مراجعة مناهج التعليم العام الجديدة بانتظام.
شهد العام الدراسي 2024-2025 إتمام دورة كاملة من برنامج التعليم العام لعام 2018، الذي يغطي الصفوف من الأول إلى الثاني عشر وفقًا للخطة الموضوعة. وبناءً على قرار الجمعية الوطنية رقم 88/2014/QH13، وتوجيه رئيس الوزراء رقم 32/CT-TTg الصادر بتاريخ 25 ديسمبر 2023 بشأن مواصلة تعزيز إصلاح مناهج وكتب التعليم العام، والتعميم رقم 32/2018/TT-BGDĐT الصادر بتاريخ 26 ديسمبر 2018 عن وزارة التربية والتعليم بشأن إصدار برنامج التعليم العام، أجرت وزارة التربية والتعليم مراجعة وتقييمًا لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018.
أعلنت وزارة التربية والتعليم في 14 يونيو: "هذه مهمة منتظمة ودورية تهدف إلى ضمان تنفيذ البرنامج وفقًا للواقع العملي وتلبية متطلبات التنمية التعليمية في كل مرحلة".
خلال عملية التقييم، تم اقتراح العديد من المواضيع والمحتويات التعليمية لتحديثها وتعديلها لتلبية متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد بشكل أفضل.
في عام 2025، نُفذت مراجعة المناهج الدراسية والكتب المدرسية في سياق إعادة تنظيم الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات على مستوى البلاد، وفقًا للقرار رقم 202/2025/QH15 الصادر بتاريخ 12 يونيو 2025 عن الجمعية الوطنية بشأن إعادة تنظيم الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات. وبناءً على هذه المراجعة، حددت وزارة التربية والتعليم عدة مواد دراسية تتأثر بشكل مباشر بتغييرات الحدود الإدارية، وهي: التاريخ والجغرافيا للصفوف 4 و5 و9؛ والجغرافيا للصف 12؛ والتاريخ والتربية الاقتصادية والقانونية للصف 10.
سيتم مراجعة المناهج الدراسية ومحتوى الكتب المدرسية.
أعلنت وزارة التربية والتعليم أن المواد الدراسية المتأثرة مباشرةً بتغييرات الحدود الإدارية ستخضع لإجراءات محددة لمراجعة مناهجها الدراسية، لتكون بمثابة أساس لتحديث الكتب المدرسية. ويشمل ذلك تحديث أهداف التعلم، والمحتوى المعرفي، وأسماء الأماكن، والبيانات، والخرائط، والرسوم البيانية، والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية، وغيرها.
تتم مراجعة المناهج الدراسية على أساس مبدأ تقليل التغييرات في الكتب المدرسية، وتعزيز التوجيه لتمكين المعلمين والمدارس من تنفيذ المناهج الدراسية بشكل استباقي ضمن نطاق سلطتهم بما يتناسب مع الواقع.
أعلنت وزارة التربية والتعليم أن برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ يعكس أهداف التعليم العام، ويضمن توجيهًا موحدًا ومحتوى تعليميًا أساسيًا إلزاميًا للطلاب. وتُجسّد الكتب المدرسية محتوى البرنامج، وتُعتبر من أهم المواد التعليمية التي يمكن للمدارس الاختيار من بينها لتنظيم التدريس. ويُمنح المعلمون والمدارس حرية اختيار مواضيع التعلم، وتحديث المحتوى واستكماله بما يتناسب مع الطلاب، وظروف التدريس، والظروف العملية.
لذا، سيستمر المعلمون والمدارس في استخدام المناهج والكتب الدراسية الحالية للعام الدراسي 2025-2026، مع تحملهم مسؤولية اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والمواضيع بشكل استباقي بما يتناسب مع الواقع المحلي ونظام الحكم ذي المستويين. وستصدر وزارة التربية والتعليم خلال الفترة المقبلة توجيهات وإرشادات للمناطق والمدارس لضمان استمرارية التنفيذ دون انقطاع بما يتناسب مع الوضع الراهن.
تُجري وزارة التربية والتعليم والتدريب مراجعة وتقييماً عاجلاً لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 لتحديث وتعديل بعض المواد الدراسية لضمان تنفيذ البرنامج بما يتوافق مع الواقع، ويلبي بشكل أفضل متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد في كل مرحلة؛ بما في ذلك المواد الدراسية المتأثرة بتعديلات الحدود الإدارية.
ستقوم وزارة التربية والتعليم بتوجيه الناشرين والمنظمات التي لديها كتب مدرسية معتمدة لإجراء التعديلات اللازمة لتحديث المحتوى بالمعلومات الإدارية الجديدة، مما يضمن استقرار الكتب المدرسية وفعاليتها في التدريس والتعلم.
فيما يتعلق بمحتوى التعليم المحلي، واستناداً إلى القرار رقم 202/2025/QH15 الصادر عن الجمعية الوطنية بشأن إعادة تنظيم الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات، وعلى أساس البرنامج الإطاري والوثائق الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، يتعين على المناطق اختيار وتطوير محتوى التعليم المحلي بشكل استباقي، بما يضمن توافقه مع خصائص الوحدة الإدارية الجديدة والنموذج التنظيمي للحكومة المحلية ذي المستويين، وتعزيز الدور الاستباقي للمناطق في تنظيم تنفيذ البرنامج، مع ضمان تحديث محتوى التعليم على الفور وفقاً للتغيرات الإدارية والاجتماعية الجديدة.
المصدر: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-se-dieu-chinh-mot-so-noi-dung-trong-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-va-sach-giao-khoa-post886933.html






تعليق (0)