الحاجة إلى توحيد مستويات التدريب: مبسطة وسهلة الاتصال

(NLDO) - لا يوضح قانون التعليم الحالي بشكل واضح دور ومكانة التعليم المهني في نظام التعليم الوطني.

في صباح يوم 29 مايو، عقدت جمعية التعليم المهني في مدينة هوشي منه ورشة عمل للمساهمة بالأفكار في مشروع القانون الذي يعدل ويكمل عددًا من مواد قانون التعليم وسياسات قانون التعليم المهني في كلية داي فيت ساي جون (منطقة تان بينه).

وحضر الورشة خبراء وقادة مؤسسات التدريب المهني في مدينة هوشي منه.

وفي كلمتها خلال الورشة، قالت السيدة هوينه ثي ثو تام، نائبة مدير كلية مدينة هوشي منه الدولية (منطقة بينه تان)، إن المدرسة فخورة بكونها الوحدة التي نجح 100% من طلابها في اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لمدة 7 سنوات متتالية. وفي العام الدراسي 2024-2025، ستستقبل المدرسة نحو 350 طالباً، منهم 40% سيكونون من ذوي الأداء الأكاديمي الجيد. ومع ذلك، عند تدريب الطلاب ثقافيا، لا يزال يتعين عليهم التنسيق مع مركز التعليم المهني والتعليم المستمر في المنطقة، مما يسبب العديد من المشاكل للمدرسة.

قال الدكتور دانج مينه سو، عضو اللجنة الدائمة لجمعية التعليم المهني والرئيس السابق لقسم التعليم المهني في مدينة هوشي منه، إن قانون التعليم الحالي لا يوضح بشكل واضح دور ومكانة التعليم المهني في نظام التعليم الوطني، ولا يوجد تمييز محدد بين المدارس الثانوية المهنية والكليات المهنية.

إن تحديد مسار التعلم بين مستويات التعليم غير واضح، مما يسبب صعوبات في تنفيذ التدريب الثقافي والمهني المتكامل في مؤسسات التدريب المهني. إن اللوائح الخاصة بتوزيع الطلاب بعد المرحلة الإعدادية والثانوية لا تزال عبارة عن حوافز عامة، وتفتقر إلى آليات وموارد إنفاذ محددة.

طلاب المدارس الثانوية يشاركون في برنامج التوجيه المهني لعام 2025 في منطقة بينه تشانه

واقترح السيد تران آنه توان، نائب رئيس جمعية التعليم المهني في مدينة هوشي منه، دمج مراكز التعليم المهني ومراكز التعليم المهني والتعليم المستمر والمدارس الثانوية الحالية في نظام يسمى المدارس الثانوية المهنية. في الوقت الحاضر، هناك تداخل في الروابط بين المدارس المتوسطة ومراكز التعليم والتدريب المهني، مما يسبب تعقيداً في سياسات التدريس والإدارة.

وأكد السيد توان أنه "إذا لم يتم توضيح ذلك وتوحيده، فسوف يواجه الناس صعوبة في الفهم والوصول إلى المعلومات".

يوصي الخبراء بتحديد قيمة شهادة الثانوية المهنية المعادلة لشهادة الثانوية العامة بشكل واضح.

وقال السيد تران آنه توان إن الوقت قد حان لقادة مؤسسات التدريب المهني لإعادة التفكير في تغيير برامج التدريب لمواكبة العصر الرقمي.

وفي المؤتمر، استشهد السيد توان بالخبرة المكتسبة منذ عقود مضت، عندما كانت المدارس الثانوية المهنية تتمتع بقيمة مماثلة وسمحت للطلاب بالانتقال إلى الجامعة بسهولة. وقال رئيس جمعية التعليم المهني "نحن بحاجة إلى استعادة هذا الوضوح والاستمرارية لتسهيل التنمية المستمرة للمتعلمين".

وفيما يتعلق بنظام التعليم الجامعي اقترح الخبير تطوير نوعين بالتوازي: الجامعات الأكاديمية والجامعات المجتمعية (أو الجامعات المهنية). ويعتقد السيد توان أن الوقت قد حان للتوقف عن التشبث بمفهوم الكليات وتحويل الكليات المؤهلة بجرأة إلى جامعات مجتمعية.

المصدر: https://nld.com.vn/lo-trinh-hoc-tap-lien-thong-chua-ro-rang-196250529101814885.htm