الطالب هوينه هو هوي هوانغ، الصف 23D4، تخصص الهندسة الكهربائية، كلية الهندسة الكهربائية، جامعة العلوم والتكنولوجيا، جامعة دانانغ:
دعم لمتابعة الشغف
يُطلب من طلاب التكنولوجيا قضاء ساعات طويلة في التدريب على الأجهزة والمعدات الحديثة. لذلك، فإنّ عدم القدرة على الوصول إلى المختبرات أو البرامج المحمية بحقوق الطبع والنشر أو الأجهزة المتطورة بسبب محدودية التمويل سيؤثر على نتائج التعلم.
لذلك، يُقدّم القرار رقم 29 مزايا عديدة، ويُخفّف الضغط على الطلاب للتركيز على الدراسة والبحث. يُمكن للطلاب اقتراض كامل الرسوم الدراسية (بعد خصم المنح والدعم)، وإضافة ما يصل إلى 5 ملايين دونج شهريًا لتغطية نفقات المعيشة. وهذا مُهمّ للغاية، لا سيما للعائلات في المحافظات والمناطق النائية.
معدل الفائدة 4.8% فقط سنويًا، وهو أقل بكثير من برنامج قروض التعليم السابق، ويُؤجل سداد القسط الأول لمدة تصل إلى 12 شهرًا بعد التخرج. هذه فترة زمنية معقولة للطلاب لاستقرار وظائفهم وكسب دخل كافٍ للوفاء بالتزاماتهم المالية. أعتقد أن هذه الآلية تساعد الطلاب على "تخفيف الضغط المالي"، والتركيز على الدراسة، كما تُعزز تكافؤ الفرص في الحصول على تعليم عالٍ عالي الجودة.
الطالب ترينه دام مينه كوان، الصف 23IC، تصميم أشباه الموصلات، فيتنام - جامعة كوريا للتكنولوجيا والمعلومات والاتصالات:
الطلاب يسجلون بجرأة في تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
وفقًا للقرار رقم 29، فإن نطاق القطاعات المستفيدة من سياسة القروض واسع جدًا، ويشمل معظم مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بما في ذلك الهندسة المعمارية والإنشاءات، مما يتيح للراغبين في دراسة الهندسة والتكنولوجيا الاستفادة منها. هذا يحفز الطلاب على اختيار مجالات التكنولوجيا والعلوم والهندسة بجرأة، وهي مجالات تحتاج إلى موارد بشرية عالية الجودة، مما يُسهم في تحقيق التوازن في هيكل الموارد البشرية المجتمعية.
على وجه الخصوص، تتضمن السياسة أيضًا نقطة تقدمية تتمثل في عدم اشتراط تقديم ضمانات إذا كان إجمالي الدين المستحق أقل من 500 مليون دونج. كان هذا يُمثل في السابق أكبر عائق أمام حصول الطلاب على الائتمان، وقد أزاله القرار رقم 29. كما أنني راضٍ تمامًا عن شرط حصول الطلاب على نتائج أكاديمية ممتازة ليتمكنوا من اقتراض رأس المال. هذا يُحفز بشدة الراغبين في دراسة مجالات دراسية ذات جدوى عالية، مما يُسهم في بناء كوادر بشرية متميزة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للمستقبل.
السيدة نجوين ثي توي فونج، التي يدرس طفلها في جامعة التعليم الفني - جامعة دانانج:
التحفيز للتفوق في التعلم
ابني حاليًا طالب في السنة الأولى في تخصص تصميم أشباه الموصلات. تستطيع الأسرة تذليل الصعوبات لتأمين مصاريفه الدراسية، لكن الحديث عن شروط الاستثمار في معدات تعليمية تُلبي تخصصه ليس بالأمر السهل.
بعد بحثٍ مُعمّق، قررت الأسرة التقدم بطلب قرضٍ بموجب القرار رقم ٢٩ ابتداءً من العام الدراسي الأول ٢٠٢٥-٢٠٢٦. للحصول على قرض، يجب على الطلاب التأكد من حصولهم على تقدير ممتاز، وأن يُصرف القرض كل عام دراسي. برأيي، يُحفّز هذا الطلاب على الاجتهاد، ويرغب أولياء الأمور في أن يكون هذا التزامًا من أبنائهم بالدراسة مع عائلاتهم ومدرستهم ومجتمعهم.
يسعدني جدًا أن أكون أول عميل يحصل على قرض رأس المال من مكتب معاملات بنك كام لي للسياسة الاجتماعية، وذلك وفقًا للقرار رقم 29/2025/QD-TTg الصادر عن رئيس الوزراء . أعتقد أن على الطلاب وأولياء أمورهم دراسة الأمر بعناية قبل المشاركة في اقتراض رأس المال، فهذه سياسة إنسانية بامتياز، لا تقتصر على دعم الطلاب في الظروف الصعبة، بل تحفز كل طالب على التفوق في دراسته.
شروط القرض وفقاً للقرار رقم 29
بالنسبة لطلبة السنة الأولى: يجب أن يكون لدى جميع سنوات الدراسة الثانوية الثلاث نتائج أكاديمية يتم تقييمها على أنها جيدة أو أعلى وفقًا للقانون؛ أو الحصول على متوسط درجات 8 نقاط أو أعلى في الصف الثاني عشر في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء.
بالنسبة للطلبة من السنة الثانية فما فوق: الحصول على نتائج دراسية متوسطة في المواد الدراسية بتقدير جيد أو أعلى، في السنة التي تسبق مباشرة سنة طلب القرض من بنك السياسة الاجتماعية.
يتم الاعتراف بطلبة الماجستير والدكتوراه من قبل مؤسسات التعليم العالي كطلبة ماجستير ودكتوراه وفقًا لأحكام القانون.
المصدر: https://baodanang.vn/ba-do-cho-nguoi-hoc-nganh-stem-3303425.html
تعليق (0)