انطباعات المعلم والطلاب في مادة التاريخ في جزيرة هونغ فونغ.

تُعد جزيرة هونغ فونغ الآن جزءًا من بلدية فوك لونغ. قبل دمج المقاطعات، كانت تُعرف أيضًا باسم جزيرة أوك، نظرًا لكونها جزيرة بارزة من نهر هام لونغ. وكان على الراغبين في السفر إلى هذه المنطقة عبور النهر بالعبّارة. ومع ذلك، توجد هناك مدرسة صغيرة حافظت على أدائها المتميز في التاريخ على المستويين الإقليمي والمحلي لسنوات عديدة. في مسابقة التاريخ الأخيرة على مستوى المقاطعة، حصد فريق التاريخ في مدرسة هونغ فونغ الثانوية جميع الجوائز: جائزة أولى، وجائزتان ثانيتان، وجائزة ثالثة، وجائزة تشجيعية.

تُعد جزيرة هونغ فونغ الآن جزءًا من بلدية فوك لونغ. قبل دمج المقاطعات، كانت تُعرف أيضًا باسم جزيرة أوك، نظرًا لكونها جزيرة بارزة من نهر هام لونغ. وكان على الراغبين في السفر إلى هذه المنطقة عبور النهر بالعبّارة. ومع ذلك، توجد هناك مدرسة صغيرة حافظت على أدائها المتميز في التاريخ على المستويين الإقليمي والمحلي لسنوات عديدة. في مسابقة التاريخ الأخيرة على مستوى المقاطعة، حصد فريق التاريخ في مدرسة هونغ فونغ الثانوية جميع الجوائز: جائزة أولى، وجائزتان ثانيتان، وجائزة ثالثة، وجائزة تشجيعية.

لقد اعتبرت المدرسة هذا الموضوع "تقليداً رائداً" نظراً لقدرته على الحفاظ على مستوى عالٍ من الأداء باستمرار لأكثر من 30 عاماً في هذه المدرسة الصغيرة الواقعة على كثيب رملي نائي.

أعربت ماي نغوك فو، وهي طالبة في الصف التاسع (على اليمين)، ودوان خان دوي، وهي طالبة في الصف الثامن (على اليسار)، عن سعادتهما البالغة بتحقيقهما نتائج عالية في امتحان اختيار طلاب المدارس الإعدادية المتميزين على مستوى المقاطعة للعام الدراسي 2025-2026.

العمل بلا كلل لإلهام الطلاب.

على الرغم من صعوبة النقل وصغر حجم الفصول الدراسية التي لا تتجاوز بضع عشرات من الطلاب في كل صف، إلا أن فريق التاريخ بالمدرسة دأب على تخريج طلاب حائزين على جوائز رفيعة المستوى على مستوى المقاطعة والمنطقة لسنوات عديدة، بل وتجاوزوا المعدل الإقليمي في بعض السنوات. هذا العام، وبسبب اللوائح المتعلقة بعدد الطلاب المسموح لهم بالمشاركة، لم تتمكن المدرسة من إرسال سوى 5 طلاب إلى مسابقة التاريخ على مستوى المقاطعة، وقد فازوا جميعًا بجوائز.

تؤمن ماي نغوك فو، طالبة الصف التاسع التي فازت مؤخرًا بالجائزة الأولى في مسابقة التاريخ على مستوى المقاطعة، بأن أهم ما في دراسة التاريخ هو الفهم، لا الحفظ عن ظهر قلب. وقد سبق لفو أن فازت بالجائزة الثانية على مستوى المقاطعة في الصف الثامن. بالنسبة لها، كل حدث هو قصة لها أسبابها وتطوراتها وأهميتها. ما يميز فو في هذه المادة هو أنها تعتبر معلم التاريخ بمثابة والدها، فهو يهتم بها دائمًا ويشجعها، بل ويتصل بها مبكرًا ليذكرها قبل الامتحانات. وقد منحها هذا الحنان دافعًا لبذل المزيد من الجهد.

في غضون ذلك، وجد دوان خان دوي، طالب الصف الثامن الحائز على الجائزة الثانية في التاريخ على مستوى المقاطعة، شغفه في القصص التي كان يرويها معلمه. فهو يؤمن بأن المعرفة لا تدوم إلا بفهم أصول الأحداث والروابط بينها. وقد اكتشف حبه للمادة من خلال الأفلام والطريقة التي كان يدمج بها معلمه قصصًا شيقة في محاضراته لتسليط الضوء على الأحداث المهمة، مما ساعده على تذكرها لفترة طويلة.

بحسب السيدة نغوين ثي هونغ ديب، مُدرّسة الأدب، عندما التحق السيد دانغ فان بو بالمدرسة لأول مرة، شغل منصب رئيس اتحاد الشباب ومُدرّس الأدب، ومع ذلك فقد خرّج طلابًا متفوقين منذ تسعينيات القرن الماضي. ولأعوام عديدة، حافظت المدرسة على عدد كبير من الطلاب الحائزين على جوائز في التاريخ على مستوى المقاطعة والمنطقة. وفي هذا العام، تجاوزت النتائج المعدل الإقليمي. وعلى الرغم من انتكاسة خطيرة تعرض لها عام 2011، وهي إصابة في ساقه أضعفت حركته، ظل السيد بو مصممًا على البقاء في المدرسة، وعززت خبرته الواسعة مكانته، مُسهمًا بشكل كبير في الحفاظ على مستوى التعليم والتعلم في مدرسة صغيرة في منطقة نائية، لا تزال تواجه العديد من العقبات والصعوبات.

بحسب السيد فام ثانه لونغ، مدير مدرسة هونغ فونغ الثانوية، فإن السيد بوو هو "عامل نقل" متفانٍ ومتحمس ومسؤول. وقد "اختار السيد بوو المهنة المناسبة" لأنه خارج ساعات الدراسة، يعمل دائمًا بجد على خطط الدروس ويبحث باستمرار عن المواد في المنزل.

المثابرة والإصرار هما "الأسرار".

لماذا استطاعت مدرسة تقع في منطقة نائية، ذات موارد تعليمية محدودة، الحفاظ على "تقاليد رائدة" راسخة لأكثر من ثلاثة عقود؟ يكمن الجواب في المسيرة الهادئة لمعلم وأجيال من الطلاب الذين نقل إليهم شغفه بتفانٍ.

بدأ السيد دانغ فان بو (54 عامًا)، وهو من سكان منطقة الكثبان الرملية، تدريس التاريخ في المدرسة عام 1993. ويروي أنه في السنوات الأولى، لم يكن من السهل جذب الطلاب لدراسة التاريخ، حيث كان معظمهم يفضلون الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية. ومع ذلك، وبفضل مثابرته عامًا بعد عام، بنى فريقًا قويًا وحقق نجاحًا باهرًا، وأصبح هذا النجاح مصدر إلهام للأجيال اللاحقة.

عندما سُئل عن "سره"، ابتسم المعلم بلطف وقال: "ليس الأمر عظيماً، إنه مجرد مثابرة وعمل جاد". وأضاف بتواضع أنه لا يزال لديه الكثير ليتعلمه من طلابه، ومن أساليبهم المبتكرة.

من الأمور المميزة في صف السيد بوو هو أسلوبه في جعل التاريخ أكثر سهولة ويسراً. فهو يجد طرقاً عديدة تجعل الطلاب يشعرون بالتاريخ، مما يجعل المادة، التي غالباً ما تكون جافة ويصعب تذكرها، أكثر متعة وجاذبية.

كان المعلم يولي اهتمامًا كبيرًا لرفع الروح المعنوية. فكلما عاد الطلاب السابقون الحائزون على جوائز لزيارة المدرسة، حاملين معهم وجبات خفيفة وحلويات، كان يشاركها مع الجيل الجديد، كمكافأة وتذكير بالتقاليد. أصبحت كلماته البسيطة، وإن لم تكن ظاهرة للعيان، مصدرًا كبيرًا للتحفيز لدى طلابه.

هناك قصصٌ تُؤثر فيه بشدة كلما رواها. إحدى هذه القصص كانت في عام ٢٠١٢، عندما كُسرت ساق السيد بو واضطر لدخول المستشفى. ولعدم تمكنه من حضور جلسات التدريس التحضيرية لامتحانات القبول، اتصل بطلابه ليُعطيهم دروسًا. ورغم أن صوته كان غير واضح عبر الهاتف، إلا أن كلماته التشجيعية حفزتهم على تحقيق نتائج جيدة.

على مدار أكثر من ثلاثين عامًا من التدريس، شهد السيد بوو أجيالًا عديدة من الطلاب يكبرون. لكن في الخفاء، لم يكن غرس حب التاريخ في نفوس الطلاب أمرًا سهلاً دائمًا. فقد واجه معارضة متكررة من أولياء الأمور الذين يخشون ألا يكون لدراسة التاريخ مستقبل. بل إن بعضهم جاء إلى منزله ليقولوا له كلامًا جارحًا.

"لكنني ثابرت على الشرح، وقدمت أمثلة لطلاب سابقين ناجحين في مختلف المجالات، تلقوا تدريبًا رسميًا وحصلوا على وظائف مستقرة. تكمن قيمة التاريخ ليس فقط في الآفاق المهنية، بل أيضًا في غرس الشخصية والأخلاق والوطنية في أجيال من الطلاب..."، هكذا عبّر المعلم. هذا الالتزام الراسخ غيّر تدريجيًا نظرة أولياء الأمور، وغرس الثقة في أجيال من الطلاب تجاه مادة التاريخ، تاركًا انطباعًا مميزًا لمدرسة صغيرة مقارنةً ببقية مدارس المقاطعة.

النص والصور: كام تروك

المصدر: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/an-tuong-ve-thay-va-tro-mon-hoc-lich-su-o-con-hung-phong-de6373b/