تضم مقاطعة لانغ سون حاليًا 648 وحدةً ومدرسة، منها 84 مدرسةً داخليةً عرقيةً موزعةً على 612 موقعًا مدرسيًا. ويبلغ إجمالي عدد الأطفال والتلاميذ والطلاب الدارسين في المقاطعة بأكملها 211,143 طالبًا.
سجلت الفترة 2020-2025 أن قطاع التعليم والتدريب بأكمله في لانغ سون بذل جهودًا للتغلب على الصعوبات وتنفيذ مهمة الابتكار التعليمي بنجاح مع العديد من التغييرات الأساسية.
حققت أعمال التعبئة والصيانة نتائج ممتازة، واستمر تنظيم شبكة المدارس وترتيبها بشكل جيد. وارتفعت نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية إلى 48.9% (بزيادة قدرها 15.42% مقارنة بعام 2020).
يتم تعزيز جودة التعليم الشامل والتعليم الأساسي والحفاظ عليها وتحسينها بشكل مستمر على مر السنين.

في العام الدراسي 2024-2025، بلغ معدل التخرج من المدرسة الثانوية 99.08٪؛ وحققت نتائج امتحان الطالب المتميز الوطني 34 جائزة، وهي أعلى نتيجة تم تحقيقها على الإطلاق؛ وفاز بالجائزة الثانية والجائزة الرابعة في مسابقة "الابتكار الوطني للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية"؛ وفاز بالجائزة الثانية والجائزة الثالثة في المسابقة الوطنية "الطلاب ذوو الأفكار الناشئة".
وفي الفترة 2020-2025، اكتشفت الصناعة أيضًا وراقبت ودربت 561 طالبًا متميزًا واختارت 402 منهم للتعرف على الحزب، وقبلت 168 طالبًا في صفوف الحزب، وبالتالي نفذت بشكل فعال نموذج "أعضاء الحزب في سن 18 عامًا".

ويلبي فريق المعلمين ومديري التعليم الأساسي الحد الأدنى من المتطلبات من حيث الكمية والبنية.
مع ذلك، لا تزال بعض المناطق تعاني من نقص في المعلمين، وتفاوت في هيكل المواد الدراسية. حاليًا، لا تزال مقاطعة لانغ سون تضم العديد من المدارس المنفصلة (344 روضة أطفال، و217 مدرسة ابتدائية، و43 مدرسة ثانوية وإعدادية)، ولا يزال عدد الفصول المختلطة للفئات العمرية من سنتين إلى ثلاث سنوات يشكل نسبة عالية (489/2234، أي 21.9%)، وذلك بسبب قلة عدد السكان، ونقص الفصول الدراسية، وقلة عدد الأطفال.
تحسنت جودة التعليم في المناطق المحرومة، ولكن ليس بشكل ملحوظ. ولا تزال معدات التدريس لبعض المواد الدراسية في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ غير كافية وغير متسقة.
مرافق بعض الوحدات متدهورة، ولا توجد حلول سريعة لإصلاحها وترقيتها.

لم يستوفِ بناء المدارس الوطنية في بعض المناطق معايير المرافق بعد، ويتجاوز عدد الطلاب في الفصل الواحد اللوائح. ولا تزال خطة تطوير المدارس المتخصصة والمدارس الداخلية العرقية صعبة بسبب محدودية التمويل.
وفي كلمته في المؤتمر، طلب الرفيق دونغ شوان هوين، عضو اللجنة الدائمة للحزب الإقليمي، نائب الرئيس الدائم للجنة الشعبية لمقاطعة لانغ سون، من قطاع التعليم والتدريب مواصلة الاهتمام بعمل بناء ورعاية وتدريب فريق من المعلمين والمديرين التعليميين ذوي الصفات الأخلاقية والشعور بالمسؤولية والقدرة المهنية والفنية لتلبية المتطلبات.

وفي الوقت نفسه، طلب من الصناعة أيضًا تعزيز تطبيق العلوم والتكنولوجيا والابتكار في التدريس والتعلم؛ بروح القرار رقم 57-NQ/TW للمكتب السياسي؛ ومواصلة تحسين جودة التعليم في المناطق ذات الأقليات العرقية والمحرومة؛ والاهتمام بالاستثمار في المرافق وبناء المدارس السعيدة...
فيما يتعلق بالمهام القادمة، قرر قطاع التعليم والتدريب في لانغ سون الاستعداد جيدًا ليوم "الأطفال إلى المدرسة" وحفل افتتاح العام الدراسي الجديد 2025-2026، وتنفيذ الاستنتاج رقم 81-TB/TW المؤرخ 18 يوليو 2025 للمكتب السياسي بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية على الفور وبشكل فعال.
في المؤتمر، تم منح العديد من المجموعات والأفراد جوائز نبيلة: حصل فردان على وسام العمل (الدرجة الثانية والثالثة)؛ وحصلت مجموعة واحدة على علم محاكاة الحكومة؛ وحصلت 3 مجموعات و19 فردًا على شهادات تقدير من رئيس الوزراء؛ وحصل 15 مجموعة وأفراد على شهادات تقدير من وزارة التعليم والتدريب حول موضوع "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" في العام الدراسي 2023-2024.

في هذه المناسبة، منح رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة لانغ سون أيضًا علم المحاكاة لثلاث مجموعات؛ وشهادات تقدير لست مجموعات حققت "مجموعة عمل ممتازة" في العام الدراسي 2024-2025؛ وحصلت 12 مجموعة على شهادات تقدير من اللجنة الشعبية للمقاطعة؛ وفاز 13 طالبًا بالجائزتين الثانية والثالثة للطلاب المتميزين على المستوى الوطني وتم تكريم 7 معلمين؛
بالإضافة إلى ذلك، منحت اللجنة الشعبية لمقاطعة لانغ سون شهادات تقدير لـ 5 طلاب حصلوا على درجات عالية، والمتفوقين في امتحانات القبول بالجامعة في العام الدراسي 2024-2025؛ وكرمت 4 طلاب فازوا بالجائزة الثانية في العلوم والتكنولوجيا الوطنية و8 طلاب فازوا بالجائزة الوطنية للشركات الناشئة.
المصدر: https://nhandan.vn/bieu-duong-dien-hinh-tien-tien-nganh-giao-duc-va-dao-tao-lang-son-post900983.html
تعليق (0)