصلة تطوير مهاراتي اللغوية. فعندما أكتسب معارف جديدة، يزداد حماسي لتطوير دروسي. ورغم جهودي، لم يسبق لي أن حصلت على 9.0 في الكتابة، مما جعلني أشك في قدراتي. وعندما علمت أنني حققت هدفي الذي طالما سعيت إليه، غمرتني السعادة حتى أنني بكيت" .

يكمن سر كين في تحسين لغته الإنجليزية في "العيش مع اللغة". فقد هيأ بيئة ناطقة بالإنجليزية وتعلم اللغة من خلال مشاهدة الأفلام والبرامج الترفيهية بدون ترجمة فيتنامية. وهو يستمع بانتظام لمدة ساعتين على الأقل يوميًا، وهي عادة يلتزم بها منذ أكثر من عشر سنوات.

"أخصص وقتي بشكل متناسب لكل مهارة: 80% للاستماع، و10% للقراءة، والنسبة المتبقية 5% للتحدث و5% للكتابة. بالطبع، ستتغير هذه النسبة وتُعدّل حسب المرحلة، ولكن بالنسبة لي، الاستماع هو مفتاح تعلم لغة أجنبية"، هذا ما أكده.

لتحقيق أفضل النتائج في اختبار IELTS، ينصح السيد كين المتقدمين بإتقان المهارات المختلفة لكل قسم من أقسام الاختبار. كما ينبغي عليهم التركيز على البساطة والوضوح بدلاً من استخدام مفردات معقدة أو تراكيب لغوية متقنة.

أوضح أن اختبار IELTS يقيس الاستخدام الفعال للغة الإنجليزية. ينبغي على المتقدمين التركيز على فهم السياق الذي تُستخدم فيه مفردات أو قواعد نحوية محددة، بدلاً من استعراض مفردات متقدمة وتراكيب جمل معقدة. يدخل العديد من الطلاب قسم المحادثة بعقلية إبهار الممتحن، فيُقحمون عبارات حفظوها في المنزل في حديثهم. غالباً ما تأتي هذه الطريقة بنتائج عكسية، إذ تُضعف الطلاقة والترابط في الكلام.

"لطالما كانت نصيحتي هي أن تجعل رأيك هو الذي يحدد المفردات والقواعد، وليس العكس. سيساعد هذا الممتحنين على الشعور بمزيد من الثقة، ويعيد للامتحان قيمته الحقيقية: قياس فعالية استخدام اللغة. إذا عرضت رأيك وطورته بشكل مقنع باستخدام مفردات مختارة بعناية، فستحصل بالتأكيد على درجة عالية"، هكذا قال.

كما أعرب السيد كين عن رأيه بأنه نظراً لأن اختبار IELTS يتضمن مواضيع أكاديمية إلى حد كبير ويتطلب قدراً معيناً من المعرفة الاجتماعية لتحقيق درجة جيدة في جميع الأقسام الأربعة، فإن الطلاب الذين تقل أعمارهم عن الصف الثامن ليسوا المجموعة التي ينبغي أن تستعد لاختبار IELTS.

"يُعدّ تعلّم اختبار IELTS ذا فائدة كبيرة في الحياة والعمل والدراسة. كما أنه يُساعد المتعلّمين على اكتساب الدافعية وتحديد أهداف واضحة خلال عملية التعلّم. وتُساعد شهادات اللغات الأجنبية، مثل IELTS، المدارس والمؤسسات التعليمية على تقليل الجهد المبذول في استقطاب الطلاب. ومع ذلك، يتضمن اختبار IELTS مواضيع أكاديمية تتطلب مستوىً معيناً من المعرفة الاجتماعية، لذا فهو مناسب عادةً للطلاب من الصف الثامن فما فوق "، هذا ما خلص إليه السيد كين.

ثي ثي

نافع
العاطفة
مبدع
فريد

مصدر: https://vtc.vn/9x-dat-9-0-o-ca-bon-ky-nang-ielts-ar800967.html