باب الجامعة هو المدخل الوحيد للنجاح؟

دونو - لطالما اعتُبرت الجامعة في أذهان الكثير من الفيتناميين، وخاصةً أولياء الأمور، "الطريق الذهبي" للنجاح. ومع ذلك، في ظل سوق العمل المتغير باستمرار والقيم الإنسانية التي تتشكل بعوامل تتجاوز مجرد الشهادة، تزداد حقيقة مفادها أن الجامعة لم تعد السبيل الوحيد للنجاح.

الإرشاد المهني للطلاب في مدرسة ثانوية في مدينة دا نانغ .

السيد تران فان ت.، ميكانيكي سيارات في مقاطعة ثانه كي، مثالٌ نموذجي. بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، لم يلتحق بالجامعة، بل قرر الالتحاق بمعهد مهني لتعلم إصلاح السيارات. بفضل شغفه وجهوده في ممارسة مهنته، طوّر مهاراته تدريجيًا، وافتتح ورشة إصلاح سيارات مرموقة، ووفّر فرص عمل للكثيرين. بالنسبة له، الصدق والتفاني والمهارات المتينة هي العناصر الأساسية للنجاح، وهي أهم من أي شهادة جامعية.

نجح العديد من الشباب في دا نانغ أيضًا في افتتاح مقاهي إبداعية، أو أن يصبحوا مدربي يوغا، أو مدرسي رقص، أو يدرسون التصميم الجرافيكي والتسويق عبر الإنترنت بأنفسهم، وما إلى ذلك. يشتركون جميعًا في شيء واحد: الجرأة على اختيار مسار يناسب شغفهم وقدراتهم، مع اغتنام الفرص التي توفرها هذه المدينة الديناميكية.

لذا، فإن مفتاح النجاح لا يكمن في اختيار المسار "الأسمى"، بل في التوافق بين القدرات والاهتمامات الشخصية واحتياجات دا نانغ وفرص نموها. فكل طفل في هذه المدينة الساحلية يمتلك قدرات وشخصيات وظروف معيشية مختلفة.

قد تكون الجامعة الخيار الأمثل للبعض، إذ تساعدهم على التطور بشكل متعمق في مجال معين. ومع ذلك، فإن تعلم مهنة، أو بدء عمل تجاري في قطاع الخدمات، أو السياحة، أو تكنولوجيا المعلومات، أو الانضمام مبكرًا إلى سوق العمل لاكتساب خبرة عملية، تُعدّ قرارات حكيمة للكثيرين، لا سيما في ظل تركيز دا نانغ على تطوير هذه القطاعات الاقتصادية الرئيسية وتوفير فرص عمل متنوعة.

تُظهر قصة نجوين تي إتش، طالب الصف الثاني عشر، تغيّر نظرة الشباب. فبدلاً من إجبار نفسه على دراسة تخصص جامعي لا يحبه، اختار دراسة فنون الطهي ليُشبع شغفه بالمطبخ ويغتنم فرص العمل في قطاع المطاعم والفنادق المتنامي في دا نانغ.

ومع ذلك، لا يزال التحيز الاجتماعي هو العائق الأكبر. لا يزال العديد من الآباء يعتقدون أن "الحصول على شهادة جامعية هو السبيل الوحيد للفخر"، مما يدفع العديد من الأطفال إلى إعادة الامتحانات مرات عديدة، مُضيّعين بذلك فرصًا للتطور وفقًا لمهاراتهم. ومع ذلك، بدأ أسلوب تفكير جديد يتبلور: إذ يدعم عدد متزايد من الآباء أطفالهم في اختيار مسارهم الدراسي الأنسب.

في سياق تأكيد مدينة دا نانغ على دورها كمركز اقتصادي وثقافي وسياحي في المنطقة الوسطى، ينبغي على المدارس والمعلمين أيضًا تغيير أسلوب تعاملهم مع الطلاب. فبدلاً من التركيز فقط على التحضير لامتحانات القبول الجامعي، من الضروري توفير توجيه مهني شامل، يساعد الطلاب على تحديد هويتهم بوضوح، وفهم اتجاهات العمل في المدينة لاختيار المسار المناسب. وهذا لا يساعد الطلاب على إيجاد المسار التعليمي المناسب فحسب، بل يفتح أيضًا فرصًا وظيفية عملية تلبي احتياجات سوق العمل الحالية.

وفقًا للسيدة نجوين ثي ثانه توي، المحاضرة في الكلية المركزية للنقل الخامسة، والتي تتمتع بخبرة طويلة في تقديم الاستشارات بشأن القبول والتأهيل المهني للطلاب، فإن الإرشاد المهني بدءًا من الصفين التاسع والثاني عشر بالغ الأهمية. فهو يُتيح للطلاب فرصةً لمساعدة أنفسهم على فهم قدراتهم، وبالتالي اختيار التخصص والجامعة وشكل التدريب المناسب، بما يُلبي الاحتياجات الفعلية لسوق العمل والمجتمع.

ما يجب توضيحه هو أن النجاح لا يُقاس بالشهادة الجامعية، بل بالقيمة الحقيقية التي يُضيفها كل فرد لنفسه ولمجتمعه. قد لا يحمل الشخص شهادة جامعية عالية، ولكن إذا كان ماهرًا، يتمتع بأخلاق حميدة، ويساهم في القطاعات الاقتصادية الرئيسية في المدينة، ويمارس شغفه، فإنه لا يزال ناجحًا.

تسعى دا نانغ جاهدةً لتصبح مدينةً ذكيةً وعصريةً وصالحةً للعيش. ولتحقيق ذلك، يتطلب الأمر مساهمةَ أشخاصٍ شغوفين ومخلصين، بغض النظر عن مسارهم. والأهم من ذلك، أن يتحلى كل شابٍ بالجرأة على الصدق مع نفسه، وأن يختار طريقه بشجاعة، وأن يبذل قصارى جهده، مساهمًا في بناء دا نانغ مدينةً أكثر تحضرًا وتطورًا مستدامًا.

نجوين نهين – إتش ترونغ

المصدر: https://baodanang.vn/xa-hoi/202505/canh-cua-dai-hoc-loi-vao-duy-nhat-cua-thanh-cong-4006918/