أظهرت النتائج أن الأطفال المشاركين في برنامج "المزيد من البازلاء من فضلك!" حققوا زيادة أربعة أضعاف في فهم المفاهيم العلمية مقارنةً بالمجموعة الضابطة. كما زادت مفرداتهم بنسبة تقارب 20% بنهاية العام الدراسي، بينما لم تتحسن المجموعة الأخرى إلا بنسبة 6%.
علاوة على ذلك، أظهر البحث النوعي أن المعلمين اكتسبوا أيضاً معرفة واسعة في مجال توصيل المعلومات العلمية والتغذوية من خلال الطعام. في البداية، حضر المعلمون المشاركون ورشة عمل في بداية العام الدراسي، تلتها مواد دعم إضافية طوال العام. كما وفرت مقاطع الفيديو المتحركة على يوتيوب تدريباً إضافياً، على سبيل المثال، حول كيفية التحدث عن العلوم مع الأطفال في سن الرابعة.
بحسب الخبراء، يُعدّ تعريف الأطفال بالأطعمة الصحية خارج أوقات الوجبات دون إكراه عنصرًا أساسيًا في مشروع "المزيد من البازلاء من فضلك!". وبالمقارنة مع الجلوس السلبي في الفصل الدراسي، يُعدّ التعلّم في الهواء الطلق من خلال الأنشطة العملية أكثر جاذبية، لأنّ التعلّم النشط يُنشّط مناطق مختلفة من الدماغ، مما يُساعد الطلاب على فهم المعلومات وتذكّرها بشكل أعمق وأكثر فعالية.
مينه دونغ (وفقًا للمستقبل، محادثة)
المصدر: https://baocantho.com.vn/cach-hay-de-day-kien-thuc-khoa-hoc-cho-tre-mau-giao-a205704.html







تعليق (0)